2012届黑龙江省哈尔滨市第六中学高一上学期期末考试物理卷（带解析）

1.

如图1表示兴奋在两个神经细胞之间传递的示意图，图2是图1中③结构放大及相关实验设计，C处箭头代表受到刺激，请据图回答问题：

（1）兴奋在两个神经细胞之间传递的结构包括图1中的{#blank#}1{#/blank#} （填数字序号）．

（2）图2中C处未受刺激时电位是{#blank#}2{#/blank#} ，受刺激后电流计指针偏转{#blank#}3{#/blank#} 次，①处{#blank#}4{#/blank#} （形成或不形成）局部电流．

（3）如果图1中①处电位发生变化，会释放{#blank#}5{#/blank#} ，作用于③处，C处电位{#blank#}6{#/blank#} （会或不会）发生变化．

（4）多巴胺是一种神经递质．正常情况下，多巴胺发挥作用后可以通过转运体重新回到突触小泡中，但可卡因能够阻断此生理过程，可卡因导致图1中②处多巴胺含量{#blank#}7{#/blank#} ，增强并延长对脑的刺激．

（5）最新研究成果表明：一些神经细胞不仅能释放典型的神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞膜电位的变化．请依据图1示意图写出证明ATP作为神经细胞间信号分子的实验思路：①{#blank#}8{#/blank#}②{#blank#}9{#/blank#} ．

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2.

如图1表示兴奋在两个神经细胞之间传递的示意图，图2是图1中③结构放大及相关实验设计，C处箭头代表受到刺激，请据图回答问题：

（1）兴奋在两个神经细胞之间传递的结构包括图1中的{#blank#}1{#/blank#} （填数字序号）．

（2）图2中C处未受刺激时电位是{#blank#}2{#/blank#} ，受刺激后电流计指针偏转{#blank#}3{#/blank#} 次，①处{#blank#}4{#/blank#} （形成或不形成）局部电流．

（3）如果图1中①处电位发生变化，会释放{#blank#}5{#/blank#} ，作用于③处，C处电位{#blank#}6{#/blank#} （会或不会）发生变化．

（4）多巴胺是一种神经递质．正常情况下，多巴胺发挥作用后可以通过转运体重新回到突触小泡中，但可卡因能够阻断此生理过程，可卡因导致图1中②处多巴胺含量{#blank#}7{#/blank#} ，增强并延长对脑的刺激．

（5）最新研究成果表明：一些神经细胞不仅能释放典型的神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞膜电位的变化．请依据图1示意图写出证明ATP作为神经细胞间信号分子的实验思路：①{#blank#}8{#/blank#}②{#blank#}9{#/blank#} ．

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3.

下列属于PCR技术的条件的是（　　）

①单链的脱氧核苷酸序列引物 ②目的基因所在的DNA片段 ③脱氧核苷酸

④核糖核苷酸 ⑤DNA连接酶 ⑥DNA聚合酶 ⑦限制性内切酶．

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4.

已知函数f（x）= $\{\begin{matrix} x^{2}, (x \leq - 1) \\ \sin \frac{π}{2} x, (- 1 < x < 2) \\ 10 \log_{4} x, (x \geq 2) \end{matrix}$ ．

（1）求f（1），f[f（﹣2）]的值；

（2）若f（a）=10，求实数a的值．

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5.

下列单位中属于国际单位制中的力学基本单位的是（）

A．长度、质量、时间

B．厘米、克、秒

C．米、千克、秒

D．米、千克、秒、安培、摩尔等

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6.

下列关于力的说法中正确的是（）

A．作用力和反作用力作用在同一物体上

B．伽利略的理想斜面实验说明了力不是维持物体运动的原因

C．物体对悬绳的拉力或对支持面的压力的大小一定等于重力

D．两个分力的大小和方向是确定的，则合力也是确定的

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7.

某同学用如右图所示装置测量重力加速度g，所用交流电频率为50 Hz．在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每隔2个点取一个计数点，所有测量数据及其标记符号如下图所示

（1）本实验中，电磁式打点计时器所使用的电源是_____________（填“甲”或“乙”）
甲——电压合适的50Hz的交流电源；
乙——电压可调的直流电源；
（2）设相邻两个计数点的时间间隔为T，则计算重力加速度的表达式为______________________；重力加速度的计算结果是g=_____________________m/s²（结果保留3位有效数字）

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8.

如图所示，是两位同学在研究“互成角度的两个力的合成”时所得到的实验结果，若F′的作用效果与F₁、F₂共同作用效果相同，则尊重实验事实的结果为____________

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9.

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：
（1）为了减小实验误差，悬挂物的质量应___________（填“远大于”、“远小于”或“等于”）小车和砝码的质量；每次改变小车质量（或悬挂物质量）时，___________（填“需要”或“不需要”）重新平衡摩擦力。
（2）某同学在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高，所得的a－F图像为下图中的________；
A.

B.

C.

D.

（3）本实验所采用的科学方法是：__________________
A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法

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2012届黑龙江省哈尔滨市第六中学高一上学期期末考试物理卷（带解析）

1.选择题(共4题)

2.单选题(共1题)

3.多选题(共1题)

4.实验题(共3题)

【1】题量占比

【2】：难度分析