1.单选题- (共8题)
1.
关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ）
| A．物体速度变化越来越快，而加速度可能越来越小 |
| B．物体速度越来越大，而加速度可能不变 |
| C．物体速度为零时，加速度一定为零 |
| D．加速度的方向就是物体运动的方向 |
的速度做匀速直线运动。刹车后，获得的加速度的大小为
，那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的路程之比为（ ）
和水平向左的推力
，木块处于静止状态，当撤去
后，木块受到的合力为（ ）
4.
汽车水平拉着拖车在水平路面上沿直线匀速行驶，则下列说法中正确的是（ ）
| A．汽车对拖车的拉力与拖车对汽车的拉力是一对平衡力 |
| B．汽车对拖车的拉力大于拖车对汽车的拉力 |
| C．汽车对拖车的拉力大于拖车受到的阻力 |
| D．汽车对拖车拉力的大小等于拖车受到阻力的大小 |
5.
下列关于超重和失重的说法中正确的是（ ）
| A．跳高运动员在起跳离开地面身体越过横杆的过程，处于超重状态 |
| B．蹦床运动员在空中上升过程处于超重状态，下落过程处于失重状态 |
| C．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态 |
| D．电梯匀加速上升时，站在电梯中的人处于超重状态 |
6.
关于力学单位制，下列说法正确的是（ ）
| A．厘米、米/秒、牛顿都是导出单位 |
| B．千克、米、秒都是基本单位 |
| C．在国际单位制中，长度的单位可以是米，也可以是厘米 |
| D．牛顿第二定律的表达式F=ma，在任何单位制中都成立 |
7.
下列关于牛顿第一定律的说法中正确的是（ ）
| A．牛顿第一定律是牛顿用实验直接验证获得的 |
| B．牛顿第一定律告诉我们，只有静止和匀速运动的物体才具有惯性 |
| C．牛顿第一定律的建立过程体现的是理想实验的思维方法 |
| D．由牛顿第一定律可知，静止的物体一定不受外力作用 |
2.多选题- (共6题)
9.
如图所示，将小球a从地面以初速度
竖直上抛的同时，将另一相同小球b从距地面h处由静止释放，两球恰在
处相遇（不计空气阻力）。则
竖直上抛的同时，将另一相同小球b从距地面h处由静止释放，两球恰在处相遇（不计空气阻力）。则| A．两球同时落地 | B．相遇时球b速度大小为 |
| C．相遇时球a刚好到达最高点 | D．球a上升的最大高度为h |
10.
某物体作直线运动的速度-时间图象如图所示。则由图象可知，在0-6s内（ ）
| A．物体在4s末时速度方向发生改变，6s末时回到出发点 |
B．物体在4s-6s内的加速度大小为 |
| C．物体在4s-6s内作匀减速直线运动 |
| D．物体的最大位移大小为8m |
11.
如图所示，用同种材料制成的物体A与B，其质量分别为
，两者紧靠在一起相对静止，共同沿倾角为
的固定斜面匀速下滑。则（重力加速度为g）（ ）
A. A、B间无弹力
B. A、B分别受到四个力的作用
C. A对B的弹力大小为
D. B受到的摩擦力大小为
，两者紧靠在一起相对静止，共同沿倾角为的固定斜面匀速下滑。则（重力加速度为g）（ ）A. A、B间无弹力
B. A、B分别受到四个力的作用
C. A对B的弹力大小为
D. B受到的摩擦力大小为
12.
如图所示，物体A、B用细绳连接后跨过定滑轮，A静止在倾角为50°的斜面上，A与滑轮之间的细绳平行于斜面，B被悬挂着，已知物体A、B的质量关系为
，不计滑轮处的摩擦，现将斜面倾角由50°缓慢减小到30°，那么下列说法中正确的是（ ）
A. 细绳的张力大小保持不变
B. 物体A对斜面的压力将减小
C. 物体A受到的静摩擦力将逐渐减小
D. 滑轮受到绳的作用力不变
，不计滑轮处的摩擦，现将斜面倾角由50°缓慢减小到30°，那么下列说法中正确的是（ ）A. 细绳的张力大小保持不变
B. 物体A对斜面的压力将减小
C. 物体A受到的静摩擦力将逐渐减小
D. 滑轮受到绳的作用力不变
13.
有一小球只在重力作用下由静止开始自由落下，在其正下方固定一根足够长的轻质弹簧，如图所示，在小球与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中（ ）
| A．小球接触弹簧后即做减速运动 |
| B．小球的重力势能一直减小，弹簧的弹性势能一直增大 |
| C．当小球的速度最大时，它所受的合力为零 |
| D．小球所受的合力一直对小球做负功 |
14.
汽车在平直公路上由静止开始匀加速启动，最后保持额定功率匀速前进，则在这整个过程中（ ）
| A．汽车的加速度始终保持不变 |
| B．汽车的牵引力先不变后逐渐减小到零 |
| C．汽车的功率先增大后保持不变 |
| D．汽车匀速运动时速度达到最大 |
3.解答题- (共4题)
15.
如图为某一路段的俯视图，该路段全程限速12.5m/s，一辆汽车以9m/s的速度匀速行驶，前方有一路口要通过，绿灯还有2s将熄灭变为红灯，此时汽车距离停车线19m。已知该车加速时最大加速度大小为
，刹车时最大加速度大小为
。
(1)若汽车此时立即以最大加速度一直加速通过路口，通过计算判断汽车是否违章？
(2)为保证安全，汽车不急于通过路口，为防止闯红灯且有压停车线，则汽车最多继续行驶多远就应开始刹车？
，刹车时最大加速度大小为。(1)若汽车此时立即以最大加速度一直加速通过路口，通过计算判断汽车是否违章？
(2)为保证安全，汽车不急于通过路口，为防止闯红灯且有压停车线，则汽车最多继续行驶多远就应开始刹车？
16.
如图所示，质量为M的半球体放在粗糙水平地面上，细绳一端固定在天花板上，另一端拴住质量为m的可视为质点的光滑小球，小球置于半球体上的A点，细绳与半球体恰好相切，半径OA与水平面的夹角
，M、m都处于静止状态，(当地重力加速度大小为g )。
求：（1）小球对半球体的压力大小；
（2）半球体受到地面的摩擦力大小和方向。
，M、m都处于静止状态，(当地重力加速度大小为g )。 求：（1）小球对半球体的压力大小；
（2）半球体受到地面的摩擦力大小和方向。
17.
如图甲所示，一个倾角为
的斜面固定在水平地面上，将一个质量m=1kg的小滑块放在斜面上，对滑块施加平行于斜面向上的恒定拉力F，使滑块从斜面底端由静止开始运动，作用时间
时撤去拉力，滑块恰好不能从斜面顶端滑出，滑块运动过程中的部分v-t图象如图乙所示。取
。求：
(1)滑块与斜面间的动摩擦因数
；
(2)斜面的长度L；
(3)拉力F的大小。
的斜面固定在水平地面上，将一个质量m=1kg的小滑块放在斜面上，对滑块施加平行于斜面向上的恒定拉力F，使滑块从斜面底端由静止开始运动，作用时间时撤去拉力，滑块恰好不能从斜面顶端滑出，滑块运动过程中的部分v-t图象如图乙所示。取。求：(1)滑块与斜面间的动摩擦因数
；(2)斜面的长度L；
(3)拉力F的大小。
18.
质量为m的汽车在平直的公路上行驶，阻力f保持不变。当它以速度v、加速度a加速前进时，发动机的实际功率正好等于额定功率，从此时开始，发动机始终在额定功率下工作。如果公路足够长，求汽车最后的速度是多少？
4.实验题- (共4题)
19.
在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，小车拖着纸带的运动情况如图所示，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻两计数点之间还有4个点未画出，图中所给数据的单位是cm，所用交流电的频率为50Hz。则打点计时器在打C点时小车的瞬时速度大小是___________m/s，小车运动的加速度大小为___________________
。
。
20.
某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验，他在竖直悬挂的弹簧下端加挂钩码，如图是他根据实验数据在给定的坐标系中作出弹簧总长度
与钩码质量m的关系图线。实验时弹簧始终未超过弹性限度，弹簧自身质量不计。根据图象可以计算出这只弹簧的（取
）
(1)原长
___________cm；
(2)劲度系数k=__________N/m。
与钩码质量m的关系图线。实验时弹簧始终未超过弹性限度，弹簧自身质量不计。根据图象可以计算出这只弹簧的（取）(1)原长
___________cm；(2)劲度系数k=__________N/m。
21.
某同学在做“探究求合力的方法”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。
①实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，把橡皮条与两根细绳的结点拉到O点，则下列说法中正确的是___________________________（选填字母代号）
②图中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置。以
为邻边作平行四边形，结果如图所示。图中_________是力
与
的合力的理论值；_________是力与的合力的实际值，通过把两者进行比较，探究求合力的方法。
①实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，把橡皮条与两根细绳的结点拉到O点，则下列说法中正确的是___________________________（选填字母代号）
| A．两根细绳必须等长 | B．同一次实验中，O点位置不允许变动 |
| C．实验中，把橡皮条与两根细绳的结点拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90° | |
| D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把结点拉到O点 |
为邻边作平行四边形，结果如图所示。图中_________是力与的合力的理论值；_________是力与的合力的实际值，通过把两者进行比较，探究求合力的方法。
22.
图（甲）为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图，图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，D为垫块，小车通过纸带与打点计时器相连，打点计时器接50Hz交流电。小车的质量为
，小盘及砝码的质量为
。
(1)本实验所采用的科学方法是________________（选填字母代号）
A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．理想模型法
(2)下列说法正确的是________________（选填字母代号）
A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
B．实验时应先释放小车后接通电源
C．本实验中应远小于
D．只需要一条纸带即可确定加速度与力的关系
(3)实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他得到的a-F图象可能是图（乙）中的________图线。（选填“甲”、“乙”或“丙”）
，小盘及砝码的质量为。(1)本实验所采用的科学方法是________________（选填字母代号）
A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．理想模型法
(2)下列说法正确的是________________（选填字母代号）
A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
B．实验时应先释放小车后接通电源
C．本实验中
应远小于D．只需要一条纸带即可确定加速度与力的关系
(3)实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他得到的a-F图象可能是图（乙）中的________图线。（选填“甲”、“乙”或“丙”）
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(8道)
多选题:(6道)
解答题:(4道)
实验题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：19
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：1