- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 物质的性质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- 溶解度
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
“乌鸦喝水”的故事你不陌生吧。如图所示，若有一只容积为300mL的瓶内盛有0.2kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一粒质量为12.5g的小石子投入瓶中，求：
（1）瓶内水的体积是多少cm3？
（2）当乌鸦投入20粒相同的小石子后，水面升到瓶口，求石块的密度？
（1）瓶内水的体积是多少cm3？
（2）当乌鸦投入20粒相同的小石子后，水面升到瓶口，求石块的密度？
2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是（ ）
| A．水是生物生存所需的最基本的物质之一 |
| B．陆地淡水约占地球总水量的96.53% |
| C．人类直接利用最多的是海洋水 |
| D．水循环的环节只有蒸发和降水 |
小杨看了中央台《舌尖上的中国》，向妈妈展示刚学到的厨艺，他点燃燃气灶，开始烹饪，供燃气灶燃烧的石油气是通过_______的方法使它液化成液态储存在钢瓶中；石油气可以燃烧放出热量描写的是________（填“化学变化”或“化学性质”）；小贺烹饪时，鸡肉由生到熟，主要是通过_______________方式使鸡肉的温度升高，当打开锅盖后，看到一团“白气”冒出，“白气”是由水蒸汽______（填一种物态变化的名称）形成的，在烹饪过程中很快闻到香味，这种现象叫做_____________。
小科利用塑料瓶、定滑轮、量筒和水设计了测量黄蜡石密度的实验。如图甲所示，细线两端各系一个完全相同的空塑料瓶，线的右端再系上黄蜡石，向左瓶中逐渐加水至13毫升时装置恰好平衡；接着用排水法测黄蜡石的体积，量筒读数如图乙所示。细线右端系一个空塑料瓶的目的是 
水的密度是_______千克/米3，其物理意义是__________；当水结冰时，它的质量_________，密度__________。（填“变大”、“变小”或“不变”）。如图所示为三个相同的容器分别装有质量相等的水银、水、酒精，那么装有水的容器是__________。
，
, 则其密度之比为( )用天平测量物体质量时，下列情况中会造成测量结果偏小的是( )
| A．调节横梁平衡时，指针指向分度盘的右侧就开始测量 |
| B．读游码时以其右端的刻度为准 |
| C．使用已严重磨损的砝码 |
| D．调节天平平衡时，忘记把游码放在标尺左端的“0”刻度线处 |
小明学过密度知识后，想通过测定密度的方法判断一种液体，方法如下；取一只空烧杯倒入该种液体10毫升时，他用天平测得总质量28g，当他又倒入该种液体10毫升时总质量为36g，试根据这些数据，请您帮小明判断该种液体密度为多少？可能是什么液体？
常见物质密度单位：千克/立方米
常见物质密度单位：千克/立方米
| 一些物质的密度 | ||||
| 物质 | 硫酸 | 水 | 煤油 | 酒精 |
| 密度（kg·m-3） | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.78×103 | 0.8×103 |
海波是晶体，石蜡是非晶体。小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图像如图所示，海波的熔化图像是 (填写序号)。
分析图像A可获得的信息有：
。(一条即可)
分析图像A可获得的信息有：
。(一条即可)