1.单选题- (共7题)
，则建筑物的高度为(g取
，不计空气阻力) ( )
2.
如图，物块放在倾斜的木板上，改变木板与水平面之间的夹角为θ，当
＝30°和37°时物块所受的摩擦力大小恰好相等，求物块与木板之间的动摩擦因数( )
＝30°和37°时物块所受的摩擦力大小恰好相等，求物块与木板之间的动摩擦因数( )| A．0.577 | B．0.75 | C．0.625 | D．0.833 |
3.
在光滑的墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B．足球的质量为m，悬绳与墙壁的夹角为
，网兜质量不计．当网兜绳长逐渐变长的过程中
A. 悬绳对足球的拉力不断变大
B. 悬绳对足球的拉力不断变小
C. 墙壁对足球的支持力不断变大
D. 墙壁对足球的支持力先减小后增大
，网兜质量不计．当网兜绳长逐渐变长的过程中A. 悬绳对足球的拉力不断变大
B. 悬绳对足球的拉力不断变小
C. 墙壁对足球的支持力不断变大
D. 墙壁对足球的支持力先减小后增大
4.
如图所示，质量为m的物体放在斜面体上，在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中，物体始终与斜面体保持相对静止，则斜面体对物体的摩擦力Ff和支持力FN分别为（重力加速度为g）( )
| A．Ff＝m（gsinθ＋acosθ） FN＝m（gcosθ－asinθ） |
| B．Ff＝m（gsinθ＋acosθ） FN=m（gcosθ－acosθ） |
| C．Ff＝m（acosθ－gsinθ） FN=m（gcosθ＋asinθ） |
| D．Ff＝m（acosθ－gsinθ） FN＝m（gcosθ－acosθ） |
5.
质量为2m的物体A和质量为m的物体B相互接触放在水平面上，如图所示．若对A施加水平推力F，使两物体沿水平方向做匀加速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A．若水平面光滑，物体A的加速度为 |
B．若水平面光滑，物体A对B的作用力为 |
C．若物体A与地面无摩擦，B与地面的动摩擦因数为μ，则物体A对B的作用力大小为 |
D．若物体A与地面无摩擦，B与地面的动摩擦因数为μ，则物体B的加速度为 |
7.
一艘小船在静水中的速度为3 m/s，渡过一条宽150 m，水流速度为4 m/s的河流，则该小船（ ）
| A．能到达正对岸 |
| B．渡河的时间可能少于50 s |
| C．以最短位移渡河时，位移大小为200 m |
| D．以最短时间渡河时，沿水流方向的位移大小为200 m |
2.选择题- (共2题)
3.多选题- (共4题)
11.
如图所示，质量为m＝lkg物块P在与水平方向夹角为θ的力F的作用下，沿水平面做匀速直线运动．已知物块与水平面之间的动摩擦因数μ＝0.75，当F最小时，则( )
| A．θ＝30° |
| B．θ＝37° |
| C．F最小值为6N |
| D．F最小值为5N |
12.
如图所示，人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，不计空气阻力，以下说法正确的是( )
| A．人受到重力和支持力的作用 |
| B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用 |
| C．人的重力和人对踏板的压力是一对平衡力 |
| D．人对踏板的压力和踏板对人的支持力是一对作用力和反作用力 |
13.
两个劲度系数分别为
和
的轻质弹簧a、b串接在一起，a弹簧的一端固定在墙上，如图所示．开始时弹簧均处于原长状态，现用水平力作用在b弹簧的P端向右拉动弹簧．已知a弹簧的伸长量为L，则
和的轻质弹簧a、b串接在一起，a弹簧的一端固定在墙上，如图所示．开始时弹簧均处于原长状态，现用水平力作用在b弹簧的P端向右拉动弹簧．已知a弹簧的伸长量为L，则| A．b弹簧的伸长量也为L |
B．b弹簧的伸长量为 |
C．P端向右移动的距离为 |
D．P端向右移动的跑离为 |
4.解答题- (共4题)
16.
如图所示，在足够长的水平面A处静止一个长为L＝3m，质量M＝lkg的木板P，在P右端x=0.8m的B处，有一竖直固定的小挡板，高度略低于木板P，厚度不计，紧靠挡板右侧停放一与P相同木板Q，挡板左侧水平面光滑，右侧与木板Q之间动摩擦因数μ1＝0.1．现将一质量m＝lkg可看作质点的铁块轻放在P的左端，木板与铁块之间的动摩擦因数μ2＝0.3．对铁块施以水平恒力F＝5N，使其由静止开始向右运动，木板P与小挡板相碰会立即停下，铁块继续运动，并滑上木板Q，重力加速度g取10m/s2求：铁块由静止开始运动到木板Q最右端所用时间．
17.
如图所示，质量为m的小物块以速度v飞离桌面，最终落在水平地面上．已知v＝3.0m/s，桌面高h＝0.45m．不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2求：
（1）小物块落地点距飞出点的水平距离s;
（2）小物块落地时速度．
（1）小物块落地点距飞出点的水平距离s;
（2）小物块落地时速度．
5.实验题- (共2题)
18.
某同学利用如图甲所示装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。
（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持______状态(填“水平”或“竖直”)。
（2）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长x0＝________cm，劲度系数k＝________N/m。
（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持______状态(填“水平”或“竖直”)。
（2）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长x0＝________cm，劲度系数k＝________N/m。
19.
如图甲所示为“探究加速度与物体所受合外力的关系”的实验装置图。图甲中A为小车，质量为m1，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B，它们均置于一端带有定滑轮的足够,长的木板上，P的质量为m2，C为弹簧测力计，实验时改变P的质量，读出测力计不同读数F， 不计绳与滑轮之间的摩擦。
（1）下列说法正确的是______
（2）如图乙所示为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度的大小是_______m/s2。（交流电的频率为50 Hz，结果保留二位有效数字）
（3）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的图象，可能是下列哪个选项中的图象_______
（1）下列说法正确的是______
| A．—端带有定滑轮的长木板必须保持水平 |
| B．实验时应先接通电源后释放小车 |
| C．实验中m2应远小于m1 |
| D．测力计的读数始终为m2g/2 |
（3）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的图象，可能是下列哪个选项中的图象_______
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
选择题:(2道)
多选题:(4道)
解答题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：5