1.单选题- (共10题)
1.
关于速度和加速度，下列说法正确的是（）
| A．物体的加速度为零时，其速度一定为零 |
| B．物体的加速度不为零时，其速度可能为零 |
| C．物体的加速度增大时，其速度一定增大 |
| D．物体有加速度，其速度一定增加 |
2.
惯性制导已广泛应用于弹道式导弹工程中．这个系统的重要元件之一是加速度计．加速度计的构造原理的示意图如图所示：沿导弹长度方向安装的固定光滑杆上套一质量为m的滑块，滑块两侧分别于劲度系数均为k的弹簧相连；两弹簧的另一端与固定壁相连．滑块原来静止，弹簧处于自然长度．滑块上有指针，可通过标尺测出滑块的位移，然后通过控制系统进行制导．设某段时间内导弹沿水平方向运动，指针向左偏离O点的距离为s，则这段时间内导弹的加速度（ ）
A．方向向左，大小为 | B．方向向右，大小为 |
C．方向向左，大小为 | D．方向向右，大小为 |
3.
如图所示，站在倾角为θ自动扶梯上的质量为m的人随扶梯斜向上做加速度为 a的匀加速运动，关于人受到的力，以下说法正确的是（）
| A．摩擦力为零 |
| B．摩擦力方向水平向右，大小为ma |
| C．支持力等于重力 |
| D．支持力大小为mg+masinθ |
4.
在2006年2月26号闭幕的都灵冬奥会上，张丹和张昊一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌．在滑冰表演刚开始时他们静止不动，随着优美的音乐响起后在相互猛推一下后分别向相反方向运动．假定两人的冰刀与冰面间的摩擦因数相同，已知张丹在冰上滑行的距离比张昊远，这是由于（）
| A．在刚分开时，张丹的初速度大于张昊的初速度 |
| B．在推的过程中，张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力 |
| C．在推的过程中，张昊推张丹的时间大于张丹推张昊的时间 |
| D．在分开后，张丹的加速度的大小大于张昊的加速度的大小 |
5.
如图所示，A、B两物体的质量分别为mA、mB，且mA＞mB，整个系统处于静止状态，滑轮的质量和一切摩擦均不计，如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点，整个系统重新平衡后，物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ变化情况是（）
A. 物体A的高度升高，θ角不变
B. 物体A的高度降低，θ角变小
C. 物体A的高度升高，θ角变大
D. 物体A的高度不变，θ角变小
A. 物体A的高度升高，θ角不变
B. 物体A的高度降低，θ角变小
C. 物体A的高度升高，θ角变大
D. 物体A的高度不变，θ角变小
6.
2014年11月1日，郎溪县城区试用高清公路监控摄像头，可抓拍不系安全带驾驶，超速等违规、违法行为，下列有关说法正确的是（）
| A．系好安全带可以减小人的惯性 |
| B．同一辆车，速度越大停下来需要的时间越长，说明速度大的车惯性大 |
| C．系好安全带可以减轻因人的惯性而造成的伤害 |
| D．系好安全带可以减轻因车的惯性而造成的伤害 |
8.
如图所示，并排放在水平面上的两物体的质量分别为m1=3kg和m2=2kg，两物体与水平面间的动摩擦因数均为0.2。若用水平推力F=15N向右推m1时，两物体间的相互作用力大小F1；若用大小为F=15N的水平推力向左推m2时，两物体间相互作用力大小为F2则
| A．F1+F2＞15N |
| B．F1+F2＜15N |
| C．F1:F2=3:2 |
| D．F1:F2=2:3 |
2.选择题- (共2题)
11.
20℃时，将等质量的甲.乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲.乙两种物质的溶解度曲线如图3．请结合图示回答下列问题：
12.
20℃时，将等质量的甲.乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲.乙两种物质的溶解度曲线如图3．请结合图示回答下列问题：
3.多选题- (共2题)
13.
如图所示，水平放置的传送带足够长，它以恒定速率v顺时针运行，一小物体以水平向右的初速度v0滑上A端，物体与传送带间的动摩擦因数为μ．以下说法正确的是（）
| A．如果v0=v，物体将匀速向右运动 |
| B．如果v0＞v，物体将先减速运动再匀速运动 |
| C．如果v0＜v，物体将先减速运动再匀速运动 |
| D．如果将物体轻放上A端且μ较大，物体会立即随传送带匀速运动 |
14.
如图所示，在粗糙的斜面上，一木块受平行于斜面向上且从零逐渐增大的力 F 的作用，木块始终处于静止状态．关于木块所受摩擦力的方向和大小， 下列说法正确的是（ ）
| A．摩擦力的方向始终沿斜面向上 |
| B．摩擦力的方向可能先沿斜面向上、后沿斜面向下 |
| C．摩擦力逐渐变大 |
| D．摩擦力可能先变小后变大 |
4.解答题- (共2题)
15.
如图所示，倾角为θ=37°、足够长的斜面体固定在水平地面上，小木块在沿斜面向上的恒定外力F作用下，从斜面上的A点由静止开始向上作匀加速运动，前进了4.0m抵达B点时，速度为8m/s．已知木块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5，木块质量m=1kg．（g=10m/s2 ， 取sin37°≈0.6，cos37°≈0.8）．
（1）木块所受的外力F多大？
（2）若在木块到达B点时撤去外力F，求木块还能沿斜面上滑的距离S和返回B点的速度．
（1）木块所受的外力F多大？
（2）若在木块到达B点时撤去外力F，求木块还能沿斜面上滑的距离S和返回B点的速度．
16.
二中物理老师驾驶一辆SUV汽车正以一定速度在平直公路上匀速行驶。经过图a所示的限速牌标志为40 km/h的位置时，突然发现离它25.5m处停着一辆正在维修的小轿车时，该老师采取了紧急刹车措施，使汽车做匀减速直线运动，结果还是与小轿车发生碰撞。处理事故的交警就是该老师以前的学生，交警用老师教给他的测定反应时间的方法，对老师进行了测试（如图b），发现老师握住木尺时，木尺已经自由下降了20cm，试通过计算帮助交警分析二中老师是否超速？（g取10m/s2）已知这种汽车急刹车时产生的加速度大小为5m/s2。
5.实验题- (共3题)
17.
如图所示，是某次测定匀加速直线运动的一条纸带，从0点开始每5个点取一个计数点，其中0，1，2，3，4，5，6都为计数点，测得相邻计数点的距离依次为s1=1．40cm，s2=1．90cm，s3=2．38cm，s4=2．88cm．（结果保留两位有效数字）
（1）在打点计时器打2计数点时，小车的速度为v2 = m/s
（2）小车的加速度a = m/s2
（1）在打点计时器打2计数点时，小车的速度为v2 = m/s
（2）小车的加速度a = m/s2
18.
在“验证力的平行四边形定则”的实验中，其中的三个实验步骤是：
（1）在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点的位置和两弹簧秤的读数F1、F2和
（2）在纸上根据F1和F2的大小和方向，应用 定则作图求出合力F．
（3）只用一只弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的结点到达 ，记下此时弹簧秤的读数F'和细绳的方向．
（1）在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点的位置和两弹簧秤的读数F1、F2和
（2）在纸上根据F1和F2的大小和方向，应用 定则作图求出合力F．
（3）只用一只弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的结点到达 ，记下此时弹簧秤的读数F'和细绳的方向．
19.
为了探究“加速度与力、质量的关系”，现提供如图1所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题：
（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是
（2）某学生在平衡摩擦力时，使得长木板倾角偏大．他所得到的a﹣F关系是图2中的哪根图线？（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）．答：
（3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为 ．
（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是
|
（2）某学生在平衡摩擦力时，使得长木板倾角偏大．他所得到的a﹣F关系是图2中的哪根图线？（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）．答：
（3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为 ．
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(10道)
选择题:(2道)
多选题:(2道)
解答题:(2道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：6