1.单选题- (共7题)
1.
下列说法正确的而是( )
A.物体的速度为零时,加速度一定为零 |
B.位移、速度、加速度、力都是矢量,进行矢量运算时遵循平行四边形法则 |
C.均匀木球的重心在球心,挖去球心部分后,木球就没有重心了 |
D.斜抛出的石块在空中的轨迹是曲线,说明石块所受的重力方向发生了改变 |
2.
一辆遥控车在平直公路上做刹车实验,t=0时刻起运动过程的位移x与速度v的关系式为x=20﹣0.2v2(各量均采用国际单位制单位),下列分析正确的是( )
A.上述过程的加速度大小为5m/s2 |
B.t=0时刻的初速度为20m/s |
C.刹车过程的位移为20m |
D.至t=6s时车的位移为15m |
3.
如图为一物体做直线运动的v﹣t图象,下判断中正确的是( )


A.物体始终沿正方向运动 |
B.在t="2" s时,物体回到出发点 |
C.物体先沿负方向运动,在t="2" s后开始沿正方向运动 |
D.在t="4" s时,距出发点最远 |
5.
关于产生摩擦力的条件,下列说法中正确的是( )
A.相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在 |
B.相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在 |
C.只有相互挤压和有相对运动的物体之间才有摩擦力的作用 |
D.只有相互挤压和发生相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力的作用 |
7.
如图所示,水平力F把一个物体紧压在数直的墙壁上静止不动,下列说法中错误的是( )


A.水平力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力和反作用力 |
B.水平力F跟墙壁对物体的压力是一对平衡力 |
C.物体对墙壁的弹力与墙壁对物体的弹力同时产生,同时变化 |
D.一对作用力和反作用力的性质一定相同 |
2.选择题- (共1题)
3.多选题- (共3题)
9.
某人用来锻炼身体的拉力器并列装有三根相同的弹簧,每根弹簧的自然长度都是40cm,一次锻炼时,他用600N的力把弹簧拉长至1.4m,如图所示,则( )


A.人的每只手受到拉力器的拉力为300 N |
B.每根弹簧生的弹力为200 N |
C.每根弹簧的劲度系数为200 N/m |
D.每根弹簧的劲度系数为600 N/m |
10.
如图所示,一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动,则下列说法正确的是( )


A.物体一定受四个力作用 |
B.物体可能受三个力作用 |
C.物体受到的滑动摩擦力与重力成正比 |
D.拉力F与摩擦力的合力一定在竖直方向上 |
11.
粗糙的水平地面上有一只木箱,现用一水平力拉木箱匀速前进,则下列说法中正确的是( )
A.水平拉力与地面对木箱的摩擦力的合力为零 |
B.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力的合力为零 |
C.地面对木箱的支持力与木箱受到的重力的合力为零 |
D.木箱对地面的压力与木箱受到的重力的合力为零 |
4.解答题- (共1题)
12.
一个放在水平面上静止的物体重40N,它与水平面间的动摩擦因数为0.3,它与水平面间的最大静摩擦力为15N.当用8N的水平力拉物体时,物体受到摩擦力的大小为多少;当用20N的水平力推物体时,物体受到摩擦力的大小为多少。
5.实验题- (共3题)
13.
在“探究速度随时间的变化规律”的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1 s.

(1)根据纸带可判定小车做________(填“匀加速直线” 或“匀减速直线”)运动.
(2)根据纸带计算各点瞬时速度:vB=________ m/s, a=________ m/s2.(结果保留三位有效数字)

(1)根据纸带可判定小车做________(填“匀加速直线” 或“匀减速直线”)运动.
(2)根据纸带计算各点瞬时速度:vB=________ m/s, a=________ m/s2.(结果保留三位有效数字)
14.
在一次课外探究活动中,某同学设计了一个试验如图所示,用水平力F向左拉金属板B,使其向左运动,而A保持静止,放大的弹簧测力计示数如图所示.则A、B间的摩擦力Ff=_________N,要使弹簧测力计示数保持不变,B向左运动的过程中是否一定要做匀速直线运动________(填“一定”或“不一定”)

15.
用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验情况如下图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是白纸上根据实验结果画出的图.

(1)本实验中“等效代替”的含义是________.
A.橡皮筋可以用细绳替代
B.左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果
C.右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果
D.两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代
(2)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿着AO方向的是________,图中________是F1、F2合力的理论值,______是合力的实验值.
(3)(多选)完成该实验的下列措施中,能够减小实验误差的是________.
A.拉橡皮筋的绳细一些且长一些
B.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行
C.拉橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
D.使拉力F1和F2的夹角很小

(1)本实验中“等效代替”的含义是________.
A.橡皮筋可以用细绳替代
B.左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果
C.右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果
D.两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代
(2)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿着AO方向的是________,图中________是F1、F2合力的理论值,______是合力的实验值.
(3)(多选)完成该实验的下列措施中,能够减小实验误差的是________.
A.拉橡皮筋的绳细一些且长一些
B.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行
C.拉橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
D.使拉力F1和F2的夹角很小
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
选择题:(1道)
多选题:(3道)
解答题:(1道)
实验题:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:7
9星难题:3