1.选择题- (共3题)
3.
在我们前进的路上，总有什么会让我们昂扬、振奋，继而一路高歌向前，请根据自己的观察、发现、思考、认识或内心体验。
以“______，让前进的脚步更轻盈”为题，写一篇文章。
要求：①补全题目，文体除诗歌外自选。②不少于600字，书写规范、工整。③文中不得出现真实的人名、校名。
2.多选题- (共4题)
4.
下列说法正确的是（）
| A．匀加速直线运动的加速度，速度，位移的方向一致。 |
| B．匀变速直线运动的速度一定随时间均匀变化 |
| C．加速度大小不变的直线运动一定为匀变速直线运动 |
| D．速度先减小再增大的运动一定不是匀变速直线运动 |
5.
某物体沿一直线运动，其v—t图象如图所示，则下列说法中正确的是（）
| A．第2s内和第3s内的加速度方向相反 |
| B．第2s内和第3s内速度方向相反 |
| C．第3s内速度方向与加速度方向相反 |
| D．6 s末物体距出发点最远 |
6.
一辆汽车正在做匀加速直线运动，计时之初，速度为6 m/s，运动28 m后速度增加到8 m/s，则( )
| A．这段运动的加速度是0.5 m/s2 |
| B．这段运动所用时间是5 s |
| C．自开始计时起，两秒末的速度是7 m/s |
D．从开始计时起，经过14 m处的速度是5 m/s |
3.填空题- (共1题)
8.
如图所示，你的左手拿一块表，右手拿一支彩色画笔。你的同伴牵动一条宽约1 cm的长纸带，使纸带在你的笔下沿着直线向前移动。每隔1 s你用画笔在纸带上点一个点。你还可以练习在1s内均匀地点上两个点。这样，就做成了一台简单的“打点计时器”。由实验可知纸带速度越大，相邻两点的距离越___________，纸带的速度对相邻两点所表示的时间__________（填“有”或“没有”）影响。
4.解答题- (共1题)
5.实验题- (共1题)
10.
在研究小车匀变速运动规律时，某同学根据所学知识设计了如下实验步骤：
A、把打点计时器固定在斜面上，连接好电路；
B、把小车停放靠近打点计时器，接通电源后放开小车；
C、换上纸带，重复三次，选择一条较理想的纸带；
D、把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车车尾；
E、断开电源，取下纸带.
（1）合理的实验顺序应为_____
若下图是该实验得到的一条纸带，从O点开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得s1=1.28cm，s2=2.06cm，s3=2.84cm，s4=3.62cm，s5=4.40cm，s6=5.18cm.
(2)相邻两记数点间的时间间隔为____s.
(3)物体的加速度大小a=____m/s2
(4)打点计时器打下记数点3时，物体的速度大小v3=____m/s。
A、把打点计时器固定在斜面上，连接好电路；
B、把小车停放靠近打点计时器，接通电源后放开小车；
C、换上纸带，重复三次，选择一条较理想的纸带；
D、把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车车尾；
E、断开电源，取下纸带.
（1）合理的实验顺序应为_____
若下图是该实验得到的一条纸带，从O点开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得s1=1.28cm，s2=2.06cm，s3=2.84cm，s4=3.62cm，s5=4.40cm，s6=5.18cm.
(2)相邻两记数点间的时间间隔为____s.
(3)物体的加速度大小a=____m/s2
(4)打点计时器打下记数点3时，物体的速度大小v3=____m/s。
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(3道)
多选题:(4道)
填空题:(1道)
解答题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：2
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：1