1.单选题- (共3题)
1.
下列说法中正确的是()
A.研究学生做艺术体操时,学生可被视为质点 |
B.眉山新闻联播节目每晚19:35开播,19:35指的是时间 |
C.第5s末和第6s初指的是同一时刻 |
D.选择不同的参考系,对同一研究对象运动情况的描述没有影响 |
2.选择题- (共2题)
3.多选题- (共4题)
7.
红孩同学摇动苹果树,从同一高度一个苹果和一片树叶同时从静止直接落向地面,苹果先着地,下面说法中正确的是
A.苹果和树叶做的都是自由落体运动 |
B.苹果和树叶的运动都不能看成自由落体运动 |
C.苹果的运动可看成自由落体运动,树叶的运动不能看成自由落体运动 |
D.假如地球上没有空气,则苹果和树叶会同时落地 |
8.
关于作用力与反作用力,下列说法正确的是
A.作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上 |
B.划船时桨向后推水,水同时给桨向前的推力 |
C.汽车的发动机驱动车轮转动,由于轮胎和地面间的摩擦,车轮向后推地面,地面给车轮一个向前的反作用力,使汽车前进 |
D.人竖直向上跳起时,地面对人的支持力大于人对地面的压力 |
9.
图甲中,两滑块A和B叠放在光滑水平地面上,A的质量为
的质量为
设A、B间的动摩擦因数为
,作用在A上的水平拉力为F,最大静摩擦力等于滑动摩擦力
图乙为F与
的关系图象,其直线方程为
下列说法正确的有








A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
4.解答题- (共2题)
10.
如图所示,质量
的物体原静止在光滑的水平地面上,一个沿水平方向的恒力
作用在这个物体上,
取
求:

(1)物体运动的加速度多大?
(2)开始运动后3s末物体的速度是多大?
(3)开始运动后3s内物体发生的位移x的大小是多少?





(1)物体运动的加速度多大?
(2)开始运动后3s末物体的速度是多大?
(3)开始运动后3s内物体发生的位移x的大小是多少?
11.
如图所示,A、B为水平传送带为两端,质量为
的物体,静止放上传送带的A端,并在与水平方向成
角的力
的力作用下,沿传送带向B端运动,物体与传送带间的摩擦力
,求.

(1)当传送带静止时,物体从A到B的运动时间8秒,求A、B两端间的距离.
(2)当传送带以
的速度顺时针转动时,求物体从A到B运动的时间.





(1)当传送带静止时,物体从A到B的运动时间8秒,求A、B两端间的距离.
(2)当传送带以

5.实验题- (共3题)
12.
某兴趣小组的同学利用如图1所示的实验装置,测量木块与长木板之间的动摩擦因数,图中长木板水平固定.

①实验过程中,打点计时器应接在______
填“直流”或“交流”
电源上,调整定滑轮的高度,使______.
②已知重力加速度为g,测得木块的质量为M,砝码盘和砝码的总质量为m,砝码盘、砝码和木块的加速度大小为a,则木块与长木板之间的动摩擦因数
______.
③实验时,某同学得到一条纸带,如图2所示,每隔三个计时点取一个计数点,即为图中0、1、2、3、4、5、6点
测得每两个计数点间的距离为
,打点计时器的电源频率为
计算此纸带的加速度大小
______
,打第4个计数点时纸带的速度大小
______
保留两位有效数字

①实验过程中,打点计时器应接在______


②已知重力加速度为g,测得木块的质量为M,砝码盘和砝码的总质量为m,砝码盘、砝码和木块的加速度大小为a,则木块与长木板之间的动摩擦因数

③实验时,某同学得到一条纸带,如图2所示,每隔三个计时点取一个计数点,即为图中0、1、2、3、4、5、6点








试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(3道)
选择题:(2道)
多选题:(4道)
解答题:(2道)
实验题:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:1