在100米竞赛中，用速度传感器测得某一运动员末瞬时速度为，末达到终点的瞬时速度为，则他在此竞赛过程中的平均速度为（  ）

A．

B．

C．

D．

关于路程和位移，下列说法中正确的是（）

A．位移是矢量，它的大小叫做路程

B．在直线运动中，物体的位移就是路程

C．路程是表示物体位置变化的物理量，既有大小，也有方向

D．位移是表示物体位置变化的物理量，既有大小，也有方向

如图是甲、乙两车向同一方向运动的间图像，由该图像可知（   ）

A．时刻甲车追上了乙车

B．0时刻两个物体相距最远

C．乙车始终行驶在甲车的前方

D．乙物体的速度始终大于甲物体的速度

一物体沿竖直墙面下滑，选择物体作为研究对象，其受力分析正确的是（）
A． B.     C. D.

如图所示，轻质弹簧自由悬挂，其下端不挂物体时，弹簧的长度为，现在弹簧的下端悬挂一质量为的物体时，弹簧的长度变为，则该弹簧的劲度系数为（  ）

A．

B．

C．

D．

质量为
的小球系在轻绳的下端，若在小球上施加一个水平力F，使小球在如图所示的位置保持静止，此时悬线偏离竖直方向的夹角
，则力F的值为（）

A．

B．

C．

D．

下列关于惯性的理解，正确的是（ ）

A．惯性就是惯性定律

B．静止的物体才有惯性

C．速度大的物体不容易停下来，所以速度大的物体惯性大

D．质量大的物体运动状态不易改变，因为质量大的物体惯性大

一物体在水平面内做匀加速直线运动，先后依次经过A.B.C三个位置，已知物体从A到B所用的时间和从B到C所用的时间相等，则（ ）
A．物体经过C位置时的速度是经过B位置速度的两倍
B．BC段的位移是AB段位移的两倍
C．AB段的速度变化量与BC段的速度变化量相等
D．AB段的平均速度等于BC段的平均速度

关于牛顿第三定律的说法中，正确的是（）

A．牛顿第三定律研究的是力与运动的关系

B．任何情况下，两个物体间的作用力和反作用力大小相等

C．只有在静止或匀速直线运动状态，作用力和反作用力的大小才相等

D．两个物体间的作用力和反作用力一定作用在同一个物体上

在国际单位之中，下列哪一组单位全部属于基本单位（  ）

A．米、牛顿、千克

B．米、千克、秒

C．千克、焦耳、秒

D．米每二次方秒、千克、秒

一个物体受两个力的作用，大小分别为、，这两个力的合力可能是（）

A．

B．

C．

D．

取竖直向上为正方向，电梯运动的图像如图所示，根据图像结合牛顿第二定律进行分析，下列结论正确的是（）

A．内，电梯里的人处于超重状态

B．时，电梯里的人处于完全失重状态

C．电梯对人的支持力始终等于人受到的重力

D．电梯对人的支持力总是等于人对电梯的压力

质量为的小物块以的初速度沿无限长的粗糙斜面向上滑，后物块到达最高点，已知斜面的倾角，，求物体与斜面间的动摩擦因数
（）。

如图，在水平面上质量为
的物体在于水平方向成
的拉力F作用下，由静止开始运动，运动
后立即撤去拉力F，物体在水平面继续运动
后速度减为零，物体在整个过程中运动
，求拉力F的大小（已知：
，
，
）。

一个滑雪者，质量为，以的初速度沿山坡匀加速滑下，上坡的倾角，在滑下时的速度为，求滑雪者受到的阻力（包括摩擦力和空气阻力）。

如图所示，电梯里有一人的质量为站在电梯里的木块上，当电梯以加速度加速下降时，人对木块的压力是多大？

光滑水平桌面上有一个静止的物体，质量为，在的水平恒力作用下开始运动，末的速度是多大？内通过的位移是多少？

汽车以某一初速度从坡顶开始下坡，在坡路上的加速度大小，经过到距坡顶，坡面可以简化为一倾斜的斜面，求汽车刚开始下坡时的速度大小。

利用如图甲所示实验装置，做“探究加速度与力、质量的关系”实验。

（1）实验中，“保持小车质量不变的情况下，探究加速度与力的关系”，再“保持作用力不变，探究加速度与质量的关系”。这种探究物理规律科学方法叫做（ ）
A.类比法 B.控制变量法    C.等效替代法    D.理想模型法
（2）为了抵消摩擦阻力对实验的影响，该同学需要进行平衡摩擦阻力的操作，下列做法正确的是（ ）
A.将木板带有滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉到下恰好做匀速运动
B.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉到下恰好做匀加速运动
C.将木板带有滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
（3）如图乙所示是张力同学某次实验时打出的一条纸带，O、A.B.C.D为纸带上选取的4个计数点，已知两个计数点之间还有四个点没有画出，交流电的频率为。根据纸带上提供的数据，可以求出这次实验小车运动加速度为 。打点计时器打B点时的速度为    （结果保留2位有效数字）

（4）保持小车的质量一定，某同学得到小车运动的加速度与力的关系数据如下表所示，请先根据表格中的数据在坐标纸中描出遗漏的点，再作出图像，并根据图像求得该小车的质量为 （保留两位有效数字）