- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的性质
- + 水
- 溶质的质量分数
- 水的组成和主要性质
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
将50克98%的浓硫酸(密度为1.84克/立方厘米)注入水中, 则前后不发生改变的是()
A.溶液质量 |
B.溶质的质量分数 |
C.溶质质量 |
D.密度 |
混合物的分离方法很多,常见的有:①、过滤法②、______________;③、_____________;用上述序号填空:分离水和酒精用________________,粗盐提纯用_________。
科学兴趣小组同学在综合实践活动中了解到,某石灰厂有一批石灰石原料,其中含有的杂质不溶于水,不与盐酸反应。为了测定该石灰石的纯度,兴趣小组同学取用2克这种石灰石样品,用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸20克分4次加入,充分反应后,经过滤、干燥等操作后称量,每次盐酸用量及剩余固体的质量见表,利用实验数据绘制的图象见图。(CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2)
计算:
(1)分析上述图与表,第二次加入稀盐酸后,剩余固体的质量是 克;
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 ;
(3)所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少?
稀盐酸的用量 | ![]() |
第一次加入5克 | 1.5克 |
第二次加入5克 | 克 |
第三次加入5克 | 0.5克 |
第四次加入5克 | 0.3克 |
计算:
(1)分析上述图与表,第二次加入稀盐酸后,剩余固体的质量是 克;
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 ;
(3)所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少?
下列为配制l00g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验,请分析有关问题:
(1)计算:碳酸钠的质量为_________g。
(2)称量:用托盘天平称量,碳酸钠应放在_______盘。
(3)溶解:用量筒来量取所需的水,量筒的规格是____________ (从下列中选用:10ml、25ml、50ml、l00mL).
(4)反思:配制溶液时,会引起溶液中氯化钠的质量分数偏大的是(_______)
(1)计算:碳酸钠的质量为_________g。
(2)称量:用托盘天平称量,碳酸钠应放在_______盘。
(3)溶解:用量筒来量取所需的水,量筒的规格是____________ (从下列中选用:10ml、25ml、50ml、l00mL).
(4)反思:配制溶液时,会引起溶液中氯化钠的质量分数偏大的是(_______)
A 用量筒量取水时俯视读数 |
B 配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 |
C 氯化钠晶体不纯 |
D 转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出 |
甘草是中医中比较常见的一种中药材,资料显示甘草的酒精浸出液对细菌生长起抑制作用。某学习小组的同学,设计实验探究“不同溶质质量分数的甘草酒精浸出液对细菌生长的抑制作用”。
(1)选用一定量的甘草,将其干燥粉碎,再加入酒精,室温浸泡三天,过滤,得到甘草酒精浸出液,并配制质量分数分别为1%,2%,4%,8%的甘草酒精浸出液;
(2)取5个灭菌后的培养皿,编号后先放入相同体积的106个/毫升的大肠杆菌培养基,再在培养皿中滴入0.1毫升的不同质量分数的甘草酒精浸出液。将它们放在37℃的恒温箱中培养24小时。结果记录如下:根据以上实验,请回答:

Ⅰ.实验中是通过观察 来说明甘草的抑菌作用。
Ⅱ.实验中盛有不同溶质质量分数的甘草酒精浸出液的培养皿必须加盖,其原因是
Ⅲ.实验中设置第1组对照实验的目的是
(1)选用一定量的甘草,将其干燥粉碎,再加入酒精,室温浸泡三天,过滤,得到甘草酒精浸出液,并配制质量分数分别为1%,2%,4%,8%的甘草酒精浸出液;
(2)取5个灭菌后的培养皿,编号后先放入相同体积的106个/毫升的大肠杆菌培养基,再在培养皿中滴入0.1毫升的不同质量分数的甘草酒精浸出液。将它们放在37℃的恒温箱中培养24小时。结果记录如下:根据以上实验,请回答:

Ⅰ.实验中是通过观察 来说明甘草的抑菌作用。
Ⅱ.实验中盛有不同溶质质量分数的甘草酒精浸出液的培养皿必须加盖,其原因是
Ⅲ.实验中设置第1组对照实验的目的是
80g15%的硝酸钠溶液中,加入20g硝酸钠全部溶解,求此硝酸钠溶液中溶质的质量分数?若又想将溶液恢复到原来的浓度,需要加水多少克?
下图是粗盐提纯实验的部分操作,请回答相关问题。

(1)上图所示操作中,有错误的是 (填字母)。
(2)粗盐提纯的正确操作顺序为 (填字母)。
(3)在粗盐提纯实验中,玻棒除了在操作A中有作用之外,还有什么作用? 。
(4)步骤D中称取10.0g粗盐,将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,直到粗盐不再溶解为止,称得剩余粗盐为2.0g,最终得到NaCl晶体6.4g,该实验精盐的产率是 ;
(5)若制得的精盐的产率偏高,则可能的原因是 (填字母)。

(1)上图所示操作中,有错误的是 (填字母)。
(2)粗盐提纯的正确操作顺序为 (填字母)。
(3)在粗盐提纯实验中,玻棒除了在操作A中有作用之外,还有什么作用? 。
(4)步骤D中称取10.0g粗盐,将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,直到粗盐不再溶解为止,称得剩余粗盐为2.0g,最终得到NaCl晶体6.4g,该实验精盐的产率是 ;
(5)若制得的精盐的产率偏高,则可能的原因是 (填字母)。
| B.蒸发时有固体溅出 | |
C.溶解含有泥沙的粗食盐时,加入的水量不足 | ||
D.最终所得精盐比较潮湿 |
在实验室进行粗盐提纯的溶解、过滤和蒸发三个操作步骤中,都要用到玻璃棒,而使用玻璃棒的目的与下列叙述无关的是()
A.加速溶解 | B.引流 | C.加快蒸发 | D.防止液体溅出 |
氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料。下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度,根据此表回答问题。
(1)要把硝酸钾从溶液中分离出来,采用的方法是___________________。

提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:

(2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是______(填序号)。

(3)操作⑤中除用到三脚架、玻璃棒、坩埚、坩埚钳外,还需要用到__________等仪器。
(4)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的制得率,发现制得率较低,其可能原因是_______________(可多选)。
(1)要把硝酸钾从溶液中分离出来,采用的方法是___________________。

提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:

(2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是______(填序号)。

(3)操作⑤中除用到三脚架、玻璃棒、坩埚、坩埚钳外,还需要用到__________等仪器。
(4)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的制得率,发现制得率较低,其可能原因是_______________(可多选)。
A食盐没有全部溶解即过滤 |
B蒸发时食盐飞溅剧烈 |
C蒸发后,所得精盐很潮湿 |
D器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上 |