- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 物质的性质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- 溶解度
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
实验室有三瓶失去标签的无色溶液，分别是HCl、NaCl、BaCl2的溶液。欲使它们一次鉴别出来，可选用的试剂是（）
| A．AgNO3 | B．Na2CO3 | C．H2SO4 | D．Ca(OH)2 |
物理变化与化学变化的本质区别是 ，镁条燃烧发出耀眼的白光，生成白色粉末物质，同时放出大量的热，其中能说明镁条发生化学变化的现象是 。
一袋200克（合____________千克）的水放入冰箱内结成冰，则发现其体积变大了，则其质量将___________。（填“变大”、或“变小”或“不变”）
小明同学想知道一枚大头针的质量，决定用托盘天平进行测量．他使用的托盘天平如图所示（其游码标尺放大置于天平下方）．他测量了四次．将测量结果记录如下表：
（1）小明测量的一枚大头针质量是___________g．
（2）某同学看了实验记录表后产生了一个疑问：小明同学的第一次实验为什么没有记录？是小明测了忘记记呢，还是有什么别的原因呢？这位同学不解，于是询问小明．小明笑着说：不是忘记了记录，而是不好记录．你知道小明为什么说不好记录吗？请发表你的观点．_______
| 实验次数 | 大头针数量/枚 | 总质量/g | 一枚大头针的质量/g |
| 1 | 1 | | |
| 2 | 50 | 5.6 | |
| 3 | 100 | 11.2 | |
| 4 | 200 | 22.4 | |
（1）小明测量的一枚大头针质量是___________g．
（2）某同学看了实验记录表后产生了一个疑问：小明同学的第一次实验为什么没有记录？是小明测了忘记记呢，还是有什么别的原因呢？这位同学不解，于是询问小明．小明笑着说：不是忘记了记录，而是不好记录．你知道小明为什么说不好记录吗？请发表你的观点．_______
甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐，甲在调节天平时指针偏右，称量食盐时天平平衡，称量结果为10.4g，乙在调节天平平衡时指针偏左，称量食盐时天平平衡，称量结果为6.3克，则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差（）
| A．等于4.1g | B．大于4.1g | C．小于4.1g | D．无法确定 |
我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时候会达到-40℃，假如在冰的下方有流动的河水，那么水与冰交界处的温度是（）
| A．0℃ | B．-40℃ |
| C．-20℃ | D．在0℃和40℃之间 |
根据右图的溶解度曲线，判断下列说法不正确的是（）
| A．图中a点表示，t2℃时100g水中最多溶解甲物质25g |
| B．甲物质的的溶解度随温度的升高而增大 |
| C．t1℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中含溶质的质量相等 |
| D．t1℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量分数相等 |