1.单选题- (共4题)
1.
做单向直线运动的物体，关于其运动状态下列情况可能的是
| A．物体的速率在增大，而位移在减小 |
| B．物体的加速度大小不变，速率也不变 |
| C．物体的速度为零时加速度达到最大 |
| D．物体的加速度和速度方向相同，当加速度减小时，速度也随之减小 |
2.
如图所示，质量为m的木块，被水平力F紧压在倾角为θ=60°的墙面上处于静止。则关于木块的受力情况、墙面对木块的作用力（压力与摩擦力的合力），下列说法错误的是（ ）
| A．墙面对木块一定有压力 |
| B．墙面对木块一定有摩擦力 |
C．墙面对木块的作用力为 |
D．墙面对木块的作用力为 |
3.
如图所示，A、B两球完全相同，质量均为m，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间连着一根轻质弹簧，静止不动时，两根细线之间的夹角为θ，则弹簧的弹力为( )
| A．2mgtan θ |
| B．mgtan θ |
C．2mgtan |
| D．mgtan |
4.
如图，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动．若保持F的大小不变，而方向与水平面成60°角，物块也恰好做匀速直线运动．物块与桌面间的动摩擦因数为( )
A．2－ | B． | C． | D． |
2.选择题- (共2题)
6.某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们（ ）
①文化与经济、政治是相互交融的
②世界多极化发展充满了矛盾斗争
③必须警惕国际交往中的文化霸权主义
④跨国公司促进了资源在全球范围内流动
3.多选题- (共6题)
7.
水平的皮带传输装置如图所示，皮带的速度保持不变，物体被轻轻地放在A端皮带上，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置C后滑动停止，随后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B端，在传输过程中，该物体受摩擦力的情况是( )
| A．在AC段受水平向左的滑动摩擦力 |
| B．在AC段受水平向右的滑动摩擦力 |
| C．在CB段不受静摩擦力 |
| D．在CB段受水平向右的静摩擦力 |
8.
如图所示，有一倾角θ＝30°的斜面体B，质量为M。物体A质量为m，弹簧对物体A施加一个始终保持水平的作用力，调整A在B上的位置，A始终能和B保持静止。对此过程下列说法正确的是( )
| A．A、B之间的接触面可能是光滑的 |
| B．弹簧弹力越大，A、B之间的摩擦力越大 |
C．A、B之间的摩擦力为0时，弹簧弹力为 mg |
D．弹簧弹力为 mg时，A所受摩擦力大小为 mg |
9.
如图所示，人通过跨在光滑滑轮上的细绳拉一物体静止。当人向后跨了一步后，人与重物再次保持静止状态，关于跨步以后各力的大小变化正确的说法是
| A．地面对人的摩擦力减小 | B．地面对人的摩擦力增大 |
| C．人对地面的压力增大 | D．人对地面的压力减小 |
10.
如图，物块A、足够长的物块B叠放在光滑水平桌面上，轻质细绳一端连接B，另一端绕过定滑轮连接C物体，已知A和C的质量都是1 kg，B的质量是2 kg，A、B间的动摩擦因数是0.2，其他摩擦不计。由静止释放C，C下落一定高度的过程中（C未落地，B未撞到滑轮，g=10 m/s2）.下列说法正确的是( )
| A．A、B两物体发生相对滑动 |
| B．A物体受到的摩擦力大小为2.5 N |
C．B物体的加速度大小是 m/s2 |
| D．细绳的拉力大小等于10 N |
12.
如图所示，当小车水平向右加速运动时，物块M相对车厢静止与其后竖直壁上，当车的加速度a增大时
A. 车厢壁对物块的压力增大
B. 物块所受静摩擦力增大
C. 物块仍相对车厢静止
D. 车厢对物块的作用力方向不变
A. 车厢壁对物块的压力增大
B. 物块所受静摩擦力增大
C. 物块仍相对车厢静止
D. 车厢对物块的作用力方向不变
4.解答题- (共1题)
13.
一质量为60kg的跳伞运动员做低空跳伞表演，他在离地面224 m高处，由静止开始在竖直方向做自由落体运动．一段时间后，立即打开降落伞，以12.5 m/s2的平均加速度匀减速下降，为了运动员的安全，要求运动员落地速度最大不得超过5 m/s（取g＝10 m/s2），求：（1）运动员展开伞时，离地面高度至少为多少？
（2）运动员展开伞后，所受到的阻力为多少？
（3）运动员在空中的最短时间是多少？
（2）运动员展开伞后，所受到的阻力为多少？
（3）运动员在空中的最短时间是多少？
5.实验题- (共1题)
14.
某小组“验证牛顿第二定律”的实验装置如下图，长木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。
（1）该小组研究加速度和拉力关系时，得到的图象将会是图
（2）下图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：1、2、3、4、5、6、7是计数点每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a= m/s2（保留三位有效数字）。
（3）某同学在研究加速度和质量关系时，记录下如下数据，请在下面的坐标纸中选择合理的坐标，描出相关图线，并可以由图线可以得到实验结论： 。
（1）该小组研究加速度和拉力关系时，得到的图象将会是图
（2）下图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：1、2、3、4、5、6、7是计数点每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a= m/s2（保留三位有效数字）。
（3）某同学在研究加速度和质量关系时，记录下如下数据，请在下面的坐标纸中选择合理的坐标，描出相关图线，并可以由图线可以得到实验结论： 。
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 质量m/g | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 |
| 加速度a/m˙s-2 | 1.00 | 0.67 | 0.50 | 0.40 | 0.33 |
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(4道)
选择题:(2道)
多选题:(6道)
解答题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0