1.单选题- (共6题)
1.
两个做匀变速直线运动的物体，物体A的加速度aA=3m/s2，物体B的加速度aB=﹣5m/s2，两者比较,以下说法中正确的是（）
| A．物体A加速度大 | B．物体B加速度大 |
| C．物体A的速度大 | D．物体B的速度大 |
3.
木块放置于木板上，与木板始终保持相对静止．在缓慢抬高木板右端的过程中，木块受到木板的支持力与摩擦力的合力（ ）
| A．竖直向上，大小不变 | B．竖直向上，逐渐增大 |
| C．垂直于木板向上，逐渐増大 | D．垂直于木板向上，逐渐变小 |
4.
一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图7所示。下列表述正确的是
| A．a的原长比b的长 | B．a的劲度系数比b的大 | C．a的劲度系数比b的小 | D．测得的弹力与弹簧的长度成正比 |
5.
如图所示，两根等长的绳子AB和BC吊一重物静止，两根绳子与水平方向夹角均为60°．现保持绳子AB与水平方向的夹角不变，将绳子BC逐渐缓慢地变化到沿水平方向，在这一过程中，绳子BC的拉力变化情况是（）
| A．增大 | B．先减小后增大 |
| C．减小 | D．先增大后减小 |
6.
物体在同一平面内受F1、F2、F3三个共点力的作用处于平衡状态，当把F3的方向在同平面内旋转60°时（F3大小不变，F1、F2大小方向都不变），则三力的合力大小为（ ）
| A．0 | B．F3 | C． | D．2F3 |
2.多选题- (共2题)
7.
一个物体从静止开始以加速度a做匀加速直线运动，经过时间t后改为做匀速运动，又经过时间2t后改为做匀减速运动，再经过时间3t 刚好静止．下列说法正确的是（）
| A．在6t时间内的总位移大小为4at2 |
| B．在6t时间内的平均速度大小为at |
| C．匀减速运动的加速度大小为3a |
| D．匀减速运动过程中的平均速度大小为0.5at |
8.
如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1＝10 N，F2＝2 N。若撤去力F1，则
| A．木块受到滑动摩擦力 |
| B．木块受到静摩擦力 |
| C．木块所受合力为2 N，方向向左 |
| D．木块所受合力为零 |
3.解答题- (共2题)
9.
质量为m=3kg的空木箱，放置在水平地面上，对物体施加一水平方向的拉力，当拉力F1＝8N时，木箱静止；当拉力F2=9N时，木箱恰能被拉动，当拉力F3＝7.5N时，木箱恰好做匀速直线运动， （重力加速度取10m/s2）求：
（1）木箱在8N的拉力作用下处于静止状态时受到的摩擦力的大小及木箱与地面间的最大静摩擦力的大小
（2）木箱与地面间的动摩擦因数
（1）木箱在8N的拉力作用下处于静止状态时受到的摩擦力的大小及木箱与地面间的最大静摩擦力的大小
（2）木箱与地面间的动摩擦因数
10.
如图所示，在倾角为37°的固定斜面上静置一个质量为5 kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数为0.8(取g＝10 m/s2,sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8),求：
(1)物体所受的摩擦力；
(2)若用原长为10 cm，劲度系数为3.1×103 N/m的弹簧沿斜面向上拉物体，使之向上匀速运动，则弹簧的最终长度是多少？
(1)物体所受的摩擦力；
(2)若用原长为10 cm，劲度系数为3.1×103 N/m的弹簧沿斜面向上拉物体，使之向上匀速运动，则弹簧的最终长度是多少？
4.实验题- (共1题)
11.
(8分）在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中：
（1）打点计时器使用的电源为 （选填交流或直流）电源．
（2）下列操作中正确的有（填选项代号）．
（3）实验中，把打点计时器接50Hz交流电，打出的一条纸带如图．A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的记数点．相邻计数点之间有四个点未画出（即相邻两点的时间间隔为0.1s），各点间的距离如下图所示，则在打D点时，小车的速度为 m/s．并可求得小车的加速度大小为 m/s2．（计算结果都保留两位有效数字）
（1）打点计时器使用的电源为 （选填交流或直流）电源．
（2）下列操作中正确的有（填选项代号）．
| A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器 |
| B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端 |
| C．应先接通电源，后释放小车 |
| D．电火花计时器应使用低压6V以下交流电源 |
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
多选题:(2道)
解答题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：0