2016-2017学年广东省普宁市高一上学期期末考试物理试卷(带解析)

适用年级:高一
试卷号:95960

试卷类型:期末
试卷考试时间:2017/2/22

1.单选题(共6题)

1.
在公路上常有交通管理部门设置的如图所示的限速标志,这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时:
A.平均速度的大小不得超过这一规定数值
B.必须以这一规定速度行驶
C.瞬时速度的大小不得超过这一规定数值
D.汽车上的速度计指示值,有时还是可以超过这一规定值的
2.
某物体的位移—时间图象如图所示,下列说法中正确的是:
A.物体先做匀加速直线运动,后做匀减速直线运动
B.物体运动8s时离出发点最远
C.物体运动所能达到的最大位移为80m
D.在t=4s时刻,物体的瞬时速度大小为20m/s
3.
在某高处A点,以v0的速度同时竖直向上与向下抛出ab两球,不计空气阻力,则下列说法中正确的:
A.两球落地的时间差为
B.两球落地的时间差为
C.两球落地的时间差与高度有关
D.条件不足,无法确定
4.
下列说法正确的是:
A.物体惯性的大小与物体的运动状态有关
B.形状规则的物体,其重心不一定与它的几何中心重合
C.跳高运动员起跳,地对人的支持力与人对地的压力是一对平衡力
D.钢绳吊起货物加速上升时,绳对货物的拉力大于货物对绳的拉力
5.
把沿倾角为θ的斜面匀速下滑的物体所受的重力mg分解为互相垂直的两个分力F1和F2,如图所示,则说法正确的是:
A.物体同时受mg、F1和F2这三个力的作用
B.F2是物体对斜面的压力,其大小等于mgcosθ
C.物体所受的合力等于F1
D.物体与斜面之间的动摩擦因数μ=tanθ
6.
如图所示,当小车向右加速运动时,物块M相对于车厢静止于竖直车厢壁上,当车的加速度增大时,则
A.M受静摩擦力增大B.物块M对车厢壁的压力变大
C.物块M仍能相对于车厢壁静止D.M受静摩擦力不变

2.多选题(共2题)

7.
F,驾驶员的反应时间为t,汽车的质量为m,刹车前匀速行驶的速度为v,则:
A.汽车刹车的加速度大小为a=
B.汽车的刹车时间
C.汽车的刹车距离为
D.驾驶员发现情况后紧急刹车时的安全距离
8.
某电梯中用细绳静止悬挂一重物,当电梯在竖直方向运动时,突然发现绳子断了,由此可以判断此时电梯的情况是:
A.电梯可能是加速上升
B.电梯可能是减速上升
C.电梯可能匀速上升
D.电梯的加速度方向一定向上

3.解答题(共2题)

9.
以速度为12 m/s匀速运动的汽车在第2 s末关闭发动机,以后做匀减速运动,第3 s内平均速度是11 m/s,求:
(1)汽车加速度;
(2)汽车在10 s内的位移。
10.
在水平路面上一个重力为G=200 N的木箱,用一大小为18N水平向右拉力拉重物,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,木箱与路面间的动摩擦因数μ=0.10。

(1)求上述情景地面受到木箱的摩擦力?
(2)若将水平拉力的方向变为与水平路面的夹角θ=37°,如图所示.要使木箱能在水平路面上匀速移动,则该拉力F应为多大?(sin370=0.6,cos370=0.8)

4.实验题(共2题)

11.
某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度.

(1)该同学实验开始时安装如图甲,请指出该同学在实验操作中存在的两处错误:
① ___________________________________________________________;
② ______________________________________________________________________。
(2)若该同学从纸带中挑取一段清晰的点来研究如图乙,分别计算出各计数点对应的速度数值,并在坐标系中画出速度的二次方(v2)与距离(h)的关系图线,如图丙所示,则重力加速度g=_________________m/s2
12.
在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图甲所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及重物的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.

(1)当M与m的大小关系满足_________时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及砝码的重力.
(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及重物的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图像法处理数据,为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该作a与_____的图象。
(3)如图乙所示为某同学根据测量数据作出的a—F图线,此图线说明实验存在的问题是__________。
(4)图丙为某次实验得到的纸带,已知使用电源频率为50HZ。根据纸带可求出小车在C点的速度大小为_____m/s,加速度大小为_______m/s2(结果保留两位有效数字)
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(6道)

    多选题:(2道)

    解答题:(2道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:11

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:1