1.单选题- (共2题)
2.选择题- (共4题)
3.多选题- (共4题)
7.
如图所示，分别是甲、乙两球从同一地点、沿同一直线运动的v－t图线，根据图线可以判断 （ ）
| A．两球在t＝2s时速率相等 |
| B．两球在t＝4s时相距最远 |
| C．两球在t＝8s时都回到出发地 |
| D．在2s―8s内，两球加速度的大小相同，方向相反 |
8.
物体做匀加速直线运动，已知t=1s时速度为6m/s，t=2s时的速度为8m/s，下列说法中正确的是
| A．计时起点t=0时的速度为0 m/s | B．物体的加速度为2m/s2 |
| C．任意1秒内的速度变化2m/s | D．第1秒内的平均速度为3m/s |
9.
物体从静止开始做匀加速直线运动，第3秒内通过的位移是3m，则（ ）
| A．第3秒内的平均速度是3m/s |
| B．物体的加速度是1.2m/s2 |
| C．前3秒内的位移是6m |
| D．3S末的速度是3.6m/s |
10.
两个物体A和B，质量分别为2m和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图所示，
，不计摩擦，则以下说法正确的是
，不计摩擦，则以下说法正确的是 | A．绳上拉力大小为mg |
B．物体A对地面的压力大小为 |
C．物体A对地面的摩擦力大小为 |
| D．地面对物体A的摩擦力方向向右 |
4.填空题- (共2题)
12.
某人在地面上最多能举起60 kg的物体，而在一个加速下降的电梯里最多能举起80 kg的物体．则电梯的加速度为________．若电梯以此加速度上升，则此人在电梯里最多能举起物体的质量________kg(g取10 m/s2)．
5.解答题- (共4题)
的速度飞来，运动员把它以
的速度反向踢出，踢球时间为
，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度为多少？
14.
水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，便于对旅客的行李进行安全检查。图为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带A、B始终保持
的恒定速率运行。一质量为
的行李无初速地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李由静止开始做直线运动。已知行李在传送带上发生相对滑动时的加速度为
,AB间的距离
,
。
(1)求行李由A运动到B的时间是多少？
(2)如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处.求行李从A处传送到B处的最短时间是多大？
(3)如果行李能用最短时间被送到B处，求传送带对应的最小运行速率是多大？
的恒定速率运行。一质量为的行李无初速地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李由静止开始做直线运动。已知行李在传送带上发生相对滑动时的加速度为,AB间的距离,。(1)求行李由A运动到B的时间是多少？
(2)如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处.求行李从A处传送到B处的最短时间是多大？
(3)如果行李能用最短时间被送到B处，求传送带对应的最小运行速率是多大？
15.
如图所示，质量为m=2kg的物体与竖直墙间的动摩擦因数为0.2，若受到与竖直线夹角为θ=30°的斜向上的推力F作用而沿竖直墙壁滑动，其加速度的大小为5m/s2，g取10m/s2，求
（1）若物体向上匀加速运动，推力的大小为多少？
（2）若物体向下匀加速运动，推力的大小为多少？
（1）若物体向上匀加速运动，推力的大小为多少？
（2）若物体向下匀加速运动，推力的大小为多少？
16.
一辆质量为4.0 t的汽车以l0 m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车（车轮抱死）后经2 s速度变为6 m/s，求：
（1）刹车后2 s内前进的距离及刹车过程中的加速度；
（2）汽车刹车时所受阻力的大小（假设汽车刹车过程中，阻力恒定）；
（3）刹车后8 s内前进的距离。
（1）刹车后2 s内前进的距离及刹车过程中的加速度；
（2）汽车刹车时所受阻力的大小（假设汽车刹车过程中，阻力恒定）；
（3）刹车后8 s内前进的距离。
6.实验题- (共1题)
17.
如图甲所示为探究加速度与质量关系的实验装置示意图。
(1)某位同学设计的实验步骤如下：
E.保持悬挂钩码的质量不变,增加小车上的砝码个数,并记录每次增加后的M值,重复上述实验。
F.分析每条纸带,测量并计算出加速度的值。
G.作
关系图象,并由图象确定a、M关系。
①该同学漏掉的重要实验步骤是_______,该步骤应排在_______________步实验之后。
②在上述步骤中,有错误的是______,应把____________改为_____________。
③在上述步骤中,处理不恰当的是____,应把___________改为____________。
(2)某次实验中打出了如图乙所示的纸带(打点计时器所用电源的频率
),则这个加速度值a=_______
。
(1)某位同学设计的实验步骤如下：
| A．用天平称出小车的质量。 |
| B．按图装好实验器材。 |
| C．把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂钩码。 |
| D．将打点计时器接在6V电压的蓄电池上,接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量。 |
F.分析每条纸带,测量并计算出加速度的值。
G.作
关系图象,并由图象确定a、M关系。①该同学漏掉的重要实验步骤是_______,该步骤应排在_______________步实验之后。
②在上述步骤中,有错误的是______,应把____________改为_____________。
③在上述步骤中,处理不恰当的是____,应把___________改为____________。
(2)某次实验中打出了如图乙所示的纸带(打点计时器所用电源的频率
),则这个加速度值a=_______。试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(2道)
选择题:(4道)
多选题:(4道)
填空题:(2道)
解答题:(4道)
实验题:(1道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：1