1.单选题- (共12题)
1.
在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下，“河北锦绣”“银河”等13艘货轮从南海顺利抵达亚丁湾西部预定海域。此次护航总航程4500海里。若所有船只运动速率相同，则下列说法正确的是( )
A. “4500海里”指的是护航舰艇的位移
B. 研究舰队平均速度时可将“千岛湖”舰看作质点
C. 以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的
D. 根据题中数据可求出此次航行过程中的平均速度
A. “4500海里”指的是护航舰艇的位移
B. 研究舰队平均速度时可将“千岛湖”舰看作质点
C. 以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的
D. 根据题中数据可求出此次航行过程中的平均速度
2.
一质点在t=0时刻从坐标原点开始，沿x轴正方向做直线运动，其运动的ν一t图像如图所示，下列说法正确的是
| A．第2s末，质点的运动方向发生改变 |
| B．第3s末，质点距坐标原点有最大距离 |
| C．0~1s内和2~4s内，质点的平均速度相同 |
| D．2~3s内和3~4s内，质点加速度的方向相反 |
3.
如图所示，为a、b两物体沿直线运动的位移—时间图像，下列说法中正确的是
| A．M点表示a、b两物体在t1时刻相遇 |
| B．a、b两个物体的运动方向相反 |
| C．0～t1时间内，a物体比b物体的速度大 |
| D．a、b两物体均做匀加速直线运动 |
4.
高空作业的电工在操作过程中，不慎将一螺母由静止从离地面45m高处脱落，不计空气阻力，g取10m/s2，则
| A．螺母下落1s内的位移为10m |
| B．螺母在空中运动的时间为9s |
| C．螺母落地时的速度大小为30m/ s |
| D．螺母在第2s内的平均速度为10m/s |
5.
倾角为37°的光滑固定斜面上，有两个用轻质弹簧连接的质量均为1 kg的小球A、B，在如图所示的水平向左的推力F作用下，一起沿斜面以4 m/s2的加速度向上做匀加速运动．已知弹簧的原长为20 cm，劲度系数为200 N/m，sin 37°="0.6，cos" 37°=0.8．此时弹簧的长度l和推力F的大小分别为
| A．0.25 m，25 N | B．0.15 m，25 N |
| C．0.25 m，12.5 N | D．0.15 m，12.5 N |
6.
如图所示，有两条位于同一竖直平面内的水平轨道，轨道上有两个物体A和B，它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接，物体A以速率
=10m/s匀速运动，在绳与轨道成30°角时，物体B的速度大小
为（ ）
=10m/s匀速运动，在绳与轨道成30°角时，物体B的速度大小为（ ）| A．5 m/s | B． m/s |
| C．20 m/s | D． m/s |
7.
如图，小车水平向右加速运动时，物块M相对车厢静止于车厢壁上，当小车的加速度增大时，则下列说法正确的是
| A．M对车厢壁的压力增大 | B．车厢壁对M的摩擦力增大 |
| C．车厢壁与M间的动摩擦因数减小 | D．M所受合力不变 |
8.
下列说法正确的是
| A．物体运动的速度改变量越大，它的加速度却不一定越大 |
| B．同一汽车，速度越大，越难以停下来，说明物体速度越大，其惯性越大 |
| C．作用力与反作用力也可能是一对平衡力 |
| D．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 |
9.
竖直向上抛出一小球，小球从抛出点上升到最高点之后，又一直加速落回抛出点.若小球所受的空气阻力与小球速度的大小成正比(f=kv)，下列说法正确的是
| A．小球在最高点时速度为零，处于平衡状态 |
| B．小球在最高点时空气阻力为零，加速度最小 |
| C．从抛出至落回的整个过程，加速度的大小一直在减小 |
| D．上升过程和落回过程所需时间相等 |
12.
某小船在静水中的速度大小保持不变，该小船要渡过一条河，渡河时小船船头垂直指向河岸，河水中各点水流速度与各点到较近河岸边的距离成正比(V水=kx，x是各点到较近河岸的距离)小船的轨迹可能是
A． | B． |
C． | D． |
2.选择题- (共2题)
3.多选题- (共2题)
15.
如图所示，在共点力合成的实验中橡皮筋一端固定于P点，另一端连接两个弹簧秤，使这端拉至O点，两个弹簣秤的拉力分别为F1，F2(α+β<90°)，现使F1大小不变地沿顺时针转过某一角度，要使结点仍在O处，F1相应地使F2的大小及图中β角发生变化。则相应的变化可能的是
| A．F2可能增大 | B．F2可能减少 | C．β角一定减小 | D．β角可能增大 |
16.
如图所示是轿车常用的千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105 N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°．下列判断正确的是
| A．该汽车的重力等于1.0×105 N |
| B．此时千斤顶每臂受到的压力大小均为1.0×105 N |
| C．若继续摇动把手，将汽车顶起，千斤顶每臂受到的压力将增大 |
| D．若继续摇动把手，将汽车顶起，千斤顶每臂受到的压力将减小 |
4.解答题- (共4题)
17.
如图所示，质量为m的小球在细线A和轻弹簧B的共同作用下保持静止，其中细线A水平，左端固定于竖直墙壁，轻弹簧B上端固定于天花板，轴线与竖直方向的夹角为60°，已知轻弹簧B的劲度系数为K，重力加速度为g，求：
(1)细线A中拉力的大小FA；
(2)轻弹簧B的伸长量Δx；
(3)突然剪断细线A的瞬间，小球的加速度a。
(1)细线A中拉力的大小FA；
(2)轻弹簧B的伸长量Δx；
(3)突然剪断细线A的瞬间，小球的加速度a。
18.
如图所示，质量m=kg的物块静止在水平地面上，物块与地面间的动摩擦因数μ=0.4，用一水平恒力F=10N作用在该物块上，使它在水平地面上由静止开始加速运动，F作用4s后撤去。取g=10m/s2，求：
(1)物块在这4s内的加速度的大小；
(2)物块在这4s内发生的位移多大；
(3)撤去水平恒力F后，物块经多长时间停下来。
(1)物块在这4s内的加速度的大小；
(2)物块在这4s内发生的位移多大；
(3)撤去水平恒力F后，物块经多长时间停下来。
19.
如图所示，质量mB=2kg的木板B静止放置于光滑水平面上，现有一F=10N的外力作用在木板上，使其开始向右加速，在此同时，将一质量mA=lkg的物块A(视为质点)放置在木板B的左端，以v=4m/s的初速度开始向右运动，物块A与木板B之间的动摩擦因数μ=0.2．已知运动过程中物块A恰好没有从木板B的右端掉下．求：
(1)物块A与木板B开始运动的加速度aA、aB大小；
(2)木板B的长度L；
(3)物块A在开始运动后的1.5s时间内的位移x0．
(1)物块A与木板B开始运动的加速度aA、aB大小；
(2)木板B的长度L；
(3)物块A在开始运动后的1.5s时间内的位移x0．
20.
如图所示，一小球从平台上水平抛出后，落在一倾角θ=53°的光滑斜面顶端，并恰好无碰撞的沿光滑斜面滑下，顶端与平台的高度差h=0.8m，斜面的高度H=7.2m，g取10m/s2(sin53°=0.8，cos53°=0.6)，求：
(1)小球水平抛出的初速度 v 是多大；
(2)小球从平台水平抛出到斜面底端所用的时间。
(1)小球水平抛出的初速度 v 是多大；
(2)小球从平台水平抛出到斜面底端所用的时间。
5.实验题- (共2题)
21.
某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”：
(1)实验时，必须先平衡小车与木板之间的摩擦力．关于平衡摩擦力的操作方法，下列说法正确的是_______．
(2)如果该同学平衡好了摩擦力，保持小车的质量M不变，多次改变砂桶与砂的总重力F(砂的质量最终达到
M)，分别测小车加速度a，根据得到的数据，在a一F图象中描点得到的图像应如图乙中________，简述你的判断依据：____________________________．
(3)该同学又设计了如图丙所示的装置来进行实验．在自制的双层架子上固定带有刻度标记的木板，架子放在水平桌面上，两辆相同小车质量均为M(足够大)，两个相同托盘质量均为m0，每个砝码的质量均为m．实验主要操作步骤如下：
①平衡车子与木板间的摩擦力；
②让两辆小车紧靠右边的挡板，记下小车前端刻度尺读数s0，在乙托盘中放入1个砝码，在甲托盘中放入2个砝码；
③同时释放两小车，当小车运动一段时间后(未到滑轮处)，用手机对整个装置进行拍照，读出照片中甲、乙小车前端刻度尺读数，分别为s1、s2.
根据本实验方案的原理，在本次实验中验证表达式___________(用题中所给物理量表示)成立，多次实验后即可验证“物体质量一定时，加速度与所受合外力成正比”．
(1)实验时，必须先平衡小车与木板之间的摩擦力．关于平衡摩擦力的操作方法，下列说法正确的是_______．
| A．要保持砂桶和小车始终相连 |
| B．逐渐垫高木板右侧，直到小车恰好开始滑动 |
| C．逐渐垫高木板右侧，直到轻推小车能让小车恰好匀速滑动 |
| D．每次改变小车内砝码的数量，都要重新平衡摩擦力 |
(2)如果该同学平衡好了摩擦力，保持小车的质量M不变，多次改变砂桶与砂的总重力F(砂的质量最终达到
M)，分别测小车加速度a，根据得到的数据，在a一F图象中描点得到的图像应如图乙中________，简述你的判断依据：____________________________．(3)该同学又设计了如图丙所示的装置来进行实验．在自制的双层架子上固定带有刻度标记的木板，架子放在水平桌面上，两辆相同小车质量均为M(足够大)，两个相同托盘质量均为m0，每个砝码的质量均为m．实验主要操作步骤如下：
①平衡车子与木板间的摩擦力；
②让两辆小车紧靠右边的挡板，记下小车前端刻度尺读数s0，在乙托盘中放入1个砝码，在甲托盘中放入2个砝码；
③同时释放两小车，当小车运动一段时间后(未到滑轮处)，用手机对整个装置进行拍照，读出照片中甲、乙小车前端刻度尺读数，分别为s1、s2.
根据本实验方案的原理，在本次实验中验证表达式___________(用题中所给物理量表示)成立，多次实验后即可验证“物体质量一定时，加速度与所受合外力成正比”．
22.
(1)在做“探究平抛运动”的实验时，让小球多次从同一高度释放沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将正确的选项前面的字母填在横线上___________。
D将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
(2)未来在一个未知星球上用如图甲所示装置研究平抛运动的规律，悬点O正下方P点处有水平放置的炽热电热丝，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断，小球由于惯性向前飞出做平抛运动，现对小球采用频闪数码照相机连续拍摄，在有坐标纸的背景屏前，拍下了小球在做平抛运动过程中的多张照片，经合成后，照片如图乙所示，a、b、c、d为连续四次拍下的小球位置，已知照相机连续拍照的时间间隔是0.10s，照片大小如图中坐标所示，又知该照片的长度与实际背景屏的长度之比为1︰4，则：
①由以上信息，可知a点___________(选填“是”或“不是”)小球的抛出点；
②由以上及图信息，可以推算出该星球表面的重力加速度为___________m/s2；
③由以上及图信息，可以算出小球平抛的初速度是___________ m/s；
④由以上及图信息，可以算出小球在b点时的速度是___________m/s。
| A．调节斜槽的末端保持水平 |
| B．每次释放小球的位置必须不同 |
| C．小球运动时不应与木板上的白纸(方格纸)相接触 |
(2)未来在一个未知星球上用如图甲所示装置研究平抛运动的规律，悬点O正下方P点处有水平放置的炽热电热丝，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断，小球由于惯性向前飞出做平抛运动，现对小球采用频闪数码照相机连续拍摄，在有坐标纸的背景屏前，拍下了小球在做平抛运动过程中的多张照片，经合成后，照片如图乙所示，a、b、c、d为连续四次拍下的小球位置，已知照相机连续拍照的时间间隔是0.10s，照片大小如图中坐标所示，又知该照片的长度与实际背景屏的长度之比为1︰4，则：
①由以上信息，可知a点___________(选填“是”或“不是”)小球的抛出点；
②由以上及图信息，可以推算出该星球表面的重力加速度为___________m/s2；
③由以上及图信息，可以算出小球平抛的初速度是___________ m/s；
④由以上及图信息，可以算出小球在b点时的速度是___________m/s。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(12道)
选择题:(2道)
多选题:(2道)
解答题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：9
9星难题：2