1.选择题- (共1题)
2.单选题- (共9题)
4.
在第十一届全运会男子举重56公斤级比赛中，龙清泉以302公斤的总成绩获得冠军，并以169公斤超该级别挺举世界纪录．如图所示，设龙清泉所举杠铃的总重为G，杠铃平衡时每只手臂与竖直线所成的夹角为30°，则他每只手臂承受的张力为（ ）
A． | B． | C． | D．G |
5.
水平桌面上放着一本书，下列有关书与桌面之间的作用力的说法中，正确的是（ ）
| A．书受的重力就是桌面受到的压力 |
| B．书受到了支持力是因为桌面产生了形变 |
| C．书发生了形变，因此书受到了支持力 |
| D．桌面受到的压力和桌面给书的支持力不是桌面与书之间的相互作用 |
7.
如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动；在丙图中，小孩用大小为90N水平力推动木箱匀速运动。则（ ）
| A．甲图木箱没有受到摩擦力 |
| B．乙图木箱没有受到摩擦力 |
| C．丙图木箱受到摩擦力 |
| D．上述木箱受到的滑动摩擦力为100N |
8.
如图所示，一根弹簧的自由端未挂重物时指针B正对刻度5，当挂上80N重物时（未超出弹性限度）指针正对刻度45，若要指针正对刻度20，应挂重物的重力为（）
| A．40N |
| B．30N |
| C．20N |
| D．不知弹簧的劲度系数k的值，无法计算 |
9.
汽车甲与汽车乙质量相同，汽车甲以120km/h的速度在高速公路上飞奔，汽车乙以5km/h的速度在小区道路上缓行。则关于汽车甲与汽车乙的惯性，正确的是（ ）
| A．汽车甲惯性大 |
| B．汽车乙惯性大 |
| C．无法比较惯性大小 |
| D．汽车甲与汽车乙惯性一样大 |
10.
小明同学在水平面上用水平恒力推动木箱做与加速直线运动。小明在思考，怎么样才能使木前的加速度变为原来的2倍（ ）
| A．将水平推力增大到原来的2倍 |
B．将阻力减少到原来的 |
| C．将物体的质量增大到原来的2倍 |
| D．将物体的推力和阻力都增大到原来2倍 |
3.多选题- (共4题)
11.
我国的高速铁路正式投入运营的里程数全球第一。当列车的牵引力大于阻力时，列车加速，当牵引力逐渐减小但始终大于等于阻力时，下列说法正确的是（ ）
| A．列车的速度也减小 |
| B．列车的速度仍在增大 |
| C．列车的加速度在减小，减到零时列车静止 |
| D．列车的加速度在减小，减到到零时列车的速度达到最大 |
13.
如图所示，在水平面上行驶的车厢中，车厢顶部悬挂一质量为m的球，悬绳与竖直方向成α角，相对车厢处于静止状态，由此可以判定（ ）
| A．车厢加速度一定是水平向左 |
| B．车厢加速度一定是水平向右 |
| C．车厢加速度大小为gtanα |
| D．车厢加速度大小为gcotα |
14.
在无风的天气里，雨滴在高空登直下落，由于受到空气的阻力，最后以某一恒定的速率通常叫收尾速率，设空气阻力与雨滴的速度成正比，下列对雨滴运动的加速度和速度的定性分析中正确的是（ ）
| A．雨滴质量越大，收尾速度越大 |
| B．雨滴收尾速度大小与雨滴质量无关 |
| C．雨滴收尾能做加速度减小的加速运动 |
| D．雨滴收尾前加速度增大 |
4.解答题- (共3题)
15.
有时飞机需要在航空母舰的甲板上起飞，将飞机起飞的运动简化为匀加速直线运动．已知某型号的战斗机的发动机起飞时能产生的最大加速度为5m/s2，所需的起飞速度为50m/s，请分析：
（1）若飞机仅依靠自身的发动机起飞，飞机需要的跑道至少应多长？
（2）若航空母舰的跑道长160m，那么帮助飞机起飞的弹射系统应使飞机至少具有多大的初速度？
（1）若飞机仅依靠自身的发动机起飞，飞机需要的跑道至少应多长？
（2）若航空母舰的跑道长160m，那么帮助飞机起飞的弹射系统应使飞机至少具有多大的初速度？
16.
某同学到广州塔“小蛮腰”参观，为了测量电梯运行的相关数据，该同学带了一个电子台秤，并站在台秤上观察台秤数据变化。电梯静止时他观察到台科的示数为50kg。在启动时示教变为52.5kg，这个示数持续了10s后又恢复到50kg，电梯匀速运动了80s，靠近观光层时台样的示数变为45kg直到电梯到达观光台，已知在台秤示数运算和加速度计算时g都取10m/s2．求：
（1）电梯匀速运动时的速度大小；
（2）电梯减速的时间为多少；
（3）在图坐标中画出电梯运动全过程的v﹣t图象：
（4）广州塔（小蛮腰）观光台的高度为多少？
（1）电梯匀速运动时的速度大小；
（2）电梯减速的时间为多少；
（3）在图坐标中画出电梯运动全过程的v﹣t图象：
（4）广州塔（小蛮腰）观光台的高度为多少？
17.
天羽同学学习了风洞是可以产生水平方向、风速大小可以调节的风力的设备，准备在风洞实验室进行如下实验。现将个套有小球的细直杆AO放入风洞实验室，小球的质量m＝1kg，球的孔径略大于细杆的直径，杆AO的长度为h＝1.45m，g取10m/s2。
（1）先将杆沿水平方向固定，如图（1）所示，调节风力的大小为F1＝8N，小球恰能沿杆匀速运动，求小球与杆的动摩擦因数μ1；
（2）再将杆沿竖直方向固定，杆AB处于无风部分，长度h1＝0.45m。风洞的风仅吹向杆的BO部分，长度为h2＝1.00m。如图（2）所示，改变风速大小为F2并保持恒定，将小球从顶端A处由静止释放到底端O点，恰好到达底端O点小球速度为零。求小球从A点滑至O点经历的时间t及风力大小F2。
（1）先将杆沿水平方向固定，如图（1）所示，调节风力的大小为F1＝8N，小球恰能沿杆匀速运动，求小球与杆的动摩擦因数μ1；
（2）再将杆沿竖直方向固定，杆AB处于无风部分，长度h1＝0.45m。风洞的风仅吹向杆的BO部分，长度为h2＝1.00m。如图（2）所示，改变风速大小为F2并保持恒定，将小球从顶端A处由静止释放到底端O点，恰好到达底端O点小球速度为零。求小球从A点滑至O点经历的时间t及风力大小F2。
5.实验题- (共2题)
18.
如图所示是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。
(1)已知打点计时器电频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为 。
(2)A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，从图中读出A、B两点间距x= cm；C点对应的速度是 m／s。加速度是 m／s2(速度和加速度的计算结果保留两位有效数字)
(1)已知打点计时器电频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为 。
(2)A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，从图中读出A、B两点间距x= cm；C点对应的速度是 m／s。加速度是 m／s2(速度和加速度的计算结果保留两位有效数字)
19.
张博同学用图甲、乙的实验装置探究加速度与合外力的关系，小车总质量用M表示，钩码总质量用m表示。该同学先按图甲将木板有定滑轮的端垫起，调整木板倾角，使小车恰好带着钩码和纸带一起沿木板向下匀速运动，再保持长木板的倾角不变，取下细绳和钩码，然后接通电源释放小车，使之由静止开始加速下滑并在纸带上打点，如图乙所示。不考虑细绳质量、滑轮及纸带的摩擦。重力加速度g已知，试回答下列问题
（1）实验_____（填“有”或“没有“）平衡小车和木板之间的摩擦力的步骤。
（2）实验时_____（填“必须有”或“不需要有”）满足“M＞＞m“的实验条件。
（3）实验时作出的a﹣F图线如图丙所示，则实验对应的图线是_____（填“A”或“B“）。
（4）实验时小车加速下滑受到的合力F＝_____（用字母表示），在保持小车质量不变的情况下，通过调整改变小车所受合力，多次实验，由实验数据作出的a﹣F图线如图丁所示则小车总质量M_____kg（保留两位有效数字）。
（1）实验_____（填“有”或“没有“）平衡小车和木板之间的摩擦力的步骤。
（2）实验时_____（填“必须有”或“不需要有”）满足“M＞＞m“的实验条件。
（3）实验时作出的a﹣F图线如图丙所示，则实验对应的图线是_____（填“A”或“B“）。
（4）实验时小车加速下滑受到的合力F＝_____（用字母表示），在保持小车质量不变的情况下，通过调整改变小车所受合力，多次实验，由实验数据作出的a﹣F图线如图丁所示则小车总质量M_____kg（保留两位有效数字）。
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(1道)
单选题:(9道)
多选题:(4道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：0