1.单选题- (共7题)
2.
下列几个速度中表示平均速度的是（ ）
| A．子弹出枪口的速度是800m/s | B．小球在第3s末的速度是6m/s |
| C．汽车从甲站行驶到乙站的速度为40km/h | D．汽车通过站牌时的速度72km/h |
3.
一个长约1．5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，在筒内放有质量和形状都不相同的一片小羽毛和一个小铜片。先把玻璃筒里的空气抽出(假设完全抽出)，并竖直放置，再把玻璃筒倒立过来，小羽毛和小铜片同时从玻璃筒顶端由静止开始下落，那么
| A．小铜片先到达筒底端 | B．小羽毛先到达筒底端 |
| C．小羽毛、小铜片同时到达筒底端 | D．哪个先到达筒底端都有可能 |
4.
关于物体的重心的说法，正确的是( )
| A．物体的重心一定在物体上 |
| B．重力就是地球对物体的吸引力，其方向一定指向地心 |
| C．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关 |
| D．用线悬挂的静止物体，细线方向不一定通过物体的重心 |
5.
一辆汽车停在水平地面上，下列关于汽车和地面受力的说法正确的是 ( )
| A．地面受向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车未发生弹性形变，所以汽车不受弹力 |
| B．地面受向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了弹性形变 |
| C．汽车受向上的弹力，是因为地面发生了弹性形变；地面受向下的弹力，是因为汽车发生了弹性形变 |
| D．以上说法均不正确 |
7.
下列关于超重、失重现象说法正确的是（ ）
| A．超重现象就是重力增大，失重现象就是重力减小 |
| B．无论是超重还是失重，实质上作用在物体上的重力并没有改变 |
| C．卫星中物体，从一发射开始，就处于完全失重状态 |
| D．不论因为什么原因，只要物体对支持物（或悬挂物）的压力（或拉力）增大了，就称物体处于超重状态 |
2.选择题- (共6题)
3.多选题- (共3题)
14.
如图所示，质量为10kg的物体，在水平地面上向左运动，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2，与此同时，物体受到一个水平向右的拉力F=20N的作用，g取10m/s2，则下列说法正确的是（）
| A．物体所受滑动摩擦力大小为20 N，方向水平向右 |
| B．物体所受滑动摩擦力大小为20 N，方向水平向左 |
| C．物体的加速度大小为4 m/s2，方向水平向右 |
| D．物体的加速度为零 |
15.
如图所示，AC是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆BC一端通过铰链固定在C点，另一端B悬挂一重为G的重物，且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮A，用力F拉绳，开始时∠BCA＞90°，现使∠BCA缓慢变小，直到杆BC接近竖直杆AC．此过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 杆BC所受的力大小不变
B. 杆BC所受的力先增大后减小
C. 力F大小不变
D. 力F的大小一直减小
A. 杆BC所受的力大小不变
B. 杆BC所受的力先增大后减小
C. 力F大小不变
D. 力F的大小一直减小
16.
某同学在做“探究求合力的方法”的实验时，有关此实验的下列叙述正确的是（）
| A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮条的拉力大 |
| B．橡皮条的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力 |
| C．两次拉橡皮条时，需将橡皮条结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同 |
| D．为减小测量误差，两分力F1、F2方向间夹角应为90° |
4.填空题- (共1题)
17.
在做打点计时器测速度的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种 （填“计时”或“打点”）仪器，当电源频率为50Hz时，则每隔 s打一次点．常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的电源是 （选择“直流电源”或“交流电源”）．
5.解答题- (共2题)
18.
潇湘晨报报道2011年10月9日下午，谢女士买菜回来，路过五一东村13栋1楼一家餐馆门口时，不幸被楼顶脱落的水泥板击中头部，当场昏迷不醒．今年3月，芙蓉区法院对此案一审判决，天心公司和吴某等69名业主承担连带责任赔款22.8万元．假设水泥板从6楼离地面20m处坠下，下落过程近似看作自由落体运动，求：（g取10m/s2）
（1）水泥板下落过程所需的时间为多少秒？
（2）水泥板落地时的速度为多大？
（1）水泥板下落过程所需的时间为多少秒？
（2）水泥板落地时的速度为多大？
19.
如图甲所示，一质量为m="1" kg的物体置于水平面上，在水平外力的作用下由静止开始运动，水平外力随时间的变化情况如图乙所示，物体运动的速度随时间变化的情况如下图丙所示，4 s后图线没有画出。g取10 m/s2。求：
（1）物体在第3 s末的加速度大小；
（2）物体与水平面间的动摩擦因数；
（3）物体在前6 s内的位移。
（1）物体在第3 s末的加速度大小；
（2）物体与水平面间的动摩擦因数；
（3）物体在前6 s内的位移。
6.实验题- (共1题)
20.
在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图5所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．
（1）本实验主要采用了哪种科学方法（单选）_____．
A、类比法
B、等效替代法
C、控制变量法
D、建立物理模型法
（2）当M与m的大小关系满足_____时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
（3）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系，应该做a与____的图象（选择“M”或“
”）．
（1）本实验主要采用了哪种科学方法（单选）_____．
A、类比法
B、等效替代法
C、控制变量法
D、建立物理模型法
（2）当M与m的大小关系满足_____时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
（3）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系，应该做a与____的图象（选择“M”或“
”）．试卷分析
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【1】题量占比
单选题:(7道)
选择题:(6道)
多选题:(3道)
填空题:(1道)
解答题:(2道)
实验题:(1道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：2