1.单选题- (共3题)
1.
一质点沿直线方向做加速运动,它离开O点的距离x随时间变化的关系为x=3+2t3(m),它的速度随时间变化的关系为v=6t2m/s.则该质点在t=2s时的瞬时速度和t=0到t=2s间的平均速度分别为 ( )
A.8 m/s、24 m/s |
B.24 m/s、8 m/s |
C.12 m/s、24 m/s |
D.24 m/s、12 m/s |
3.
下列说法正确的是( )
A.运动得越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大 |
B.小球在做自由落体运动时,惯性不存在了 |
C.物体所受的合力越大,其惯性就越大 |
D.物体的惯性仅与质量有关,质量大的惯性大,质量小的惯性小 |
2.选择题- (共1题)
3.多选题- (共4题)
5.
以下对于加速度和速度的认识中,错误的有()
A.物体加速度的方向,就是物体速度方向 |
B.速度改变量的方向就是加速度的方向 |
C.物体的速度很大,加速度可以为零 |
D.物体的速度变化越大,则加速度越大 |
4.解答题- (共2题)
9.
物体用一劲度系数为k=100N/m轻弹簧悬挂起来,弹簧伸长了20cm,将它放到动摩擦因数为0.1的水平地板上,用该轻弹簧水平拉它,当物体刚开始运动时,弹簧伸长了2.5cm,g取10m/s2,且弹簧一直处于弹性限度内.求:
(1)物体所受的最大静摩擦力为多少?
(2)当水平拉着物体匀速前进时,弹簧伸长了多少?
(3)若水平拉着物体以a=5m/s2的加速度匀加速滑行,求弹簧的伸长量?
(1)物体所受的最大静摩擦力为多少?
(2)当水平拉着物体匀速前进时,弹簧伸长了多少?
(3)若水平拉着物体以a=5m/s2的加速度匀加速滑行,求弹簧的伸长量?
10.
某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时,发动机产生的最大加速度为a=5m/s2,所需的起飞速度为v=60m/s,跑道长x=200m.
(1)通过计算判断,飞机能否靠自身发动机从静止的航空母舰上起飞?
(2)航空母舰装有弹射装置,为了使舰载飞机正常起飞,需要借助弹射系统获得的最小初速度为多大?
(3)若航空母舰的弹射装置因故障无法启用,可利用航空母舰定速巡航使舰载机获得一定的初速.则航空母舰至少应以多大速度巡航才能使舰载机正常起飞?(不考虑海上风速的影响,结果请保留根号.)
(1)通过计算判断,飞机能否靠自身发动机从静止的航空母舰上起飞?
(2)航空母舰装有弹射装置,为了使舰载飞机正常起飞,需要借助弹射系统获得的最小初速度为多大?
(3)若航空母舰的弹射装置因故障无法启用,可利用航空母舰定速巡航使舰载机获得一定的初速.则航空母舰至少应以多大速度巡航才能使舰载机正常起飞?(不考虑海上风速的影响,结果请保留根号.)
5.实验题- (共2题)
11.
某同学在利用打点计时器研究“匀变速直线运动”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个计数点,每两个相邻的计数点之间还有四个点没标出,其部分相邻点间的距离如图所示,则打下点4时小车的瞬时速度为 ,小车的加速度为 .(要求计算结果保留三位有效数字)

12.
在“探究求合力的方法”的实验中
(1)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
(2)为了减小实验误差,实验时应
A.拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验效果较好
B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
D.拉力F1和F2的夹角越大越好
(3)下面是该实验中的两个实验步骤:
A.在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2.
B.只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同,读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向.
请指出以上步骤中的错误或疏漏:
A中是 .
B中是 .
(4)如图是某同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图,F 和F′中 是F1和F2合力的实际测量值.
(1)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
(2)为了减小实验误差,实验时应
A.拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验效果较好
B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
D.拉力F1和F2的夹角越大越好
(3)下面是该实验中的两个实验步骤:
A.在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2.
B.只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同,读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向.
请指出以上步骤中的错误或疏漏:
A中是 .
B中是 .
(4)如图是某同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图,F 和F′中 是F1和F2合力的实际测量值.

试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(3道)
选择题:(1道)
多选题:(4道)
解答题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:8
9星难题:0