1.单选题- (共3题)
1.
在物理学中,把加速度对时间的变化率定义为“加加速度(jerk)”。加加速度在车辆、电梯等日常生活和工程问题中都有重要的实际意义。加加速度的单位是
A.m/s | B.m/s2 | C.m/s3 | D.m2/s3 |
2.
某同学在实验室中找到一根拉力弹簧,经测量发现其弹力F与弹簧伸长量x的关系如图1所示(图中F0、F1、x1已知)。现将这根弹簧上端固定,下端接一质量为m的小球,待小球静止后,将小球向下拉一小段距离(在弹簧的弹性限度内),此时弹簧的伸长量为x2,然后由静止释放小球,小球在竖直方向振动。弹簧质量可忽略不计,重力加速度为g。当小球速度达到最大时弹簧的伸长量为


A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
3.
如图所示,一物体在水平力F的作用下,静止在倾角为α的斜面上。设物体受到斜面的支持力与静摩擦力的合力为F1,F1与竖直方向的夹角为β,下列关于F1的说法中正确的是


A.F1指向右上方,且β一定大于α |
B.F1指向右上方,且β可能大于α |
C.F1指向左上方,且β一定大于α |
D.F1指向左上方,且β可大于α |
2.解答题- (共5题)
4.
如图所示,质量M=8.0kg、长L=2.0m的薄木板静置在水平地面上,质量m=0.50kg的小滑块(可视为质点)以速度v0=3.0m/s从木板的左端冲上木板。已知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.20,重力加速度g取10m/s2。

(1)若木板固定,滑块将从木板的右端滑出,求:
a.滑块在木板上滑行的时间t;
b.滑块从木板右端滑出时的速度v。
(2)若水平地面光滑,且木板不固定。在小滑块冲上木板的同时,对木板施加一个水平向右的恒力F,如果要使滑块不从木板上掉下,力F应满足什么条件?(假定滑块与木板之间最大静摩擦力与滑动摩擦力相等)

(1)若木板固定,滑块将从木板的右端滑出,求:
a.滑块在木板上滑行的时间t;
b.滑块从木板右端滑出时的速度v。
(2)若水平地面光滑,且木板不固定。在小滑块冲上木板的同时,对木板施加一个水平向右的恒力F,如果要使滑块不从木板上掉下,力F应满足什么条件?(假定滑块与木板之间最大静摩擦力与滑动摩擦力相等)
5.
一辆汽车在十字路口等候绿灯,当绿灯亮时汽车以3.0 m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动,恰在这时,某人骑一辆自行车以6.0 m/s的速度匀速驶来,从后边超过汽车。求:
(1)汽车追上自行车之前,两者间的最大距离;
(2)汽车启动后追上自行车所需的时间。
(1)汽车追上自行车之前,两者间的最大距离;
(2)汽车启动后追上自行车所需的时间。
6.
质量为2kg的物体置于水平面上,用10N的水平拉力使它从静止开始运动,第3s末物体的速度达到6m/s,此时撤去外力,求:
(1)物体在运动过程中受到地面的摩擦力;
(2)撤去拉力后物体能继续滑行的距离;
(1)物体在运动过程中受到地面的摩擦力;
(2)撤去拉力后物体能继续滑行的距离;
7.
如图所示,一个质量为m的小球用一根长为l的细绳吊在天花板上,给小球一水平初速度,使它做匀速圆周运动,小球运动所在的平面是水平的。已知细绳与竖直方向的夹角为θ,重力加速度为g。求:


(1)细绳对小球的拉力;
(2)小球做圆周运动的线速度。


(1)细绳对小球的拉力;
(2)小球做圆周运动的线速度。
8.
假设地球可视为质量均匀分布的球体。已知地球质量为M,半径为R,自转的周期为T,引力常量为G。求:
(1)地球同步卫星距离地面的高度H;
(2)地球表面在两极的重力加速度g;
(3)地球表面在赤道的重力加速度g0。
(1)地球同步卫星距离地面的高度H;
(2)地球表面在两极的重力加速度g;
(3)地球表面在赤道的重力加速度g0。
3.实验题- (共3题)
9.
某同学做“研究匀变速直线运动”的实验。
(1)实验室提供了以下器材:打点计时器、一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、弹簧测力计。其中在本实验中不需要的器材是__________________。
(2)已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz。如图所示为实验所打出的一段纸带,在顺次打出的点中,从O点开始每5个打点间隔取1个计数点,分别记为A、B、C、D。相邻计数点间的距离已在图中标出,则打点计时器打下计数点C时,小车的瞬时速度v=________m/s;小车的加速度a=________m/s2。
(1)实验室提供了以下器材:打点计时器、一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、弹簧测力计。其中在本实验中不需要的器材是__________________。
(2)已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz。如图所示为实验所打出的一段纸带,在顺次打出的点中,从O点开始每5个打点间隔取1个计数点,分别记为A、B、C、D。相邻计数点间的距离已在图中标出,则打点计时器打下计数点C时,小车的瞬时速度v=________m/s;小车的加速度a=________m/s2。

10.
某同学用如图1所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验。他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度,然后在弹簧下端挂上钩码,并逐个增加钩码,分别测出指针所指刻度尺的刻度,所得数据列表如下(重力加速度g取10m/s2):

(1)上表中有一个数值在记录时有误,它的代表符号是_____。
(2)实验中,代表符号为L3的数值还没有测定,请你根据图2将这个测量值填入记录表中。


(3)该同学认为可以通过绘制x-m图线来分析实验数据。他根据实验数据在图3中标出了L0、L1、L2和L4、L5、L6、L7对应的坐标点,请你在该图中标出L3对应的坐标点,并画出x-m图线。
(4)根据x-m图线可计算出该弹簧的劲度系数为________N/m。(结果保留三位有效数字)

代表符号 | L0 | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 | L7 |
钩码质量m/g | 0 | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 |
刻度尺的刻度x/cm | 11.70 | 13.40 | 15.10 | | 18.6 | 20.30 | 22.10 | 24.05 |
(1)上表中有一个数值在记录时有误,它的代表符号是_____。
(2)实验中,代表符号为L3的数值还没有测定,请你根据图2将这个测量值填入记录表中。


(3)该同学认为可以通过绘制x-m图线来分析实验数据。他根据实验数据在图3中标出了L0、L1、L2和L4、L5、L6、L7对应的坐标点,请你在该图中标出L3对应的坐标点,并画出x-m图线。
(4)根据x-m图线可计算出该弹簧的劲度系数为________N/m。(结果保留三位有效数字)
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(3道)
解答题:(5道)
实验题:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:0