1.单选题- (共6题)
1.
下列几个关于力学问题的说法中正确的是（）
| A．米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位 |
| B．放在斜面上的物体，其重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力 |
| C．速度变化很大的物体，加速度可能很小 |
| D．摩擦力的方向一定与物体的运动方向在同一直线上 |
2.
在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的是（）
| A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度 |
| B．弹簧的弹力大小与弹簧的长度成正比 |
| C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 |
| D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比均相等． |
3.
如图所示，质量分别为2m、m的箱子A和物体B，用轻质细绳相连跨过光滑的定滑轮，A置于倾角θ＝30°的斜面上，处于静止状态。现向A中缓慢的加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中( )
| A．绳子拉力逐渐增大 |
| B．A对斜面的压力保持不变 |
| C．A所受的摩擦力逐渐减小 |
| D．A所受的摩擦力逐渐增大 |
4.
如图所示，质量分别为2m、m的球A、B由轻质弹簧相连后再用细线悬挂在正在竖直向上做匀加速运动的电梯内，细线中的拉力为F，此时突然剪断细线，在线断的瞬间，弹簧的弹力大小和小球A的加速度大小分别为（ ）
A.
，
＋g B. ，
＋g
C.
，＋g D. ，
＋g
A.
，＋g B. ，＋gC.
，＋g D. ，＋g
5.
如图所示，将两根劲度系数均为k、原长均为L的轻弹簧一端固定于水平天花板上相距为2L的两点，另一端共同连接一质量为m的物体，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为37°，若将物体的质量变为M，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为53°(sin 37°=0.6)，则
等于( )
A.
B. 
C. 
D. 
等于( )A.
B. C. D.
6.
如图所示，小船以大小为v1、方向与上游河岸成θ的速度（在静水中的速度）从A处过河，经过t时间正好到达正对岸的B处．现要使小船在更短的时间内过河并且也正好到达正对岸B处，在水流速度不变的情况下，可采取下列方法中的哪一种（）
| A．只要增大v1大小，不必改变θ角 |
| B．只要增大θ角，不必改变v1大小 |
| C．在增大v1的同时，也必须适当增大θ角 |
| D．在增大v1的同时，也必须适当减小θ角 |
2.多选题- (共1题)
7.
（多选）如图所示，一个物体的运动速度时间图像如图所示，其中t1-t2时间段为曲线，其它时间段为直线，则有关物体的运动，下列说法正确的是（）
| A．0<t<t1时间段各个时刻的加速度一定大于t1<t<t2时间段各个时刻的加速度 |
| B．t2时刻物体的速度方向发生变化 |
| C．t2时刻物体的位移开始减小 |
| D．t2时刻物体的速度方向未发生变化 |
3.解答题- (共4题)
8.
如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B，它们的质量相等，均为m，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板．系统处于静止状态．现开始用沿斜面方向的力F（F未知）拉物块A使之向上做加速度为a的匀加速运动，当物块B刚要离开C时，沿斜面方向的力为F（F未知）保持此时的值变为恒力，且此时弹簧与物块A连接处断裂，物块A在恒力作用下继续沿斜面向上运动．重力加速度为g，求：
（1）恒力F的大小；
（2）物块A从断裂处继续前进相同的距离后的速度．
（1）恒力F的大小；
（2）物块A从断裂处继续前进相同的距离后的速度．
9.
如图为一可视为质点的物体，在倾角θ＝30°的固定斜面上，向下轻轻一推，它恰好匀速下滑．已知斜面长度为L＝5 m．求：欲使物体由斜面底端开始，沿斜面冲到顶端，物体上滑时的初速度至少为多大？(g取10 m/s2)
10.
为了测量某住宅大楼每层的平均高度（层高）及电梯运行情况，甲、乙两位同学在一楼电梯内用电子体重计及秒表进行了以下实验，甲同学站在体重计上，乙同学记录电梯从地面一楼到顶层全过程中，体重计示数随时间变化的情况，并作出了如图所示的图象．已知t=0时，电梯静止不动，从电梯内楼层按钮上获知该大楼共19层．
求：（1）电梯启动和制动时的加速度大小；
（2）该大楼的层高．
求：（1）电梯启动和制动时的加速度大小；
（2）该大楼的层高．
11.
如图所示，在距地面高为H=45m处，某时刻将一小球A以初速度v0=40m/s水平抛出，与此同时，在A的正下方有一物块B也以相同的初速度沿水平地面同方向滑出，B与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.4，A、B均可视为质点，空气阻力不计，求：
（1）A球落地时的速度大小；
（2）A球落地时，A、B之间的距离．
（1）A球落地时的速度大小；
（2）A球落地时，A、B之间的距离．
4.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
多选题:(1道)
解答题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0