1.单选题- (共7题)
1.
关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是( )
| A．物体的速度越大，加速度越大 | B．物体的速度为零，加速度也一定为零 |
| C．物体的速度变化量越大，加速度越大 | D．物体的速度变化越快，加速度越大 |
3.
下列关于力的说法中正确的是（）
| A．力具有独立性，可以离开物体独立存在 |
| B．相互接触的物体间一定有力的作用 |
| C．受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体 |
| D．马拉车前进，马对车有拉力，但车对马没有拉力 |
6.
用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验∶用一辆电玩具汽车拖运另一辆无动力的玩具汽车，在两车挂接处装上传感器探头，并把它们的挂钩连在一起．当电玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动时，可以在显示器屏幕上呈现相互作用力随时间变化的图像，如图所示．观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得出以下实验结论，其中正确的是（ ）
| A．作用力与反作用力大小相等，方向相反 |
| B．作用力与反作用力作用在同一物体上 |
| C．作用力与反作用力时刻相同 |
| D．作用力与反作用力方向相同 |
2.多选题- (共1题)
3.解答题- (共4题)
9.
如图所示，在海滨游乐场里有一种滑沙运动．某人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下，滑到斜坡底端B点后，沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来．如果人和滑板的总质量m＝60kg，滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为μ＝0.5，斜坡的倾角θ＝37°（sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8），斜坡与水平滑道间是平滑连接的，整个运动过程中空气阻力忽略不计，重力加速度g取10m/s2．
求：
（1）人从斜坡上滑下的加速度为多大？
（2）若由于场地的限制，水平滑道的最大距离BC为L＝20.0m，则人在斜坡上滑下的距离AB应不超过多少？
求：
（1）人从斜坡上滑下的加速度为多大？
（2）若由于场地的限制，水平滑道的最大距离BC为L＝20.0m，则人在斜坡上滑下的距离AB应不超过多少？
11.
三条轻绳结于O点，通过一轻弹簧秤将一重物悬挂起来，如图-11所示。已知系在竖直墙上的绳与墙成37°角，弹簧秤水平且读数为3 N，求重物的质量。（sin37°=0．6 cos37°=0．8 g="10" m/s2）
，那么要使物体在斜面上匀速滑下，需要修倾角θ为多少度的斜面？
4.实验题- (共1题)
13.
为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供了如图甲所示的实验装置．
（1）下列做法正确的有 ．
（2）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条a﹣F图线，如图乙所示．图线 （选填“A”或“B”）是在长木板水平情况下得到的；小车和长木板间的动摩擦因数μ= （g取10m/s2）．
（1）下列做法正确的有 ．
| A．平衡摩擦力时，用细线一端挂空桶，另一端与小车相连，将木板适当倾斜，使小车在木板上做匀速直线运动 |
| B．在砂及桶总质量远小于小车及里面钩码的总质量时，可以近似认为小车受到的拉力等于砂及桶的重力 |
| C．应让砂及桶总质量远大于小车及里面钩码的总质量 |
| D．每次改变砂及桶总质量之后，应重新平衡摩擦力 |
（2）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条a﹣F图线，如图乙所示．图线 （选填“A”或“B”）是在长木板水平情况下得到的；小车和长木板间的动摩擦因数μ= （g取10m/s2）．
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
多选题:(1道)
解答题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0