1.单选题- (共10题)
1.
关于速度和加速度，下列运动情况不可能出现的是（）
| A．物体的加速度增大时，速度反而减小 |
| B．物体的加速度为零时，速度反而不为零 |
| C．物体的加速度增大，相等时间内速度的变化量却在减小 |
| D．加速度的方向保持不变，速度方向却发生变化 |
2.
根据图所示的时间坐标轴，下列有关时刻与时间的叙述，正确的是
| A．t2表示时刻，称为第2秒末或第3秒初，也可以称为2秒内 |
| B．0~t2表示时间，称为最初2秒内或第2秒内 |
| C．t2~t3表示时间，称为第3秒内 |
| D．tn-1~tn表示时间，称为第n-1秒内 |
3.
如图为伽利略研究自由落体运动规律时设计的斜面实验．他让铜球在阻力很小的斜面上从静止滚下，利用滴水计时记录铜球运动的时间．关于伽利略的“斜面实验”，下列说法正确的是( )
| A．在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力的作用，使测量时间更容易 |
| B．伽利略通过对自由落体运动的研究，进行合理外推得出铜球在斜面做匀变速运动 |
| C．若斜面倾角一定，不同质量的铜球在斜面上运动时速度变化的快慢不同 |
| D．若斜面倾角一定，铜球沿斜面运动的位移与所用时间成正比 |
时间图象和汽车乙的速度
7.
人在平地上静止站立时，受到的支持力等于人的重力。做原地纵跳时，在快速下蹲后立即蹬伸的过程中，人受到的地面支持力会发生变化（如图，G为重力，F为支持力）。下列曲线能正确反映从下蹲开始到离地过程中地面支持力变化的是（ ）
A． | B． | C． | D． |
9.
如图所示，飞机做特技表演时，常做俯冲拉起运动，此运动在最低点附近可看作是半径为500 m的圆周运动。若飞行员的质量为65 kg，飞机经过最低点时速度为360 km/h，则这时飞行员对座椅的压力为：(取g＝10 m/s2) （）
A. 650N B. 1300N C. 1800N D1950N
A. 650N B. 1300N C. 1800N D1950N
10.
三个相同的金属小球1、2、3分别置于绝缘支架上，各球之间的距离远大于小球的直径。球2所带电荷量大小是球1的n倍，球3不带电且离球l和球2很远，此时球1、2之间作用力的大小为F。现使球3先与球2接触，再与球1接触，然后将球3移至远处，此时1、2之间作用力的大小仍为F。由此可知n的取值可能是 （ ）
| A．n =5 | B．n=6 | C．n=7 | D．n=8 |
2.选择题- (共3题)
11.
轻质细线吊着一质量为m=0.32kg，边长为L=0.8m、匝数n=10的正方形线圈总电阻为r=1Ω．边长为 的正方形磁场区域对称分布在线圈下边的两侧，如图甲所示．磁场方向垂直纸面向里，大小随时间变化如图乙所示，从t=0开始经t0时间细线开始松弛，g=10m/s2．求：
12.
十二届全国人大三次会议于2015年3月5日至15日在北京召开。本届人大出席代表2907人，各地区、各民族、各行业都有适当数量的代表，其中来自生产第一线的工人、农民代表比例有明显上升。这一变化（ ）
①确立了人民当家作主的地位 ②体现了人大代表的广泛性
③体现了人大代表结构的不断变化 ④体现了我国根本政治制度的不断完善
3.多选题- (共2题)
14.
光滑绝缘水平面上固定两个等量点电荷，它们连线的中垂线上有A、B、C三点，如图甲所示。一带正电粒子由A点静止释放，并以此时为计时起点，沿光滑水平面经过B、C两点（图中未画出），其运动过程的v-t图象如图乙所示，其中图线在B点位置时斜率最大，根据图线可以确定（ ）
| A．中垂线上B点电场强度最大 | B．中垂线上B点电势最高 |
C．电荷在B点时的加速度为 m/s2 | D．UBC＞UAB |
15.
2016年9月15日在酒泉卫星发射中心发射成功的“天宫二号”，是继“天宫一号”后我国自主研发的第二个空间实验室，也是我国第一个真正意义的空间实验室。“天宫二号”绕地球做匀速圆周运动，其运行周期为T1，线速度为v，离地高度为h；地球半径为R，自转周期为T2，万有引力常量为G，则下列说法正确的是（ ）
| A．“天宫二号”的线速度大于地球的第一宇宙速度 |
B．“天宫二号”的向心加速度为 |
C．地球的质量为 |
D．静止于地球赤道上物体的重力加速度为 |
4.解答题- (共4题)
16.
小明课外研究性小组自制一枚火箭，火箭从地面发射后，始终在垂直于地面的方向上运动，火箭点火后可认为做匀加速直线运动，经过4s到达离地面40m高处时燃料恰好用完，若不计空气阻力，取g＝10m/s2，求：火箭离地面的最大高度和从发射到残骸落回地面过程的总时间．
17.
如图所示，现有一倾角θ=370的光滑斜面OA，质量m=2kg小物块在其顶端O点由静止释放，小物块加速下滑到斜面底端A点时速度v=6m/s，随后以该速度滑上一段长度L=1.2m粗糙水平面AB．在小物块沿水平面运动的整个过程中，对其施加一个大小F=20N，方向与水平成a=370角斜向左下方的拉力．已知小物块与水平面AB间的动摩擦因数μ=0.5，重力加速度g取10m/s2，sin370=0.6．则：
(1)求小物块在斜面上运动的时间t；
(2)求小物块在水平面上向右减速的加速度大小a：；
(3)请通过计算判断，小物块是否会冲过B点?
(1)求小物块在斜面上运动的时间t；
(2)求小物块在水平面上向右减速的加速度大小a：；
(3)请通过计算判断，小物块是否会冲过B点?
18.
如图所示，自然伸长的轻弹簧左端固定在竖直墙上，右端在
位置．质量为
的物块
（可视为质点）以初速度
从距点
的
点处向左运动，与弹簧接触后压缩弹簧，将弹簧右端压到
点位置后，又被弹簧弹回．离开弹簧后，恰好回到点．物块与水平面间的动摩擦因数为
，重力加速度为
．
（
）求物块从点出发又回到点的过程，克服摩擦力所做的功．
（
）求点和点间的距离
．
位置．质量为的物块（可视为质点）以初速度从距点的点处向左运动，与弹簧接触后压缩弹簧，将弹簧右端压到点位置后，又被弹簧弹回．离开弹簧后，恰好回到点．物块与水平面间的动摩擦因数为，重力加速度为．（
）求物块从点出发又回到点的过程，克服摩擦力所做的功．（
）求点和点间的距离．
19.
如图所示，一根光滑的绝缘细杆，上、下部分分别完成半径为R的半圆和半径为R的3/4圆弧QBCD，中间部分为长度为2R的竖直杆PQ，其上下两端分别与半圆和3/4圆弧的圆心等高。半圆右侧下端一弹簧枪可沿光滑细杆发射质量为m、电荷量为q的中间带孔的带正电小球。3/4圆弧放置在水平向右、电场强度
（g为重力加速度）的匀强电场中，已知弹簧枪发射的小球到达半圆最高点A时恰好对细杆的压力为零。
（1）求小球到达A点时的速度大小；
（2）求小球运动到3/4圆弧的最高点时对圆弧的作用力；
（g为重力加速度）的匀强电场中，已知弹簧枪发射的小球到达半圆最高点A时恰好对细杆的压力为零。（1）求小球到达A点时的速度大小；
（2）求小球运动到3/4圆弧的最高点时对圆弧的作用力；
5.实验题- (共3题)
20.
某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB与OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
(1)如果没有操作失误，图乙中的F与
两力中，方向一定沿AO方向的是____________.
(2)某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置其中正确的是___________（填入相应的字母）．
(1)如果没有操作失误，图乙中的F与
两力中，方向一定沿AO方向的是____________. (2)某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
| A．两根细绳必须等长 |
| B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 |
| C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 |
| D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等 |
21.
在《探究加速度与力、质量的关系》实验中，某组同学用如图1 所示装置，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。
（1） 图 2 是实验中获取的一条纸带的一部分，其中 0、1、2、3、4 是计数点，每相邻两计数点间还有 4 个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示，由纸带求出小车的加速度的大小为a ＝（______） m/s2。(计算结果均保留 2 位有效数字)
（2）下列措施中不正确的是（_____）
（3）某组同学由实验得出数据，画出的 a－
的关系图线，如图 3 所示，从图象中可以看出，作用在小车上的恒力 F ＝（_______） N。当小车的质量为 5kg 时，它的加速度为（_________）m/s2。
（1） 图 2 是实验中获取的一条纸带的一部分，其中 0、1、2、3、4 是计数点，每相邻两计数点间还有 4 个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示，由纸带求出小车的加速度的大小为a ＝（______） m/s2。(计算结果均保留 2 位有效数字)
（2）下列措施中不正确的是（_____）
| A．首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力 |
| B．平衡摩擦力的方法就是在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动 |
| C．每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力 |
| D．实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力 |
的关系图线，如图 3 所示，从图象中可以看出，作用在小车上的恒力 F ＝（_______） N。当小车的质量为 5kg 时，它的加速度为（_________）m/s2。
22.
“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图甲所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
（1）除图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、_____（填测量工具）和_______电源（填“交流”或“直流”）．
（2）为消除摩擦力对本实验的影响，应该将木板的______（填“左”或“右”）端稍为抬高．平衡摩擦时，小车是否要拖着纸带穿过打点计时器进行？______（填“是”或“否”）
（3）实验时打在纸带上的点并不都是均匀的，如图乙所示．为了测量小车获得的速度，应选用纸带的_____部分进行测量（根据上面所示的纸带回答，并用字母表示）.
(4)分析打点计时器打出的纸带，分别求出小车每次获得的最大速度 v1、v2、v3、……，作出 W-v 图象，则下列符合实际的图象是__________（填字母序号）
（1）除图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、_____（填测量工具）和_______电源（填“交流”或“直流”）．
（2）为消除摩擦力对本实验的影响，应该将木板的______（填“左”或“右”）端稍为抬高．平衡摩擦时，小车是否要拖着纸带穿过打点计时器进行？______（填“是”或“否”）
（3）实验时打在纸带上的点并不都是均匀的，如图乙所示．为了测量小车获得的速度，应选用纸带的_____部分进行测量（根据上面所示的纸带回答，并用字母表示）.
(4)分析打点计时器打出的纸带，分别求出小车每次获得的最大速度 v1、v2、v3、……，作出 W-v 图象，则下列符合实际的图象是__________（填字母序号）
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(10道)
选择题:(3道)
多选题:(2道)
解答题:(4道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：15
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：0