近几年，国内房价飙升，在国家宏观政策调控下，房价上涨出现减缓趋势.张强同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”，据此，你认为“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的(　　)
A. 速度增加，加速度减小   B. 速度增加，加速度增大
C. 速度减小，加速度增大   D. 速度减小，加速度减小

在100m竞赛中,测得某一运动员5s末瞬时速度为10.4m/s,10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s。则他在此竞赛中的平均速度为（    ）

A．10m/s

B．10.2m/s

C．10.3m/s

D．10.4m/s

用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度．已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0mm，遮光条经过光电门的遮光时间为0.040s，则滑块经过光电门位置时的速度大小为(　　)

A. 0.10m/s B. 100 m/s
C. 4.0m/s   D. 0.40 m/s

关于匀变速直线运动的说法中不正确的是

A．速度均匀变化的直线运动

B．加速度均匀变化的直线运动

C．速度变化率恒定的直线运动

D．加速度恒定的直线运动

某物体速度与时间的关系为m/s，则下列说法中正确的是

A．物体运动的初速度是

B．物体运动的初速度是

C．物体运动的加速度为

D．物体运动的加速度

下面能正确表示做自由落体运动的物体下落的速度随时间变化的图象的是

A．

B．

C．

D．

下列各组共点力中，不可能平衡的是

A．3N、4N和5 N

B．6N、10N和1N

C．9N、9N和9N

D．3N、5N和8N

长方形木块静止在固定的斜面上，斜面对木块的作用力方向应该是

A．沿斜面向上

B．竖直向上

C．沿斜面向下

D．垂直于斜面向上

在如图所示的四种情况中，物体A、B之间一定有弹力的是（　　）
A.     B.     C.     D.

民间艺人用双手握住竖立的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，他所受的摩擦
力大小分别为f₁,f₂，则（    ）

A．f1向下、f2向上，且f1=f2

B．f1向下、f2向上，且f1>f2

C．f1向上、f2 向上，且f1=f2

D．f1向上、f2向下，且f1=f2

如图所示，一根轻弹簧上端固定在O点，下端栓一个钢球P，球处于静止状态。现对球施加—个方向向右的外力F，使球缓慢偏移，在移动中的每一个时刻，都可以认为钢球处于平衡状态。若外力F方向始终水平，移动中弹簧与竖直方向的夹角<90°且弹簧的伸长量不超过弹性限度，则下面给出的弹簧伸长量x与cos的函数关系图象中，最接近的是 ( )

物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性．下列有关惯性的说法中，正确的是(　　)

A．乘坐汽车时系好安全带可减小惯性	B．运动员跑得越快惯性越大
C．宇宙飞船在太空中也有惯性	D．汽车在刹车时才有惯性

某同学在探究力的合成的平行四边形法则的实验中，利用图钉、平板、橡皮条、弹簧秤及铅笔刻度尺进行有关实验，

(1)图中B测力计的示数为__________N。（本实验用的弹簧测力计示数的单位为N）
(2)为了使实验能够顺利进行，且尽可能减小误差，正确的做法是_______

A．用弹簧测力计拉细绳时，两细绳的夹角要尽量小

B．用弹簧测力计拉细绳时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行

C．用弹簧测力计拉细绳时，弹簧测力计示数应尽可能大一些

D．细绳的长度应适当长一些

(3)某同学在做实验时，完成了以下三个实验步骤为：①在水平放置的木板上固定白纸，橡皮条一端固定在板上，另一端拴两根细绳，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O，在白纸上记下O点和两测力计的读数F₁和F₂. ②只用一只测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两测力计拉时相同，记下此时测力计的读数F和细绳的方向③在纸上根据F₁和F₂的大小和方向，应用平行四边形定则作图求出合力，并与②中的F进行比较研究.请指出以上步骤中有错误或疏漏的地方：①____________；②________________________。

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到．

(1)当M与m的大小关系满足_________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码总重力．
(2)一组同学在探究加速度与质量的关系时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系，应作出a与_______图象．
(3)甲同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a一F图线，如图a所示．则实验存在的问题是_________________．
(4)乙、丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时，画出了各自得到的a一F图线，如图b所示．则两同学做实验时的哪一个物理量取值不同?答：______________．
(5)下图是某次实验中得到的纸带．已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用下图给出的数据可求出小车下滑的加速度为________m/s²．(结果保留三位有效数字)