1.单选题- (共10题)
1.
物体从距地面100米的高空自由落下
不计空气阻力,且g取
。若将100m分成5段,第一种分法是将时间等分,第二段时间内经过的位移为h,第二种分法是将位移等分,经过第二段位移所用的时间为t,则h和t的值应是





A.![]() ![]() | B.![]() ![]() |
C.![]() ![]() | D.![]() ![]() |
5.
楔形物体A、B按如图所示位置放在一起,靠在墙上。在竖直向上的力F作用下,A、B处于静止状态。此时物体A除受重力外,还受到的力的个数为





A.可能是3个 |
B.可能是4个 |
C.一定是2个 |
D.一定是3个 |
6.
在日常生活中,力的分解有着广泛的应用,如甲图为斧子把木头劈开的图,已知两个侧面之间的夹角为
,斧子对木头施加一个向下的力F时,产生了大小相等的两个侧向分力
、
,由乙图可得下列关系正确的是








A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
7.
某同学骑自行车上学时,地面对前轮的摩擦力为
,对后轮的摩擦力为
;推自行车前进时,地面对前轮的摩擦力为
,对后轮的摩擦力为
则









A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
8.
在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程,最早对古希腊学者提出的“力是维持物体运动的原因”的观点提出异议的科学家是



A.亚里士多德 |
B.牛顿 |
C.伽利略 |
D.哥白尼 |
2.选择题- (共5题)
13.
有四个三角形,分别满足下列条件:(1)一个角等于另外两个内角之和;(2)三个内角之比为3:4:5;(3)三边之比为5:12:13;(4)三边长分别为5,24,25.其中直角三角形有( )
3.多选题- (共4题)
16.
如图所示,五块质量均为m的砖用两块竖直的木板用力夹着在空中保持静止,则





A.砖2对砖1的摩擦力竖直向下 | B.砖3对砖4的摩擦力竖直向上 |
C.木板对砖5的摩擦力大小为![]() | D.砖3对砖2的摩擦力大小为![]() |
17.
如图所示,绳杆均不计重力,轻杆AB的A端用链固定,滑轮O在A点正上方
滑轮大小及摩擦均可不计
,B端吊一重物P,现施加力F将B慢上拉,在杆达到竖直前的过程中







A.绳子的拉力F越来越小 |
B.绳子的拉力F越来越大 |
C.轻杆受到的弹力越来越大 |
D.轻杆受到的弹力大小不变 |
18.
如图所示,质量分别为
和
的两滑块A、B,用轻质细绳通过光滑定滑轮相连,
当A放在光滑的水平桌面上时,A、B运动的加速度大小为
,细绳中的张力为
当A、B位置对调,A、B运动的加速度大小为
,细绳中张力为
,则












A.![]() | B.![]() ![]() ![]() |
C.![]() | D.![]() |
19.
升降机箱内底部放一个质量为m的物体,当箱从高空某处以初速度
下落时,其速度
时间图象如图乙所示,以下说法正确的是







A.物体在![]() |
B.物体在![]() |
C.物体在![]() |
D.物体在![]() |
4.解答题- (共4题)
22.
如图所示,长
的木板B放在光滑水平面上。木板质量
。今有一质量
的滑块
可视为质点
以初速度
从板的左端滑上木板。试求滑块A在木板B上滑行的时间和这一过程中木板向右运动的位移。
已知AB间动摩擦因数
,











23.
如图甲所示,质量为
的物体置于与水平倾角为
固定斜面
足够长
上,对物体施以平行于斜面向上的拉力F,
时撤去拉力,物体运动的部分
图象如图乙,试求:
物体沿斜面向上运动时,加速过程与减速过程的加速度大小;
物体与斜面间的滑动摩擦因数
;
求向上的拉力F的大小;
物体沿斜面向上移动的最大距离。













5.实验题- (共2题)
24.
如图所示是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果,若用F表示两个分力
、
的合力,用
表示
和
的等效力,
可以判断______
填“甲”或“乙”
同学的实验结果是符合事实的.
有关此实验,下列叙述正确的是______.
A.在用弹簧测力计拉橡皮条时,要使弹簧测力计与木板平面平行
B.用两只弹簧测力计拉橡皮条时,应使两细绳套间的夹角为
,以便算出合力的大小
C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O,这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
D.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条上的结点拉到O点.









A.在用弹簧测力计拉橡皮条时,要使弹簧测力计与木板平面平行
B.用两只弹簧测力计拉橡皮条时,应使两细绳套间的夹角为

C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O,这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
D.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条上的结点拉到O点.

25.
在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图1所示的实验装置
小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示.

当M与m的大小关系满足______时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.
某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实 验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是______.
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式
求出
另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不当,这两组同学得到的
关系图象分别如图2A和图2B所示,其原因分别是:
图A:______;
图B:______.




A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式



图A:______;
图B:______.
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(10道)
选择题:(5道)
多选题:(4道)
解答题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:12
7星难题:0
8星难题:7
9星难题:1