- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 物质的性质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- 溶解度
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列日常生活现象的解释不合理的是（ ）
| A．夏天的露和秋天的雾都是液化现象 |
| B．厨房炒菜时,闻到菜香,是因为分子运动的缘故 |
| C．嘴里呼出的白气是汽化现象 |
| D．“下雪不冷化雪冷”是因为化雪时，冰雪熔化要吸收很多热量，使气温降低 |
2011年9月29日21时16分我国用“长征2号FT1”型运载火箭成功地将第一个目标飞行器“天宫一号”送入指定轨道，那“长征2号FT1”型运载火箭在升空时发生的下列变化，其中属于化学变化的是（）
| A．火箭点火 | B．导流槽内的水受热汽化 |
| C．隔热材料脱落 | D．整流罩表面因大气摩擦发热 |
绍兴有东湖和镜湖湿地，风景秀丽如画。盛夏时节，湖水减弱了周围地区的“热岛效应”。假设湖水吸收的热量被同等质量的沙石吸收，则沙石升高的温度______湖水升高的温度（填“大于”、“小于”或“等于”），市政部门经常派出洒水车向路面洒水降温，这是利用了水________（填物态变化名称）需要_________热的特点，使城市较为凉爽。
要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（）
① 石灰石和稀盐酸
②镁和稀硫酸
③固体氢氧化钠和水
④生石灰和水（提示：生石灰与水反应生成熟石灰时会放出大量的热量）
① 石灰石和稀盐酸
②镁和稀硫酸
③固体氢氧化钠和水
④生石灰和水（提示：生石灰与水反应生成熟石灰时会放出大量的热量）
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动饮料罐使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是（）
| A．硝酸铵 | B．烧碱 | C．食盐 | D．浓硫酸 |
为了测量食盐的密度，小胖按下列步骤进行操作：
a.用天平测出5克食盐的质量
b. 用烧杯配制饱和食盐水
c.将适量的饱和食盐水倒入量筒测出体积为V1 ml
d.再将5克食盐倒入量筒中测出体积为V2 ml
（1）小胖不用量筒直接测量食盐体积，而用排开饱和食盐水的方法测量，其优点是：____________。
（2）为了能准确食盐的密度，实验中应选用的量筒是（_____）
(3)精确测量后，可得食盐的密度是________________千克/米3
a.用天平测出5克食盐的质量
b. 用烧杯配制饱和食盐水
c.将适量的饱和食盐水倒入量筒测出体积为V1 ml
d.再将5克食盐倒入量筒中测出体积为V2 ml
（1）小胖不用量筒直接测量食盐体积，而用排开饱和食盐水的方法测量，其优点是：____________。
（2）为了能准确食盐的密度，实验中应选用的量筒是（_____）
| A．10ml量筒 | B．50ml量杯 | C．50ml量筒 | D．100ml量筒E .100ml量杯 |
(3)精确测量后，可得食盐的密度是________________千克/米3
(1)现今不少青少年都戴上了近视眼镜。戴眼镜会带来许多不便，如在寒冷的冬天___________（填“从室外进入教室”或“从教室走到室外”）的时候眼镜会变模糊，该过程发生的物态变化是______________。
(2)“月球车”已经在月球的进行软着陆探测，着陆时着陆器不能借助降落伞，是因为月球上没有___________。
(2)“月球车”已经在月球的进行软着陆探测，着陆时着陆器不能借助降落伞，是因为月球上没有___________。
有一年盛夏，在巴尔干地区，一农妇看见在野外考察的一位植物学家热得汗流浃背，便决定送牛奶给他喝。于是，农妇将盛牛奶的瓦罐用湿毛巾左一层右一层包严实后，放在太阳底下晒了一会儿，然后倒给植物学家喝，她这样做的目的是（ ）
| A．湿毛巾上的水在太阳光下曝晒迅速蒸发吸热，使牛奶温度降低 |
| B．牛奶蒸发吸热，温度降低 |
| C．这是利用太阳光杀菌 |
| D．这是为了给牛奶加热 |
a,b,c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（ ）
| A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度 |
| B．t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等 |
| C．t2℃时，30ga物质加入50g水中得到80g溶液 |
| D．t2℃时，c物质的饱和溶液降温到t1℃时有晶体析出 |
氯气（Cl2）在常温常压下为有强烈刺激性气味的黄绿色气体，具有毒性，且可以支持燃烧。根据以上信息，分别写出氯气的物理性质和化学性质各一条。
氯气的物理性质： ，氯气的化学性质： 。
氯气的物理性质： ，氯气的化学性质： 。