1.单选题- (共8题)
1.
一个物体在几个力的作用下处于平衡状态，若使其中一个向东的力逐渐减小，直至为零，则在此过程中物体的加速度（）
| A．方向一定向东，且逐渐增大 |
| B．方向一定向西，且逐渐增大 |
| C．方向一定向西，且逐渐减小 |
| D．方向一定向东，且逐渐减小 |
2.
水平方向的传送带顺时针转动，传送带速度保持2m/s不变，两端A、B间距离为3m，一物块从B端以初速度v0=4m/s滑上传送带，物块与传送带间动摩擦因数μ=0.4，g=10m/s2。物块从滑上传送带到离开传送带过程中的速度 时间图像是：（ ）
A． B.  C.  D.  |
4.
如图所示，用力F把铁块压在竖直墙上不动，那么，当F增大时，关于铁块对墙的压力N，铁块受墙的摩擦力f，下列判断正确的是（）
| A．N增大，f不变 | B．N增大，f增大 | C．N变小，f不变 | D．N不变，f不变 |
5.
如图所示，质量相等的两物体A、B叠放在粗糙的水平面上，A与B接触面光滑．A受水平恒力F1，B受水平恒力F2，F1与F2方向都向右，且F2＞F1．若物体A和B保持相对静止，则物体B受到的摩擦力大小和方向应为（）
A.
，向左 B. ，向右
C. F2﹣F1，向右 D. F2﹣F1，向左
A.
，向左 B. ，向右C. F2﹣F1，向右 D. F2﹣F1，向左
F
F
F
F
8.
如图，是利用传感器记录的两个物体间作用力和反作用力变化图线，根据图线可以得出的结论是（ ）
| A．作用力大时，反作用力小 |
| B．作用力和反作用力不是同时变化的 |
| C．作用力和反作用力的方向总是相反的 |
| D．此图线一定是在两个物体都处于平衡状态下显示出来的 |
2.多选题- (共1题)
9.
一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图所示．设运动员质量为M，吊椅的质量为m，且M＞m，不计定滑轮与绳子间的摩擦，重力加速度为g．当运动员与吊椅一起以加速度大小为a加速上升时，运动员竖直向下拉绳的力T及运动员对吊椅的压力N分别为（）
A．T= | B．T= |
C．N= | D．N= |
3.填空题- (共1题)
10.
某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如上图所示．(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度为______cm；该弹簧的劲度系数为__________N/m.
4.解答题- (共2题)
11.
如图所示，物体在蒙有动物毛皮的斜面上运动．由于毛皮表面的特殊性，引起物体的运动有如下特点：①顺着毛的生长方向运动时毛皮产生的阻力可以忽略；②逆着毛的生长方向运动会受到来自毛皮的滑动摩擦力．
（1）试判断如图所示情况下，物体在上滑还是下滑时会受到摩擦力？
（2）一物体从斜面底端以初速v0=2m/s冲上足够长的斜面，斜面的倾斜角为θ=30°，过了t=1.2s物体回到出发点．若认为毛皮产生滑动摩擦力时，动摩擦因数μ为定值，g取10m/s2，则μ的值为多少？
（1）试判断如图所示情况下，物体在上滑还是下滑时会受到摩擦力？
（2）一物体从斜面底端以初速v0=2m/s冲上足够长的斜面，斜面的倾斜角为θ=30°，过了t=1.2s物体回到出发点．若认为毛皮产生滑动摩擦力时，动摩擦因数μ为定值，g取10m/s2，则μ的值为多少？
12.
如图所示小孩和雪橇的总质量 m=10kg，大人用与水平方向成
角斜向上F="50N" 的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面以 4m/s 速度做匀速直线运动。（已知 sin53°="0.8" cos53°=0.6 取 g=10m/s2）求：
（1）雪橇与水平地面的动摩擦因数
的大小。
（2）拉力 F撤消后雪橇还能滑行多远？
角斜向上F="50N" 的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面以 4m/s 速度做匀速直线运动。（已知 sin53°="0.8" cos53°=0.6 取 g=10m/s2）求：（1）雪橇与水平地面的动摩擦因数
的大小。（2）拉力 F撤消后雪橇还能滑行多远？
5.实验题- (共1题)
13.
在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图甲所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出：
（1）当m与M的大小关系满足 时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．
（2）一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究做加速度与质量的关系，以下做法正确的是：
（3）乙图为本实验中接在50Hz的低压交流电上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的计数点，但第3个计数点没有画出，设计数点1和2间距为S1，计数点4和5间距为S4由图数据可得计算加速度的表达式是 ：该物体的加速度为 m/s2；（所有结果均保留两位有效数字）
（1）当m与M的大小关系满足 时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．
（2）一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究做加速度与质量的关系，以下做法正确的是：
| A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 |
| B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 |
| C．实验时，要保证绳和纸带均与木板平行以减小误差 |
| D．小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式 a=mg/M求出． |
（3）乙图为本实验中接在50Hz的低压交流电上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的计数点，但第3个计数点没有画出，设计数点1和2间距为S1，计数点4和5间距为S4由图数据可得计算加速度的表达式是 ：该物体的加速度为 m/s2；（所有结果均保留两位有效数字）
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(8道)
多选题:(1道)
填空题:(1道)
解答题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：1