1.单选题- (共17题)
1.
在直线运动中,关于速度和加速度的说法,正确的是( )
A.物体的速度大,加速度就大 |
B.物体速度的改变量大,加速度就大 |
C.物体的速度改变快,加速度就大 |
D.物体的速度为零时,加速度一定为零 |
3.
体育课上小明在周长为400m的环形跑道上运动,从某点开始绕行一周又回到该点,则小明的( )
A.位移大小是0,路程是400m | B.位移大小和路程都是400m |
C.位移大小是400m,路程是0 | D.位移大小和路程都是0 |
5.
轻重不同的两石块从同一高度同时由静止开始下落。如果忽略空气阻力的影响,关于两石块的运动情况,下列说法正确的是( )
A.重的石块先落地 |
B.轻的石块先落地 |
C.重的石块所受重力大,加速度大 |
D.两石块不论轻重,都具有相同的加速度 |
9.
如图,把两个劲度系数均为 100N/m 的弹簧测力计 A、B 连接在一起,放在光滑水平桌面上,B 的一端固定,用手沿水平方向拉 A,当 A 的示数为 2.0N 时,B 的示数及 B 的弹簧伸长量分别为

A. 4.0N,2cm B. 4.0N,4cm C. 2.0N,2cm D. 2.0N,4cm

A. 4.0N,2cm B. 4.0N,4cm C. 2.0N,2cm D. 2.0N,4cm
14.
物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性.下列有关惯性的说法中,正确的是( )
A.乘坐汽车时系好安全带可减小惯性 | B.运动员跑得越快惯性越大 |
C.宇宙飞船在太空中也有惯性 | D.汽车在刹车时才有惯性 |
15.
鸡蛋与桌面相碰,蛋壳破裂。关于鸡蛋与桌面间的相互作用力,下列说法中正确的是
A.桌面对鸡蛋的力大于鸡蛋对桌面的力 |
B.桌面对鸡蛋的力小于鸡蛋对桌面的力 |
C.桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力大小相等 |
D.桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力方向相同 |
16.
人乘电梯匀速上升,在此过程中人受到的重力为G,电梯对人的支持力为FN,人对电梯的压力为FN′,则( )
A.G和FN是一对平衡力 |
B.G和FN′是一对平衡力 |
C.G和FN是一对相互作用力 |
D.G和FN′是一对相互作用力 |
17.
如图,质量为m的小球挂在电梯的天花板上。电梯在以大小为g/3的加速度向下加速运动的过程中,小球( )


A.处于失重状态,所受拉力为mg/3 |
B.处于失重状态,所受拉力为2mg/3 |
C.处于超重状态,所受拉力为mg/3 |
D.处于超重状态,所受拉力为4mg/3 |
2.选择题- (共5题)
3.填空题- (共1题)
23.
如图所示,小明想将橱柜从门口沿水平地面平移一段距离。当他用100N的水平推力推橱柜时,橱柜仍处于静止状态,此时橱柜与地面间的摩擦力大小为_____N。当他用200N的水平推力推橱柜时,橱柜恰好能匀速运动,则此时橱柜与地面间的摩擦力大小为_____N。

4.解答题- (共3题)
24.
弹射座椅是飞行员的逃生设备,遇上紧急事故时,飞行员连同座椅被弹出机外。现将仿真飞行员的模型置于停在地面的弹射座椅上,点燃装在座椅下面的火箭进行弹射测试,弹射过程中飞行员模型的速度-时间图像如图所示,图中t1 = 0.5s 时,火箭的燃料耗尽。座椅升至最高点时,飞行员模型脱离座椅,其所携带的降落伞同时张开,飞行员模型下落。假设在整个过程中,飞行员模型只在竖直方向上运动,飞行员模型的质量为80kg,且在张开降落伞之前,空气阻力的影响略去不计,重力加速度g取10m/s2。(结果均保留两位有效数字)

(1)求在加速上升过程中,弹射座椅对飞行员模型的作用力。
(2)求从点燃火箭到飞行员离开座椅所需的时间t及飞行员上升的最大高度h。

(1)求在加速上升过程中,弹射座椅对飞行员模型的作用力。
(2)求从点燃火箭到飞行员离开座椅所需的时间t及飞行员上升的最大高度h。
26.
在平直的高速公路上,一辆汽车正以30 m/s的速度匀速行驶,因前方出现事故,司机立即刹车,直到汽车停下,已知汽车的质量为2×103 kg,刹车时汽车所受的阻力为1.2×104 N,求:
(1)刹车时汽车的加速度;
(2)从开始刹车到最终停下,汽车运动的时间;
(3)从开始刹车到最终停下,汽车前进的距离.
(1)刹车时汽车的加速度;
(2)从开始刹车到最终停下,汽车运动的时间;
(3)从开始刹车到最终停下,汽车前进的距离.
5.实验题- (共4题)
27.
某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动,用自制“滴水计时器”计量时间.实验前,将该计时器固定在小车旁,如图(a)所示.实验时,保持桌面水平,用手轻推一下小车.在小车运动过程中,滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴,图(b)记录了桌面上连续6个水滴的位置.(已知滴水计时器每30 s内共滴下46个小水滴)


(1)由图(b)可知,小车在桌面上是________(填“从右向左”或“从左向右”)运动的.
(2)该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速运动.小车运动到图(b)中A点位置时的速度大小为________ m/s,加速度大小为________ m/s2.(结果均保留两位有效数字)


(1)由图(b)可知,小车在桌面上是________(填“从右向左”或“从左向右”)运动的.
(2)该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速运动.小车运动到图(b)中A点位置时的速度大小为________ m/s,加速度大小为________ m/s2.(结果均保留两位有效数字)
28.
某同学利用如图(甲)所示的装置,探究弹簧弹力F与伸长量x的关系。在实验过程中,弹簧的形变始终在弹性限度内,弹簧自身的质量忽略不计。由实验绘出F与x的关系图线如图(乙)所示,据此可知,在弹性限度内,弹簧的弹力F与弹簧伸长量x成___________选“正比”或“反比”),该弹簧劲度系数为_________________N/m。

29.
在“力的合成的平行四边形定则”实验中,某同学测出了F1、F2,如图所示。接下来,要用一只弹簧测力计拉伸橡皮条测合力。在操作中应当( )


A.沿F1、F2的角平分线方向拉伸橡皮条 |
B.将橡皮条拉伸至0点 |
C.使拉力的大小等于![]() |
D.使拉力的大小等于F1、F2的大小之和 |
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(17道)
选择题:(5道)
填空题:(1道)
解答题:(3道)
实验题:(4道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:12
9星难题:11