甲乙两物体在同一直线上运动的x-t图象如图所示，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点。则从图象可以看出（ ）

A．t3时刻甲乙速度相等

B．甲乙同时、同地出发

C．甲在中途停了一会儿，但最终也没追上乙

D．t2到t3这段时间内甲的平均速度大于乙的平均速度

如图所示，竖直放置在水平面上的轻弹簧上放着质量为2kg的物体A，处于静止状态．若将一个质量为3kg的物体B轻放在A上的一瞬间，则B对A的压力大小为（g取10  m/s²）  ( )

A．0

B．12 N

C．15 N

D．30 N

下列说法正确的是（ ）

A．匀变速运动就是加速度均匀变化的运动

B．互相接触的两物体间，有弹力一定有摩擦力

C．做曲线运动的物体，其加速度方向一定是变化的

D．合外力逐渐变小，物体的速度可能变小，也可能变大

在一艘匀速向北行驶的轮船甲板上，一运动员做立定跳远，若向各个方向都用相同的力，则相对于地面来说，下列说法正确的是(　　)

A．向北跳最远

B．向南跳最远

C．向东向西跳一样远，但没有向南跳远

D．无论向哪个方向跳都一样远

如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是( )

A．

B．

C．

D．

如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列说法中正确的是(　　)
 

A．作用力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力

B．作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力

C．物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力

D．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力

如图所示，两个小球从水平地面上方同一点O分别以初速度v₁、v₂水平抛出，落在地面上的位置分别是A、B，O′ 是O在地面上的竖直投影，且O′A∶AB＝1∶2. 若不计空气阻力，则两小球( )．

A．初速度大小之比为1∶4

B．初速度大小之比为1∶3

C．落地速度与水平地面夹角的正切值之比为4∶1

D．落地速度与水平地面夹角的正切值之比为3∶1

如下图甲所示，一物块以一定的初速度，沿倾角可在0～90°之间任意调整的木板向上滑动，设它沿木板向上能达到的最大位移为x.若木板倾角不同时对应的最大位移x与木板倾角α的关系如下图乙所示．g取10 m/s².求：

（1）物体初速度的大小v₀；
（2）物体与木板间的动摩擦因数μ；
（3）当α＝60°时，它沿木板向上能达到的最大位移．

质量为50kg的物体静止在水平面上，当在500N的水平拉力作用下由静止开始经过25m的距离时，速度为10m/s，求物体受到的阻力是多少?

如图所示,小鸟被弹弓沿水平方向弹出，h₁＝0.8m，l₁＝2m，h₂＝2.4m，l₂＝1m，请问小鸟飞出能否直接打中肥猪的堡垒？请用计算结果进行说明．（取重力加速度g＝10  m/s²)

用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律：

（1）在该实验中，关于平衡摩擦力的说法正确的是( )
A．“平衡摩擦力”的本质就是想法让小车受到的摩擦力为零
B．“平衡摩擦力”时应将小车在钩码通过细绳和滑轮而拉动运动过程中进行调整
C．“平衡摩擦力”的本质就是使小车所受的重力的下滑分力与所受到的摩擦阻力相平衡
D．“平衡摩擦力”的目的就是要使小车所受的合力等于所挂钩码通过细绳对小车施加的拉力
（2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与钩码的质量m满足
的条件。
（3）某同学通过实验得到如图（b）所示的a—图象，造成这一结果的原因是：
（4）某同学得到如图（c）所示的纸带。已知打点计时器电源频率为50Hz． A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的计数点，两计数点之间还有四个点未画出，由此可算出小车的加速度a =    
m/s²（保留两位有效数字）。