1.单选题- (共7题)
的速度做匀速直线运动，刹车后，获得的加速度大小为
，那么刹车后6s内汽车通过的路程为（ ）
3.
如图甲所示，火箭发射时，速度能在10 s内由0增加到100 m/s；如图乙所示，汽车以108 km/h的速度行驶，急刹车时能在2.5 s内停下来．下列说法中正确的是( )
甲 乙
甲 乙
| A．10 s内火箭的速度改变量为10 m/s |
| B．2.5 s内汽车的速度改变量为－30 m/s |
| C．火箭的速度变化比汽车快 |
| D．火箭的加速度比汽车的加速度小 |
4.
下列说法中正确的是（ ）
| A．摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比 |
| B．用手竖直握住一瓶子，此时瓶子受重力一定与手所受最大静摩擦力向平衡 |
| C．有弹力不一定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力 |
| D．摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用 |
B. 
C. 
D. 
7.
如图所示，质量分别为
和
的物体
、
用细绳连接后跨过滑轮，静止在倾角为
的斜面上．已知
，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由增大到
，系统保持静止．下列说法正确的是（ ）
和的物体、用细绳连接后跨过滑轮，静止在倾角为的斜面上．已知，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由增大到，系统保持静止．下列说法正确的是（ ）| A．细绳对的拉力将增大 |
| B．对斜面的压力将减小 |
| C．受到的静摩擦力不变 |
| D．受到的合力将增大 |
2.选择题- (共1题)
知空气—锌电池的电极反应为3.多选题- (共4题)
10.
在物理学的发展进程中，科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用，下列关于物理学思想的说法中正确的是（ ）
| A．牛顿第一定律是利用思维对事实进行分析的产物，能用实验直接验证 |
| B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了微元思想 |
| C．在探究加速度与力和质量关系的实验中，“将砝码和砝码盘的重力近似等于细线的拉力”利用了等效替代的思想 |
| D．“验证力的平行四边形定则”的实验中，采用了两个力的合力与一个力效果相同来验证“力的平行四边形定则”利用了等效替代的思想 |
11.
如图所示，两个木块的质量关系是
，用细线连接后放在倾角为
的光滑固定斜面上。在它们沿斜面自由下滑的过程中，下列说法中正确的是（ ）
，用细线连接后放在倾角为的光滑固定斜面上。在它们沿斜面自由下滑的过程中，下列说法中正确的是（ ）A．它们的加速度大小关系是 |
B．它们的加速度大小相等，且 |
| C．连接它们的细线上的张力一定为零 |
| D．连接它们的细线上的张力一定不为零 |
12.
如图所示，电梯内重为10N的物体悬挂在弹簧测力计上，某时刻，乘客观察多测力计示数变为8N，则电梯可能（ ）
| A．匀减速向上运动 | B．匀加速向上运动 | C．匀减速向下运动 | D．匀加速向下运动 |
4.填空题- (共1题)
13.
有四个运动的物体
，物体
运动的
图像如图甲所示，物体
运动的
图像如图乙所示，由图像可以判断出物体A做的是_____运动，物体C做的是_____运动，在
的时间内，物体B运动的位移为_____ 
，物体D运动的位移为_____ 。
，物体运动的图像如图甲所示，物体运动的图像如图乙所示，由图像可以判断出物体A做的是_____运动，物体C做的是_____运动，在的时间内，物体B运动的位移为_____ ，物体D运动的位移为_____ 。5.解答题- (共4题)
14.
市区内各路口处画有停车线，当信号灯黄灯开启时司机应开始刹车，红灯开启时车不能越过停车线，否则违反交通规则。设黄灯开启经
红灯开启。一汽车以
的速度向路口驶来，司机看到黄灯开启立即操纵汽车减速装置，经
（即反应时间）汽车才开始减速，设此时汽车的加速度大小为
，则：
（1）黄灯刚亮时汽车距停车线多远开始操纵减速装置才不会违反交通规则？
（2）汽车停下时，红灯亮了吗？
红灯开启。一汽车以的速度向路口驶来，司机看到黄灯开启立即操纵汽车减速装置，经（即反应时间）汽车才开始减速，设此时汽车的加速度大小为，则：（1）黄灯刚亮时汽车距停车线多远开始操纵减速装置才不会违反交通规则？
（2）汽车停下时，红灯亮了吗？
15.
如图所示，一位重
的演员，悬挂在绳上。若AO绳与水平方向的夹角为
，BO绳水平，则：
（1）AO、BO两绳受到的力各为多大？（保留两位有效数字）
（2）若保持O点及A点位置不变，同时B点位置一直向上移动，BO绳长度可调节，在B点位置上移动过程中AO的拉力如何变化？（已知
）
的演员，悬挂在绳上。若AO绳与水平方向的夹角为，BO绳水平，则：（1）AO、BO两绳受到的力各为多大？（保留两位有效数字）
（2）若保持O点及A点位置不变，同时B点位置一直向上移动，BO绳长度可调节，在B点位置上移动过程中AO的拉力如何变化？（已知
）
内速度由
增加到
。
，机车对列车的牵引力是
，求列车在运动中所受的阻力大小。
17.
如图甲所示，平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k，一端固定在倾角为
的斜面底端，另一端与物块A连接，物块B沿斜面叠放在物块A上但不黏连。光滑斜面轨道与传送轨道良好对接，传送轨道平面与水平方向倾角也是，皮带传动装置顺时针匀速转动，物块A的质量为m，物块B的质量为2m。初始时两物块均静止。现用平行于斜面向上的拉力拉动物块B，使B做加速度为a的匀加速运动，两物块在开始一段时间内（物块还没到达传送带上）的
图像如图乙所示（
时刻A.B的图线相切，
时刻对应A图线的最高点），重力加速度为g。（和，
和
均未知）
（1）求时刻弹簧的形变长度x；
（2）求的值；
（3）已知
，传动带两轮轴心相距
，物体B与皮带间的动摩擦因数
。设AB刚好在C点（斜面与传送带的连接点）分离并进入传送轨道，设物体B滑到传送带的C点时速度为
，物体可视为质点，如果在物体B到达C点同时撤去拉力F，若传送带装置匀速转动的速度
可在
的范围内调节，试推导物体B滑动到顶端D时速度
随传送带速度变化的关系式，g取
。（
）
的斜面底端，另一端与物块A连接，物块B沿斜面叠放在物块A上但不黏连。光滑斜面轨道与传送轨道良好对接，传送轨道平面与水平方向倾角也是，皮带传动装置顺时针匀速转动，物块A的质量为m，物块B的质量为2m。初始时两物块均静止。现用平行于斜面向上的拉力拉动物块B，使B做加速度为a的匀加速运动，两物块在开始一段时间内（物块还没到达传送带上）的图像如图乙所示（时刻A.B的图线相切，时刻对应A图线的最高点），重力加速度为g。（和，和均未知）（1）求
时刻弹簧的形变长度x；（2）求
的值；（3）已知
，传动带两轮轴心相距，物体B与皮带间的动摩擦因数。设AB刚好在C点（斜面与传送带的连接点）分离并进入传送轨道，设物体B滑到传送带的C点时速度为，物体可视为质点，如果在物体B到达C点同时撤去拉力F，若传送带装置匀速转动的速度可在的范围内调节，试推导物体B滑动到顶端D时速度随传送带速度变化的关系式，g取。（）6.实验题- (共3题)
18.
（1）某同学在探究“弹力和弹簧伸长的关系”时，安装好实验装置，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为
，如图甲所示，接着在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同的钩码，静止时弹簧长度分别为
、
、
、
。则要得到弹簧伸长量x，还需要测量的是____。作出
曲线，得到弹力与弹簧伸长量的关系。
（2）该同学更换弹簧，进行重复实验，得到如图乙所示的弹簧弹力F与伸长量x的关系图线，由此可求出该弹簧的劲度系数为____
。图线不过原点的原因是______________。
，如图甲所示，接着在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同的钩码，静止时弹簧长度分别为、、、。则要得到弹簧伸长量x，还需要测量的是____。作出曲线，得到弹力与弹簧伸长量的关系。（2）该同学更换弹簧，进行重复实验，得到如图乙所示的弹簧弹力F与伸长量x的关系图线，由此可求出该弹簧的劲度系数为____
。图线不过原点的原因是______________。
19.
在《验证力的平行四边形定则》的实验中，得到了如图所示的图形，图中P为橡皮条的固定点，用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时，都将橡皮条与细线的结点拉到O点，实验中要比较的是图中___ 和____ 两个力的大小和方向，其中力_____是实验直接测得的合力
20.
某探究学习小组欲探究物体的加速度a与合力F、质量m的关系，他们在实验室组装了如图甲所示的实验装置：
（1）某同学通过实验得到如图乙所示的
图像，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角___________（填“偏大”或“偏小”）。
（2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，为了便于探究（将砝码和盘的重力近似看作绳子对小车的拉力）.减小误差，应使小车质量M_____砝码和盘的总质量m（填“远大于”、“远小于”或“等于”）。
（3）打点计时器接频率为
的交流电某次打出的某一条纸带，
为相邻的6个计数点，如图，相邻计数点间还有四个点未标出。利用图中给出的数据可求出小车的加速度
______
。
（1）某同学通过实验得到如图乙所示的
图像，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角___________（填“偏大”或“偏小”）。（2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，为了便于探究（将砝码和盘的重力近似看作绳子对小车的拉力）.减小误差，应使小车质量M_____砝码和盘的总质量m（填“远大于”、“远小于”或“等于”）。
（3）打点计时器接频率为
的交流电某次打出的某一条纸带，为相邻的6个计数点，如图，相邻计数点间还有四个点未标出。利用图中给出的数据可求出小车的加速度______。试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
选择题:(1道)
多选题:(4道)
填空题:(1道)
解答题:(4道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：11
9星难题：5