在100米竞赛中，用速度传感器测得某一运动员5s末瞬时速度为10.4m/s，10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s。则他在此竞赛过程中的平均速度为 （）

A．5.1m/s

B．10.0 m/s

C．10.3m/s

D．10.4m/s

如图所示，轻质弹簧自由悬挂，其下端不挂物体时，弹簧的长度为10cm，现在弹簧的下端悬挂一质量为10N的物体时，弹簧的长度变为12cm。则该弹簧的劲度系数为（）

A．100N/m

B．5.0 N/m

C．250 N/m

D．500 N/m

质量为m的小球系在轻绳的下端，若在小球上施加一个水平力F，使小球在如图所示的位置保持静止，此时悬线偏离竖直方向的夹角，则力F的值为（）

A．

B．

C．

D．

在国际单位之中，下列哪一组单位全部属于基本单位(  )

A．米牛顿千克

B．米千克 秒

C．千克焦耳秒

D．米每二次方秒 千克秒

一个物体受两个力的作用，大小分别为4N、5N，这两个力的合力可能是（）

A．0N

B．5N

C．8N

D．10N

取竖直向上为正方向，电梯运动的v-t图象如图所示，根据v-t图象结合牛顿第二定律进行分析，下列结论正确的是（）

A．0~2s内，电梯里的人处于超重状态

B．10s时，电梯里的人处于完全失重状态

C．电梯对人的支持力始终等于人受到的重力

D．电梯对人的支持力总是等于人对电梯的压力

质量为m＝4kg的小物块以v₀=8m/s的初速度沿无限长的粗糙斜面向上滑，0.8s后物块到达最高点，已知斜面的倾角θ=37°，g＝10 m/s²。求物块与斜面间的动摩擦因数。（cos37°＝0.8，sin37°＝0.6）

如图，在水平面上质量为2 kg的物体在与水平方向成θ=37°的拉力F的作用下,由静止开始运动，运动2s后立即撤去拉力F，物体在水平面继续运动2.4s后速度减为零，物体在整个过程中运动26.4m．求拉力F的大小.（已知cos37°＝0.8，sin37°＝0.6，取g＝10 m/s²）

一个滑雪者，质量为50kg，以v₀=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角θ=30⁰，在滑下x=60m时的速度为10m/s，求滑雪者受到的阻力（包括摩擦力和空气阻力）

如图所示，电梯里有一人的质量为60kg站在电梯里的木块上，当电梯以加速度a=2m/s²加速下降时，人对木块的压力是多大？

汽车以某一初速度从坡顶开始下坡，在坡路上的加速度大小a=0.2m/s²，经过t=10s到距坡顶x=110m处，坡面可以简化为一倾斜的斜面，求汽车刚开始下坡时的速度大小。

利用如图甲所示实验装置，做“探究加速度与力、质量的关系”的实验.

(1)实验中，“保持小车质量不变的情况下，探究加速度与力的关系”，再“保持作用力不变，探究加速度与质量的关系”。这种探究物理规律科学研究方法叫做（______）
A．类比法  B．控制变量法  C．等效替代法   D．理想模型法
(2)为了抵消摩擦阻力对实验的影响，该同学需要进行平衡摩擦阻力的操作.下列做法正确的是（_______）
A．将木板带有滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C．将木板带有滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
(3)如图乙所示是张力同学某次实验时打出的一条纸带，O、A、B、C、D为纸带上选取的4个计数点，已知两个计数点之间还有四个点没有画出，交流电的频率为50Hz.根据纸带上提供的数据，可以求出这次实验小车运动的加速度为__________m/s²，打点计时器打B点是的速度为__________m/s.（结果保留2位有效数字）

(4)保持小车的质量一定，某同学得到小车运动的加速度与力的关系的数据如下表所示，请先根据表格中的数据在坐标纸中描出遗漏的点，再作出a-F图象__________，并根据图象求得该小车的质量为_________kg（保留两位有效数字）