1.单选题- (共5题)
1.
下列说法中正确的是（ ）
| A．中央电视台每天晚上7点开始播报新闻联播，这里的“晚上7点”表示的是时间 |
| B．只有静止的物体才能被选作参考系 |
| C．研究“歼11”飞机在空中飞行的轨迹时，可以把飞机看成质点 |
| D．路程等于位移的大小 |
2.
如图所示，所受重力为G的均匀小球放在倾角为α的斜面上，球被与斜面夹角为θ的木板挡住，球面、木板均光滑，若使球对木板压力最小，则木板与斜面间夹角θ应为（）
| A．α | B．90°﹣α | C．90° | D．90°+α |
3.
如图，一木块放在水平面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和静摩擦力作用，三个力的合力为零，其中F1=10N，F2=2N，若撤去力F1,则木块在水平方向受到的合力为：（ ）
| A．10N, 方向向左 |
| B．6N，方向向右 |
| C．2N，方向向左 |
| D．零 |
4.
如图天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的两个质量相同的小球．两小球均保持静止．当突然剪断细绳时，上面小球A与下面小球B的加速度为（ ）
| A．a1="g" a2=g | B．a1="2g" a2=g | C．a1="2g" a2=0 | D．a1="0" a2=g |
5.
关于作用力与反作用力的说法中，正确的是（ ）
| A．马拉车的力与车拉马的力大小相等、方向相反，它们的作用效果可以抵消 |
| B．作用力与反作用力的性质一定相同 |
| C．书静止在水平桌面上，受到的重力和支持力是一对作用力与反作用力 |
| D．大人和小孩掰手腕，小孩输了，说明小孩给大人的力小于大人给小孩的力 |
2.多选题- (共3题)
6.
小明站在电梯内的体重计上，电梯静止时体重计示数为50kg，若电梯运动过程中，他看到体重计的示数为60kg时，g=10m/s2．下面说法中正确是（）
| A．电梯可能正加速上升，加速度大小为2m/s2 |
| B．电梯可能正加速下降，加速度大小为2m/s2 |
| C．此时小明的体重并没有增加，只是他对体重计的压力变大了 |
| D．电梯一定在减速下降，加速度大小为2m/s2 |
7.
三个相同的物体叠放在水平面上，B物体受到水平拉力的作用，但三个物体都处于静止状态，如图所示，下列判断正确的是（）
| A．各个接触面都是粗糙的 |
| B．A与B的接触面可能是光滑的 |
| C．C与水平面的接触面可能是光滑的 |
| D．B与C、C与水平面的接触面一定是粗糙的 |
8.
如图所示，质量为10kg的物体拴在一个被水平拉伸的轻质弹簧一端，弹簧的拉力为5N时，物体处于静止状态．若小车以1m/s2的加速度水平向右运动，物体相对小车仍然静止，则（g=10m/s2）（）
| A．因为物体相对小车静止，所以其合力为0 |
| B．因为物体向右加速运动，所受合力F="10" N |
| C．因为物体相对小车静止，所以所受摩擦力未变 |
| D．物体所受摩擦力大小仍为5 N，方向向右 |
3.解答题- (共3题)
10.
汽车自O点由静止开始在平直公路上做匀加速直线运动，途中6s时间内依次经过P、Q两根电线杆．已知P、Q相距60m，车经过Q点时的速度为15m/s．求：
（1）汽车经过P点时的速度是多少？
（2）汽车的加速度为多少？
（3）O、P两点间距离为多少？
（1）汽车经过P点时的速度是多少？
（2）汽车的加速度为多少？
（3）O、P两点间距离为多少？
11.
如图所示，是一种测定风力的仪器，P是质量为0.2kg的金属球，固定在一根细长的钢性金属丝下端。当无风时金属球自然竖直下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向，刻度盘上的角度就能反映出风力的大小。若某一时刻风从水平方向吹向金属球P时，金属丝向左偏离竖直角度θ=30°而处于静止，重力加速度g=10m/s2。
（1）求此时的风力和金属丝的拉力大小；
（2）有同学认为，若刻度盘上的角度变为原来的2倍，则风力也为原来的2倍。你认为这种说法是否正确，并说明理由。
（1）求此时的风力和金属丝的拉力大小；
（2）有同学认为，若刻度盘上的角度变为原来的2倍，则风力也为原来的2倍。你认为这种说法是否正确，并说明理由。
4.实验题- (共2题)
12.
在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．
(1)某同学在做该实验时认为：
其中正确的是_____（填入相应的字母）．
(2)如图2是甲、乙两位同学在实验中所得到的实验结果，若用F表示两个分力F1、F2的合力，用F′表示仅使用一只弹簧测力计拉橡皮条时的示数大小，则可以判断_____（填“甲”或“乙”）同学的实验结果是尊重实际的．
(1)某同学在做该实验时认为：
| A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好 |
| B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 |
| C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些 |
| D．拉力F1和F2的夹角越大越好 |
(2)如图2是甲、乙两位同学在实验中所得到的实验结果，若用F表示两个分力F1、F2的合力，用F′表示仅使用一只弹簧测力计拉橡皮条时的示数大小，则可以判断_____（填“甲”或“乙”）同学的实验结果是尊重实际的．
13.
某同学采用如图1所示的装置探究“物体质量一定时，其加速度与所受合外力的关系”．
（1）该同学是采用v﹣t图象来求加速度的．图2是实验中打出的一条纸带的一部分，纸带上标出了连续的3个计数点，依次为B、C、D，相邻计数点之间还有4个点没有画出．打点计时器接在频率为50Hz的交变电源上．打点计时器打C点时，小车的速度为 m/s．（结果保留两位有效数字）
（2）其余各点的速度都标在了v﹣t坐标系中，如图3甲所示．t=0.1s时，打点计时器恰好打B点．请你将（1）中所得结果标在图甲所示坐标系中（其他点已标出），并作出小车运动的v﹣t图线；利用图线求出小车此次运动的加速度a= m/s2．（结果保留两位有效数字）
（3）该同学最终所得小车运动的a﹣F图线如图3乙所示，从图中我们可以看出图线是一条过原点的直线．根据该图线可以确定下列判断中错误的是 ．
（1）该同学是采用v﹣t图象来求加速度的．图2是实验中打出的一条纸带的一部分，纸带上标出了连续的3个计数点，依次为B、C、D，相邻计数点之间还有4个点没有画出．打点计时器接在频率为50Hz的交变电源上．打点计时器打C点时，小车的速度为 m/s．（结果保留两位有效数字）
（2）其余各点的速度都标在了v﹣t坐标系中，如图3甲所示．t=0.1s时，打点计时器恰好打B点．请你将（1）中所得结果标在图甲所示坐标系中（其他点已标出），并作出小车运动的v﹣t图线；利用图线求出小车此次运动的加速度a= m/s2．（结果保留两位有效数字）
（3）该同学最终所得小车运动的a﹣F图线如图3乙所示，从图中我们可以看出图线是一条过原点的直线．根据该图线可以确定下列判断中错误的是 ．
| A．本实验中小车的质量一定时，其加速度与所受合外力成正比 |
| B．小车的加速度可能大于重力加速度g |
| C．可以确定小车的质量约为0.50kg |
| D．实验中配重的质量m远小于小车的质量M． |
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
多选题:(3道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：4