1.单选题- (共5题)
1.
以往公路上用单点测速仪测车速，但个别司机由于熟知测速点的位置，在通过测速点前采取刹车降低车速来逃避处罚，却很容易造成追尾事故，所以有些地方已开始采用区间测速，下列说法正确的是( )
| A．单点测速仪测的是汽车的瞬时速率 |
| B．单点测速仪测的是汽车的平均速率 |
| C．区间测速测的是汽车的瞬时速率 |
| D．区间测速测的是汽车的平均速率 |
2.
一个铁钉和一团棉花同时从同一高处下落，总是铁钉先落地，这是因为（ ）
| A．铁钉比棉花团重 |
| B．棉花团受到的空气阻不能忽略 |
| C．棉花团的加速度比自由落体加速度大 |
| D．铁钉的自由落体加速度比棉花团的自由落体加速度大 |
3.
用与竖直方向成θ角（θ＜45°）的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为F1。现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时转过θ角后固定，绳b的拉力变为F2；再转过θ角固定，绳b的拉力为F3，则（ ）
| A．F1=F3>F2 | B．F1<F2<F3 |
| C．F1=F3<F2 | D．F1>F2>F3 |
4.
如图所示，吊篮A、物体B、物体C的质量分别为m、3m、2m.B和C分别固定在弹簧两端，弹簧的质量不计．B和C在吊篮的水平底板上处于静止状态．将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间( )
| A．吊篮A的加速度大小为g |
| B．物体B的加速度大小为g |
| C．物体C的加速度大小为2g |
| D．A、B、C的加速度大小都等于g |
5.
一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开出，开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动。在此过程中，汽车的最大速度为6m/s，从启动到停止一共前进24m，则共经历时间是（）
| A．2s | B．4s | C．6s | D．8s |
2.选择题- (共4题)
3.多选题- (共2题)
10.
物体从静止开始做匀加速直线运动，第3秒内通过的位移是3m，则（ ）
| A．第3秒内的平均速度是3m/s |
| B．物体的加速度是1.2m/s2 |
| C．前3秒内的位移是6m |
| D．3S末的速度是3.6m/s |
11.
下列有关惯性的说法正确的是（）
| A．牛顿第一定律给出了惯性的概念 |
| B．任何有质量的物体都一定有惯性 |
| C．对同一个物体而言，施加的外力越大，该物体的状态改变的越快，说明惯性与物体的受力有关 |
| D．物体运动的速度越大，速度变为零需要的时间越长，说明物体的惯性与速度有关 |
4.解答题- (共1题)
12.
公共汽车从车站开出以4 m/s的速度沿平直公路匀速行驶，2s后，一辆摩托车从同一车站由静止开出匀加速追赶，加速度为3 m/s2．试问:
（1）摩托车出发后，经多少时间追上汽车?
（2）摩托车追上汽车时，离出发处多远?
（1）摩托车出发后，经多少时间追上汽车?
（2）摩托车追上汽车时，离出发处多远?
5.实验题- (共1题)
13.
图甲是用来探究小车质量一定时，其加速度和力之间关系的实验装置示意图，图乙是该装置的俯视图．
（1）本实验有以下步骤：
E．在两小车的前端分别系上细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘内分别放着质量不等的砝码，使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量．分别用天平测出两个砝码盘和盘内砝码的总质量．
对于上述实验步骤，正确的排列顺序是_____．
（2）若测得砝码盘和盘内砝码的总质量分别为m1、m2，对应小车的位移大小分别为x1、x2，经过多次重复实验，在误差允许的范围内若关系式_____总成立，则表明小车的质量一定时，其小车的加速度与合力成正比．
（1）本实验有以下步骤：
| A．将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上，取两个质量相等的小车，放在近似光滑的水平长木板上 |
| B．打开夹子，让两个小车同时从静止开始运动，小车运动一段距离后，关上夹子，让两个小车同时停下来，用刻度尺分别测出两个小车在这一段时间内通过的位移大小 |
| C．分析所得到的两个小车在相同时间内通过的位移大小与小车所受的水平拉力的大小关系，从而得到质量相等的物体运动的加速度与物体所受力的关系 |
| D．在两小车的后端分别系上细绳，用一只夹子夹住这两根细绳 |
对于上述实验步骤，正确的排列顺序是_____．
（2）若测得砝码盘和盘内砝码的总质量分别为m1、m2，对应小车的位移大小分别为x1、x2，经过多次重复实验，在误差允许的范围内若关系式_____总成立，则表明小车的质量一定时，其小车的加速度与合力成正比．
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
选择题:(4道)
多选题:(2道)
解答题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：2