2012-2013学年山西省忻州市高一上学期期末联考物理试卷（B）（带解析）

1.

下列说法正确的是

A．研究地球绕太阳的公转时可以把地球看成质点

B．位移和路程都是反映运动过程中位置变化的物理量

C．参考系必须是静止不动的物体

D．火车在忻州站停车15分钟指的是时刻

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2.

关于自由落体运动，下列说法正确的是

A．物体竖直向下的运动就是自由落体运动

B．加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动

C．在自由落体运动过程中，不同质量物体的运动规律相同

D．物体做自由落体运动的位移与时间成反比

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3.

下列说法中正确的是

A．地球对物体的吸引力就是重力

B．重心不一定在物体上

C．形状规则的物体其重心一定在物体的几何中心

D．物体在地球上任何地方所受重力的方向都指向地心

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4.

作用在同一个物体上的两个互相垂直的共点力，一个力的大小是3N，另一个力的大小是4N，它们合力的大小是（　　）

A．3N

B．4N

C．5N

D．7N

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5.

如图所示，一只重为G的松鼠站在倾斜角为α的树枝上，则树枝对松鼠的作用力为

A．Gsinα	B．Gcosα
C．小于G	D．G

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6.

物体静放在水平桌面上，则（）

A．物体对桌面的压力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力

B．物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力

C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力

D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力、反作用力

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7.

某同学乘电梯下楼，电梯向下启动时，他有一种“飘飘然”的感觉，这是因为（　　）

A．他受到的重力变小了	B．他受到的重力变大了
C．他处于失重状态	D．他处于超重状态

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8.

关于世界降水分布规律的叙述，正确的是（）

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9.

下图为某地等值线图，数值关系为a>b>c。读图，完成小题。

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10.

读图，完成小题。

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11.

读图，完成小题。

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12.

读图，完成小题。

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13.

下列句子中划线成语使用有误的一项是（）

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14.

读世界年平均降水量分布图，回答下列问题。

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15.

已知同纬度的A，B两点（如图），若A点为陆地，B点为海洋。下列叙述正确的是（）

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16.卷毛鸡由于羽毛卷曲受到家禽爱好者的欢迎．但是这种鸡无法真实遗传，两只卷毛鸡杂交总是得到50%的卷毛鸡，25%的野生型，25%的丝状羽的鸡．若需要大量生产卷毛鸡，最好采用的杂交方式是（）

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17.

下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。

心弛神往中国梦，愤发图强学子情。

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18.

下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。

心弛神往中国梦，愤发图强学子情。

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19.

依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）

地球的每一缕伤痕，都承载着人类惨痛的历史；____________________。

①它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材；

②它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书；

③满目疮痍的圆明园，让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱；

④只有以史为鉴，人类才能安详地生活在地球家园；

⑤黑暗阴森的奥斯威辛集中营，让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难。

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20.

依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）

地球的每一缕伤痕，都承载着人类惨痛的历史；____________________。

①它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材；

②它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书；

③满目疮痍的圆明园，让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱；

④只有以史为鉴，人类才能安详地生活在地球家园；

⑤黑暗阴森的奥斯威辛集中营，让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难。

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21.

依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）

地球的每一缕伤痕，都承载着人类惨痛的历史；____________________。

①它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材；

②它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书；

③满目疮痍的圆明园，让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱；

④只有以史为鉴，人类才能安详地生活在地球家园；

⑤黑暗阴森的奥斯威辛集中营，让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难。

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22.

依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）

地球的每一缕伤痕，都承载着人类惨痛的历史；____________________。

①它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材；

②它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书；

③满目疮痍的圆明园，让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱；

④只有以史为鉴，人类才能安详地生活在地球家园；

⑤黑暗阴森的奥斯威辛集中营，让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难。

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23.

读下图，如果a＞b＞c，则下列说法正确的是（）

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24.

（10分）如图所示，轻绳OA一端系于天花板上，与竖直方向的夹角为37°，水平轻绳OB的一端系于竖直墙上，O点挂一重物。重物重力为240N，此时绳OA、OB的拉力是多大？（取重力加速度g=10m/s², sin37⁰=0.6，cos37⁰=0.8）

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25.

（12分）质量为10kg的物体在水平桌面上以18m/s的初速度向右运动，物体受到阻力为30N，g取10m/s²。求：
（1）物体滑行过程中的加速度大小和方向?
（2）物体滑行至2s末的速度多大?

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26.

（12分）质量为2kg的物体静止在水平面上，受到水平力F后开始运动，力F作用4s后撤去，物体在整个运动过程中速度~时间图象如图所示，g=10m/s²，求：

（1）物体受到的拉力F的大小；
（2）物体与水平间的动摩擦因数。

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27.

（4分）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，其中的两个实验步骤是：
（1）在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点的位置和两弹簧秤的读数F₁、F₂和_________。
（2）只用一只弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的结点到达_________，记下此时弹簧秤的读数F′和细绳的方向。

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28.

（10分）为了探究“加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置。请思考探究思路并回答下列问题：

（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是_________。

A．将木板带滑轮的那一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B．将木板带滑轮的那一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C．将木板固定打点计时器的那一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D．将木板固定打点计时器的那一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

（2）如图所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带。取计数点A、B、C、D、E、F、G。纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为AB=1.50cm，BC="3.88" cm，CD="6.26" cm，DE="8.67" cm，EF="11.08" cm，FG=13.49cm，则小车运动的加速度大小a =_________m/s²，打纸带上C点时小车的瞬时速度大小v_C=_________m/s。（结果保留二位有效数字）。

（3）某组同学实验得出数据，画出a~F图像如图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是_________。

（4）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_________。

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2012-2013学年山西省忻州市高一上学期期末联考物理试卷（B）（带解析）

1.单选题(共7题)

2.选择题(共16题)

3.解答题(共3题)

4.实验题(共2题)

【1】题量占比

【2】：难度分析