1.单选题- (共8题)
1.
伽利略相信,自然界的规律是简单明了的,他从这个信念出发,猜想落体一定是一种最简单的变速运动,而最简单的变速运动,它的速度应该是均匀变化的,他考虑了两种可能:一种是速度的变化对时间来说是均匀的,据此定义加速度
,另一种是速度的变化对位移来说是均匀的,由此可定义加速度
(俗称另类加速度).现在有一质点做直线运动,如果用a表示速度随时间均匀变化时的加速度,b表示速度随位移变化的加速度,则下列说法正确的是( )


A.如果![]() ![]() |
B.如果![]() ![]() |
C.如果![]() ![]() |
D.如果![]() ![]() |
2.
为了测出楼房的高度,某同学让一石块从楼顶自由下落至地面(不计空气阻力,重力加速度为已知量),不能测出楼房的高度的是( )
A.测量石块下落到地面的时间 |
B.测出石块落地时的瞬时速度 |
C.测出石块落地前最后1s内的位移 |
D.测出石块从静止开始下落1m所用的时间 |
3.
如图甲所示,质量为m物块静止在粗糙的与水平面夹角为
的斜面上.当受到平行于斜面向上的外力F的作用,F按图乙所示规律变化时,斜面和物块始终处于静止状态,物块与斜面间的摩擦力Ff大小变化规律可能是下图中的()




4.
如图所示,物块P静止在水平面上,分别对它施加互相垂直的两个水平拉力F1、F2(F1>F2)时,物块将分别沿F1、F2方向滑动,对应的滑动摩擦力大小分别是f1、f2,若从静止开始同时施加这两个水平拉力,物块受到的滑动摩擦力大小是f3. 则关于这三个摩擦力的大小,正确的判断是()


A.f1>f2= f3 | B.f1=f2<f3 |
C.f1=f2= f3 | D.f1<f2<f3 |
5.
用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L 。现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2 m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L 。斜面倾角为30°,如图所示。则物体所受摩擦力( )


A.等于零 | B.大小为![]() |
C.大小为![]() | D.大小为mg,方向沿斜面向上 |
8.
如图所示,作用于O点的三个力平衡,其中一个力大小为F1,沿–y方向,大小未知的力F2与+x方向夹角为θ,则下列说法正确的是


A.力F3不可能在第三象限 |
B.力F3可能在第二象限的任意方向上 |
C.力F3与F2夹角越小,则F3与F2的合力越小 |
D.F3的最小值![]() |
2.选择题- (共10题)
3.多选题- (共2题)
19.
从某一高处由静止释放一粒小石子甲的同时,从同一地点竖直向上抛出另一粒小石子乙,不计空气阻力,则在它们落地之前()
A.二者间距不变 | B.二者速度差不变 |
C.间距与时间成正比 | D.同时落地 |
4.解答题- (共1题)
21.
(10分)如图所示,两块固定的竖直平行板A、B间夹着一块长方体木块C,C的质量为0.6kg,A、B对C的压力大小均为FN=10N.现对C施一外力F,将C从两板间沿水平方向匀速拉出,C与A、B间的动摩擦因数均为μ=0.4, g取10m/s2,求F的大小和方向.

5.实验题- (共1题)
22.
(1)在一次实验中,某同学让小车沿倾斜的长木板下滑,为了探究小车的运动性质,某同学得到的一条纸带如图所示,纸带上A、B、C、D、E是按时间顺序选取的五个计数点,每相邻的两个计数点间有四个点未画出,计时器所用的电源的频率为50Hz,用直尺量出B、C、D、E到A点的距离如图所示(单位:cm),则B点的速度大小为
=_____m/s,小车的加速度大小为a=________m/s2;(结果保留3位有效数字)

(2)某同学用电火花计时器、直尺、铁架台等仪器测定重锤自由下落时的加速度,他进行了正确的实验操作,在打出的多条纸带中选取了一条纸带,并根据有关数据计算出重锤在各计数点的速度,为了减小误差,正确的方法是(________)


(2)某同学用电火花计时器、直尺、铁架台等仪器测定重锤自由下落时的加速度,他进行了正确的实验操作,在打出的多条纸带中选取了一条纸带,并根据有关数据计算出重锤在各计数点的速度,为了减小误差,正确的方法是(________)
A.根据任意两个计数点的速度,用公式![]() |
B.根据实验数据画出v-t图,量出其倾角θ,由公式![]() |
C.根据实验数据画出v-t图,选取图线上两个较远的点,用公式![]() |
D.由连续两段的位移差,根据公式![]() |
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(8道)
选择题:(10道)
多选题:(2道)
解答题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:10
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:0