1.单选题- (共6题)
1.
假设你在运动会上百米赛跑成绩是14 s，整个过程可分为3个阶段．第一阶段前进14 m，平均速度是7 m/s；第二阶段用时9 s，平均速度8 m/s.请估算一下第三阶段的平均速度约是 ( )
| A．6 m/s | B．5.5 m/s | C．4.7 m/s | D．3.2 m/s |
2.
如图所示，物体以5 m/s的初速度沿光滑的斜面向上做减速运动，经4 s滑回原处时速度大小仍为5 m/s，则物体的加速度为 ( )
| A．10 m/s2，方向沿斜面向下 |
| B．0 |
| C．2.5 m/s2，方向沿斜面向下 |
| D．5 m/s2，方向沿斜面向下 |
3.
一个小石块从空中a点自由落下，先后经过b点和c点，不计空气阻力．已知它经过b点时的速度为v，经过c点时的速度为3v；则ab段与bc段位移之比为 ( )
| A．1∶3 | B．1∶5 | C．1∶8 | D．1∶9 |
4.
如图为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时做匀加速运动的v–t图线，已知在第3 s末两个物体在途中相遇，则物体的出发点的关系是
| A．从同一地点出发 | B．A在B前3 m处 |
| C．B在A前3 m处 | D．B在A前5 m处 |
5.
一小球沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点．已知AB＝6 m，BC＝10 m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2 s，则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是
| A．2 m/s，3 m/s，4 m/s |
| B．2 m/s，4 m/s，6 m/s |
| C．3 m/s，4 m/s，5 m/s |
| D．3 m/s，5 m/s，7 m/s |
6.
一质点以初速度v0沿x轴正方向运动,已知加速度也沿x轴正方向,加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零之后不再变化,在此过程中 ( )
| A．速度先增大后减小,直到加速度等于零为止 |
| B．速度一直在增大,直到加速度等于零为止 |
| C．位移先增大后减小,直到加速度等于零为止 |
| D．位移一直在增大,直到加速度等于零为止 |
2.多选题- (共1题)
7.
甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v–t图像如图所示。已知两车在t=3 s时并排行驶，则（ ）
| A．在t=1 s时，甲车在乙车后面某一位置 |
| B．在t=0时，甲车在乙车前7.5 m |
| C．两车另一次并排行驶的时刻是t=2 s |
| D．甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40 m |
3.填空题- (共4题)
8.
做匀加速直线运动的质点先后经过A、B、C三点，AB＝BC，质点在AB段和BC段平均速度分别为20 m/s、30 m/s，根据以上条件可得质点在AC段的平均速度________m/s，质点在C点的瞬时速度________m/s
11.
同学们利用如图所示方法估测反应时间。
首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度读数为x，则乙同学的反应时间为________(重力加速度为g)。
基于上述原理，某同学用直尺制作测量反应时间的工具，若测量范围为0～0.4 s，则所用直尺的长度至少为________cm(g取10 m/s2)；
首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度读数为x，则乙同学的反应时间为________(重力加速度为g)。
基于上述原理，某同学用直尺制作测量反应时间的工具，若测量范围为0～0.4 s，则所用直尺的长度至少为________cm(g取10 m/s2)；
4.解答题- (共2题)
12.
建筑工人安装脚手架进行高空作业时，一名建筑工人不慎将抓在手中的一根长5 m的铁杆在竖直状态下由静止脱手，不计空气阻力，g取10 m/s2。问：
(1)假设杆的下端离地面45 m，那么铁杆碰到地面时的速度大约是多少？
(2)若铁杆在下落过程中经过某楼层面(不计楼层面的厚度)的时间为0.2 s，试求铁杆下落时其下端距离该楼层面的高度是多少？
(1)假设杆的下端离地面45 m，那么铁杆碰到地面时的速度大约是多少？
(2)若铁杆在下落过程中经过某楼层面(不计楼层面的厚度)的时间为0.2 s，试求铁杆下落时其下端距离该楼层面的高度是多少？
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
多选题:(1道)
填空题:(4道)
解答题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：0