1.单选题- (共2题)
1.
如图所示，半径为R的半球形碗竖直固定，直径AB水平，一质量为m的小球（可视为质点）由直径AB上的某点以初速度v0水平抛出，小球落进碗内与内壁碰撞，碰撞时速度大小为2
，结果小球刚好能回到抛出点，设碰撞过程中不损失机械能，重力加速度为g，则初速度v0大小应为（ ）
，结果小球刚好能回到抛出点，设碰撞过程中不损失机械能，重力加速度为g，则初速度v0大小应为（ ）| A． | B． | C． | D．2 |
2.
如图所示，理想变压器原副线圈匝数比5:1，原线圈通以交流电后，原线圈通以交流电后，原线圈回路中的电阻A与副线圈回路中的负载灯泡B的电压之比为1:2，则下列说法正确的是（ ）
A．电阻A与负载灯泡B的电功率之比 ，电阻A与负载灯泡B的电阻之比为 |
B．电阻A与负载灯泡B的电功率之比 ， 电阻A与负载灯泡B的电阻之比为 |
| C．电阻A与负载灯泡B的电功率之比，电阻A与负载灯泡B的电阻之比为 |
D．电阻A与负载灯泡B的电功率之比， 电阻A与负载灯泡B的电阻之比为  |
2.选择题- (共2题)
3.多选题- (共4题)
5.
竖直轻弹簧下端固定在地上，上端放一小球但不粘连，小球平衡时弹簧的压缩量为x0,如图所示，现施加力F竖直向下缓慢压小球，当弹簧总压缩量为3x0时，撤去力F,小球由静止开始向上弹起，上升的最大高度为4x0，弹簧始终在弹性限度范围内，劲度系数为k，重力加速度为g，设小球在运动过程中受到的空气阻力恒为0．125mg，则整个上升过程中，小球
| A．先做加速运动再做匀减速运动 |
| B．释放瞬间加速度大小为2g |
| C．加速上升过程克服重力做功2mgx0 |
| D．匀减速过程机械能减少了0．125mgx0 |
6.
如图为发射卫星的简化示意图，其中图中的1为椭圆、2为圆。在发射卫星时首先在M点将卫星送入轨道1，当其运行稳定时，第二次点火使其由N点进入轨道2．则关于卫星的运动下列说法正确的是：
| A．为了使卫星能顺利地由N点进入轨道2，则应在N点减速 |
| B．卫星从M点向N点运动的过程中，卫星的动能减小，机械能不变 |
| C．卫星在轨道2上运行的周期小 |
| D．如果知道卫星在2轨道上运行的速度和周期，则能计算出地球的质量 |
7.
下列关于科学技术应用的说法中正确的是( )
| A．全息照片的拍摄利用了光的干涉现象 |
| B．交通警察用监视器测量汽车的速度时可利用多普勒效应 |
| C．光导纤维利用了光的折射现象 |
| D．照相机的镜头表面镀有一层膜使照相效果更好，是利用了光的衍射现象 |
| E．用声呐探测水中的暗礁、潜艇，利用了波的反射现象 |
8.
如图所示，匀强磁场的边界为平行四边形ABCD，其中AC边与对角线BC垂直，一束带负电粒子以大小不同的速度沿BC从B点射入磁场，不计带电粒子的重力和带电粒子之间的相互作用，关于粒子在磁场中运动的情况，下列说法中正确的是（）
| A．入射速度越大的粒子，其运动时间越长 |
| B．入射速度越大的粒子，其运动轨迹越长 |
| C．从AB边出射的粒子的运动时间都相等 |
| D．从AC边出射的粒子速度越大运动时间越短 |
4.解答题- (共3题)
9.
如图所示，一足够长的水平传送带以速度v0匀速运动，质量均为m的小物块P和小物块Q由通过滑轮组的轻绳连接，轻绳足够长且不可伸长．某时刻物块P从传送带左端以速度2v0冲上传送带，P与定滑轮间的绳子水平．已知物块P与传送带间的动摩擦因数μ=0．25，重力加速度为g，不计滑轮的质量与摩擦．求：
（1）运动过程中小物块P、Q的加速度大小之比；
（2）物块P刚冲上传送带到右方最远处的过程中，PQ系统机械能的改变量．
（1）运动过程中小物块P、Q的加速度大小之比；
（2）物块P刚冲上传送带到右方最远处的过程中，PQ系统机械能的改变量．
10.
一列简谐横波的波形如图所示，实线表示t1=0时刻的波形图，虚线表示t2=0．1s时刻的波形图．该波的周期为T．
①若2T>t2﹣t1>T，求：该列波的传播速度。
②若波速为700m/s，求波的传播方向？
①若2T>t2﹣t1>T，求：该列波的传播速度。
②若波速为700m/s，求波的传播方向？
11.
如图所示，水平放置的两导轨P、Q间的距离 L=0.5m，垂直于导轨平面的竖直向上的匀强磁场的磁感应强度B=2T，垂直于导轨放置的ab棒的质量m=1kg，系在ab棒中点的水平绳跨过定滑轮与重量G=3N的物块相连．已知ab棒与导轨间的动摩擦因数μ=0.2，电源的电动势E=10V、内阻R=0.1Ω，导轨的电阻及ab棒的电阻均不计．要想ab棒处于静止状态，R应在哪个范围内取值？（g取10m/s2）
5.作图题- (共1题)
12.
沿同一直线运动的A、B两物体，其x﹣t图象分别为图中直线a和曲线b所示，由图可知（ ）
A．两物体运动方向始终不变
B．0～t1时间内，物体A的位移大于物体B的位移
C．t1～t2时间内的某时刻，两物体的速度相同
D．t1～t2时间内，物体A的平均速度大于物体B的平均速度
A．两物体运动方向始终不变
B．0～t1时间内，物体A的位移大于物体B的位移
C．t1～t2时间内的某时刻，两物体的速度相同
D．t1～t2时间内，物体A的平均速度大于物体B的平均速度
6.实验题- (共1题)
13.
以下是一位同学做“探究弹簧弹力与形变的关系”的实验．
(1)下列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是_______________________________________________.
E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式
F．解释函数表达式中常数的物理意义
(2)这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据在图中坐标上已描出：
①在图中的坐标上作出F－x图线____________________________________________________．
②写出曲线的函数表达式(x用cm作单位)： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(1)下列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是_______________________________________________.
| A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据(x，F)对应的点，并用平滑的曲线连接起来 |
| B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0 |
| C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺 |
| D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码 |
F．解释函数表达式中常数的物理意义
(2)这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据在图中坐标上已描出：
①在图中的坐标上作出F－x图线____________________________________________________．
②写出曲线的函数表达式(x用cm作单位)： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(2道)
选择题:(2道)
多选题:(4道)
解答题:(3道)
作图题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：0