1.单选题- (共7题)
2.
下列说法中正确的是
| A．形状规则的物体的重心在其几何中心 |
| B．速度大的物体不容易停下来，是因为物体的惯性大 |
| C．伽利略的理想斜面实验证明了物体的运动不需要力来维持 |
| D．质量、长度和力的单位都是基本单位 |
3.
一物做匀变速直线运动，初速度为 2m/s，加速度大小为 1m/s2，则经 1s 后，其末速度
A. 一定为 3m/s B. 一定为 1m/s C. 可能为 1m/s D. 不可能为 1m/s
A. 一定为 3m/s B. 一定为 1m/s C. 可能为 1m/s D. 不可能为 1m/s
4.
如图所示是人们短途出行、购物的简便双轮小车，若小车在匀速行驶的过程中支架与水平方向的夹角保持不变，不计货物与小车间的摩擦力，则货物对杆A、B的压力大小之比FA∶FB为
A． | B． | C．2∶1 | D．1∶2 |
B. 
D. 
6.
如图所示，用网兜把一个足球挂在光滑墙壁上的A点处，足球质量为m，网兜质量不计，现保持悬点A的位置不变，缓慢地使悬绳AB变短一些，关于悬绳的拉力T和墙壁的弹力N，下列说法中正确的是
| A．T增大，N减小 | B．T减小，N不变 |
| C．T减小，N增大 | D．T增大，N增大 |
7.
物体A、B均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB，用水平拉力F分别拉物体A、B，得到加速度a与拉力F的关系可用图中直线甲、乙表示，则以下说法正确的是
A. μA=μB mA﹤mB
B. μA﹤μB mA=mB
C. μA﹥μB mA﹥mB
D. μA﹥μB mA=mB
A. μA=μB mA﹤mB
B. μA﹤μB mA=mB
C. μA﹥μB mA﹥mB
D. μA﹥μB mA=mB
2.多选题- (共4题)
8.
小球从空中自由下落，与水平地面第一次相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示，则
| A．小球是从5m高处自由下落的 |
| B．小球反弹起的最大高度为0.45m |
| C．小球第一次反弹后的速度大小为3m/s |
| D．小球与地面碰撞的速度改变量为2m/s |
9.
甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的v-t图象中，直线a、b分别描述了甲、乙两车在0～20s的运动情况．关于两车之间的位移关系，下列说法正确的是（ ）
| A．在0～10 s内两车逐渐靠近 |
| B．在t="10" s时两车在公路上相遇 |
| C．在5～15 s内两车的位移相等 |
| D．在10～20 s时两车在公路上相遇 |
10.
如图，在学校秋季运动会上，小明同学以背越式成功地跳过了1.70米的高度。若空气阻力作用可忽略，则下列说法正确的是
| A．小明上升过程中处于失重状态 |
| B．研究小明在空中姿态时可把小明视为质点 |
| C．起跳时小明对地面的压力与地面对他的支持力大小相等 |
| D．小明起跳以后在下降过程中重力消失了，只有惯性 |
11.
如图所示，两个质量分别为m1＝1 kg、m2＝4 kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接．两个大小分别为F1＝30 N、F2＝20 N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则达到稳定状态后，下列说法正确的是() ．
| A．弹簧秤的示数是28 N |
| B．弹簧秤的示数是50 N |
| C．在突然撤去F2的瞬间，m2的加速度大小为7 m/s2 |
| D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13 m/s2 |
3.解答题- (共4题)
12.
一颗小石头从某一高度处由静止自由下落，经过A点时的速度是10m/s，到达地面B点时的速度是30m/s。（不计空气阻力，
取
）。求：
（1）小石头下落时的高度；
（2）小石头从A点运动到B点的时间和A、B间的距离。
取）。求：（1）小石头下落时的高度；
（2）小石头从A点运动到B点的时间和A、B间的距离。
13.
滑板运动是一项非常刺激的水上运动（如图所示），研究表明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力N垂直于板面，大小为
，其中v为滑板速率（水可视为静止）。某次运动中，在水平牵引力F作用下，当滑板和水面的夹角
=37°时，滑板做匀速直线运动，相应的k=40kg/m，人和滑板的总质量为80kg，（重力加速度
，sin37°=0.6，忽略空气阻力）。试求：
（1）水平牵引力F的大小；
（2）滑板的速率v=？
，其中v为滑板速率（水可视为静止）。某次运动中，在水平牵引力F作用下，当滑板和水面的夹角=37°时，滑板做匀速直线运动，相应的k=40kg/m，人和滑板的总质量为80kg，（重力加速度，sin37°=0.6，忽略空气阻力）。试求：（1）水平牵引力F的大小；
（2）滑板的速率v=？
14.
如图所示，质量M="l" kg，长l="4" m的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1，在木板的左端放置一个质量m="l" kg、大小可以忽略的铁块，铁块与木板间的动摩擦因数μ2=0.4，某时刻起在铁块上加一个水平向右的恒力F="8" N，取g="10" m/s2，试求：
（1）恒力F作用时木板和铁块的加速度；
（2）当铁块运动到木板右端时，把铁块拿走，木板还能继续滑行的距离。
（1）恒力F作用时木板和铁块的加速度；
（2）当铁块运动到木板右端时，把铁块拿走，木板还能继续滑行的距离。
15.
如图所示，一质量为m=1kg的小滑块放在一倾角θ=30°的斜面上，滑块与斜面间的动摩擦因数μ=
。现滑块受到沿斜面的拉力F=10N的作用，从A点由静止出发沿斜面向上运动。取g=10m/s2，试求：
（1）小滑块运动的加速度a1；
（2）2s后撤去拉力F，小滑块上滑过程中距A点的最大距离sm。
。现滑块受到沿斜面的拉力F=10N的作用，从A点由静止出发沿斜面向上运动。取g=10m/s2，试求：（1）小滑块运动的加速度a1；
（2）2s后撤去拉力F，小滑块上滑过程中距A点的最大距离sm。
4.实验题- (共2题)
16.
在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，两根细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。
（1）某同学在做该实验时认为：
E．在不超过弹簧测力计计量程的条件下，应该使弹簧测力计的拉力适当大一些，其中正确的是______（填入相应的字母）。
（2）若两个弹簧测力计的读数均为4N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则______（选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧测力计测出它们的合力。
（1）某同学在做该实验时认为：
| A．两根细绳套必须等长 |
| B．用两个弹簧测力计拉橡皮条时，结点位置必须与用一个弹簧测力计拉橡皮条时的结点位置重合 |
| C．若F1、F2方向不变，而大小各增加1N，则合力的方向也不变，大小也增加1N |
| D．拉力F1和F2的夹角越大越好 |
（2）若两个弹簧测力计的读数均为4N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则______（选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧测力计测出它们的合力。
17.
某实验小组用如图甲所示装置探究加速度与力的关系。
（1）实验时，为平衡摩擦力，以下操作正确的是__________
（2）实验中得到一条如图所示的纸带，图中相邻两计数点间还有4个点未画出，打点计时器所用电源的频率为50Hz。由图中实验数据可知，打点计时器打下B点时小车的速度vB=_____m/s，小车的加速度Q=_________m/s2。（结果保留两位有效数字）
（3）某同学根据测量数据作出的a-F图像如图所示。该直线不过坐标原点的原因可能是______________。
（1）实验时，为平衡摩擦力，以下操作正确的是__________
| A．平衡摩擦力时，应将空沙桶用细线跨过定滑轮系在小车上，让细线与长木板平行 |
| B．平衡摩擦力时，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器 |
| C．每次改变沙桶的质量时，需要重新平衡摩擦力 |
| D．实验时，应先释放小车，再接通电源 |
（3）某同学根据测量数据作出的a-F图像如图所示。该直线不过坐标原点的原因可能是______________。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
多选题:(4道)
解答题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：2