1.单选题- (共5题)
1.
如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置一时间（x-t）图线，由图可知
| A．在时刻t1，a车追上b车 |
| B．在时刻t2，a、b两车运动方向相反 |
| C．在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加 |
| D．在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车大 |
3.
如图所示，均匀光滑的小球静止在光滑的墙壁与木板之间，墙壁对小球的弹力为F1，木板对小球的弹力F2，当墙壁与木板的夹角α增大时（α＜90°）（）
| A．F1增大，F2减小 | B．F1减小，F2增大 |
| C．F1、F2都减小 | D．F1、F2都增大 |
4.
某“蹦极”者从高高的跳台上跳下后，由于绑在身上的弹性绳很长，足以使他在空中享受几秒钟的“自由落体运动”，当下落到一定距离时，人被拉伸的弹性绳向上拉起，之后又落下，如此反复，若不计空气阻力的影响，下列说法正确的是（）
| A．当弹性绳达到原长后，人处于超重状态 |
| B．当弹性绳刚好达到原长时，人的速度最大 |
| C．当弹性绳弹力刚好等于人的重力时，人的速度最大 |
| D．当弹性绳从原长到人达到最低点过程中，人处于失重状态 |
5.
如图所示，物体在水平力F作用下压在竖直墙上静止不动，则下列说法正确的是（）
| A．力F就是物体对墙壁的压力 |
| B．物体所受的摩擦力与重力是一对平衡力 |
| C．力F的反作用力是墙壁对物体的支持力 |
| D．墙壁对物体的弹力与物体对墙壁的压力是一对平衡力 |
2.多选题- (共1题)
6.
质量为0.5kg的物体由静止开始沿光滑斜面下滑，下滑到斜面的底端后进入粗糙水平面滑行，直到静止，它的v﹣t图象如图所示．（g取10m/s2）那么，下列说法中正确的是（）
| A．物体与水平面的动摩擦因数为0.25 |
| B．物体在斜面上受到的合力是2.5N |
| C．斜面的倾角为60° |
| D．物体在水平面上受到的合力是2.5N |
3.解答题- (共1题)
7.
如图所示，倾角θ为37°的粗糙斜面被固定在水平地面上，质量为 12.5kg的物块，在沿平行于斜面向上的拉力F作用下从斜面的底端由静止开始运动，力F作用2s后撤去，物体在斜面上继续上滑1.2s后，速度减为零，已知F=200N．求：
（1）物体与斜面间的动摩擦因数．
（2）物体在斜面上能够通过的路程．
（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）
（1）物体与斜面间的动摩擦因数．
（2）物体在斜面上能够通过的路程．
（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）
4.实验题- (共2题)
8.
关于验证平行四边形定则的实验，请回答下列问题：
（1）在该实验中合力与分力的关系利用了 的科学思想方法．
（2）某同学在做该实验时，弹簧测力计平行于木板如图放置，然后记录力的大小和方向，请你指出这样操作的问题是： ．
（1）在该实验中合力与分力的关系利用了 的科学思想方法．
（2）某同学在做该实验时，弹簧测力计平行于木板如图放置，然后记录力的大小和方向，请你指出这样操作的问题是： ．
9.
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中采用如图1所示的装置．
（1）下列说法中正确的是
（2）图2是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带，电火花打点计时器的电源频率为50Hz，A、B、C、D、E、F、G是在纸带上确定出的7个计数点．其相邻点间的距离如图2所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出．则小车运动的加速度大小a= m/s2，打纸带上E点时小车的瞬时速度大小vE= m/s．（结果均保留两位小数）
（3）在“探究加速度与合外力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图3所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因为 ．
（1）下列说法中正确的是
| A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 |
| B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 |
| C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源 |
| D．在每次实验中，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量 |
（3）在“探究加速度与合外力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图3所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因为 ．
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
多选题:(1道)
解答题:(1道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：0