质点从静止开始做匀加速直线运动，在第1个2S、第2个2S和第5S内三段位移比为（）

A．2：6：5

B．2：8：7

C．4：12：9

D．2：2：1

关于自由落体运动，下列说法正确的是

A．物体竖直向下的运动就是自由落体运动

B．加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动

C．在自由落体运动过程中，不同质量物体的运动规律相同

D．物体做自由落体运动的位移与时间成反比

有关滑动摩擦力的下列说法中，正确的是(   )

A．有压力一定有滑动摩擦力

B．有滑动摩擦力一定有压力

C．若接触面是曲面，滑动摩擦力与接触面上的压力不垂直

D．只有运动物体才受滑动摩擦力

如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ。若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为

A．G

B．Gsinθ

C．Gcosθ

D．Gtanθ

（多选）关于位移和路程，下列说法正确的是

A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移

B．物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小

C．物体通过一段路程，其位移可能为零

D．两物体的路程不等，位移可能相同

(多选)下面描述的几个速度中，属于瞬时速度的是(   )

A．子弹以790 m/s的速度击中目标

B．电信号沿动物神经传播的速度大约为10 m/s

C．汽车上速度计的示数为80 km/h

D．台风以360 m/s的速度向东北方向移动

用水平力 F 将木块压在竖直墙上，如图所示，已知木块重G＝6N，木块与墙壁之间的动摩擦因数μ＝0.25，以下说法正确的是（ ）

A．当F＝25N 时，木块没有动，木块受到的摩擦力为 6.25N

B．当F＝10N 时，木块沿墙面下滑，木块受到的摩擦力为 2.5N

C．当F 一直变大时，木块受到的摩擦力也会一直变大

D．当F 始终为 0 时，物体将向下做自由落体运动

甲乙两车在同一轨道上同向行驶，甲车在前以20m/s的速度匀速行驶，乙车在后以10m/s的速度匀速行驶。当两车相距24m时，甲车开始刹车，加速度大小为2m/s²。问经多少时间乙车可追上甲车？

2010年4月15日，奥地利施第里尔州高空2000m处进行了极其危险的特技表演项目，场面震撼和令人揪心。如右图所示，若跳伞运动员做低空跳伞表演，他在离地面224m高处，由静止开始在竖直方向做自由落体运动。一段时间后，立即打开降落伞，以12.5m/s²的平均加速度匀减速下降，为了运动员的安全，要求运动员落地速度最大不得超过5m/s。求运动员展开伞时，离地面高度至少为多少？着地时相当于从多高处自由落下？（g取10m/s²）

在“探究匀变速直线运动的规律”的实验中：
（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有（______）（填选项代号）
A．电压合适的50Hz交流电源
B．电压可调的直流电源
C．刻度尺
D．秒表
E．天平
（2）实验过程中，下列做法正确的是（______）
A．先接通电源，再使纸带运动
B．先使纸带运动，再接通电源
C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
（3）图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0-5六个点，测出1-5各点到0点的距离如图所示。

①由纸带可判定小车做____________ 运动
②若小车做匀变速直线运动，那么当打计数点3时小车的速度为_______ m/s；小车的加速度大小为________ m/s²。（计算结果均保留3位有效数字）

在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中
（1）以下说法正确的是___________。
A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度
B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保持弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等
（2）若某同学实验装置如图1所示，所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力，实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧的总长度。
①有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中，请做出F–L图线________ ；

②由此图线可得出该弹簧的原长 =__________cm，劲度系数k=__________N/m（结果保留2位有效数字）。
（3）若某同学把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L，把作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下图中的________。
A.
B.
C.
D.