1.单选题- (共6题)
1.
关于速度、速度变化量、加速度,正确的说法是( )
A.物体运动时,速度的变化量越大,它的加速度一定越大 |
B.速度很大的物体,其加速度可能为零 |
C.某时刻物体的速度为零,其加速度不可能很大 |
D.加速度很大时,运动物体的速度一定很快变大 |
5.
如图所示A、B两个运动物体的x-t图象,直线为B物体,折线为A物体,下述说法正确的是( )

A.A、B两个物体开始时相距100m,同时同向运动
B.B物体做匀减速直线运动,加速度大小为5m/s2
C.A、B两个物体运动8s时,在距A的出发点60m处相遇
D.A物体在2s到6s之间做匀速直线运动

A.A、B两个物体开始时相距100m,同时同向运动
B.B物体做匀减速直线运动,加速度大小为5m/s2
C.A、B两个物体运动8s时,在距A的出发点60m处相遇
D.A物体在2s到6s之间做匀速直线运动
6.
四个小球在离地面不同高度处同时由静止释放,不计空气阻力,从开始运动时刻起每隔相等的时间间隔,小球依次碰到地面.下图中,能反映出刚开始运动时各小球相对地面的位置的是( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
2.选择题- (共2题)
3.多选题- (共4题)
9.
在刚刚结束的校运动会上,我班运动员顽强拼搏,挑战极限,取得了优异的成绩。下面关于运动员们的“快”字理解正确的是()
A.小李同学在800米决赛中取得了第一名,同学们纷纷说他跑的“快”,是指小李同学的平均速率大 |
B.小王同学在100米决赛中起跑很“快”,是指小王同学起跑时加速度大 |
C.小刘在100米决赛中取得了第一名,好“快”呀,是指小刘同学的平均速度大 |
D.在100米决赛中,小刘同学取得了第一名,小王同学取得了第二名。同学们说小刘同学比小王同学跑的“快”,是指任意时刻速度大 |
10.
一质点做匀变速运动,初速度大小为2m/s,3秒后末速度大小变为4m/s,则下列判断正确的是 ( )
A.速度变化量的大小可能大于2m/s | B.速度变化量的大小可能小于2m/s |
C.加速度大小一定大于6m/s2 | D.加速度大小一定小于6m/s2 |
11.
在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列关于作
图象的说法中,正确的是

A. 只要确定了
图象中的两点,就可以得到小车运动的
图象,因此,实验只需要测出两组数据
B. 作
图象时,所取的点越多,图线就越准确
C. 作出的
图线应该通过所有的点,图线曲折也可以
D. 对于偏离直线较远的点,说明误差太大,应舍去



A. 只要确定了


B. 作

C. 作出的

D. 对于偏离直线较远的点,说明误差太大,应舍去
4.解答题- (共2题)
13.
为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3.0 cm的遮光板,如图所示,滑块在牵引力的作用下先后匀加速通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为Δt1=0.30 s,通过第二个光电门的时间为Δt2=0.10 s,遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为Δt=3.0 s。试估算滑块的加速度。

5.实验题- (共1题)
15.
在“用打点计时器测速度”的实验中,用电火花打点计时器记录纸带运动的时间.计时器所用电源的频率为50Hz,图为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4五个计数点,用刻度尺量出0、1、2、3、4、点间的距离如图所示(单位:cm).

(1)实验所用的电源是(____)
A.4﹣6V的交流电 B.4﹣6V的直流电 C.220V的交流电 D.220V的直流电
(2)关于实验正确的操作是(____)
A.先打开电源,待稳定后再拉动纸带 B.先拉动纸带,再打开电源
(3)若认为某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的速度,则打计数点1、3时小车对应的速度分别为:v1=_____m/s,v3=_____m/s,(保留三位有效数字)
(4)据此可求出小车从1到3计数点内的加速度为a=_____m/s2.(保留三位有效数字)

(1)实验所用的电源是(____)
A.4﹣6V的交流电 B.4﹣6V的直流电 C.220V的交流电 D.220V的直流电
(2)关于实验正确的操作是(____)
A.先打开电源,待稳定后再拉动纸带 B.先拉动纸带,再打开电源
(3)若认为某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的速度,则打计数点1、3时小车对应的速度分别为:v1=_____m/s,v3=_____m/s,(保留三位有效数字)
(4)据此可求出小车从1到3计数点内的加速度为a=_____m/s2.(保留三位有效数字)
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
选择题:(2道)
多选题:(4道)
解答题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:8
9星难题:2