1.单选题- (共6题)
1.
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想模型法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（ ）
| A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 |
B．根据速度定义式 ，当 非常非常小时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了微元法 |
| C．借助激光器及平面镜观察桌面的微小形变的实验中，运用了建立物理模型法 |
| D．在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法 |
2.
蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目，一个运动员从高处自由落下，以大小为8m/s的竖直速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为10m/s的速度弹回，已知运动员与网接触的时间△t=1.2s，那么运动员在与网接触的这段时间内平均加速度的大小是（）
| A．6.67m/s2 | B．1.67m/s2 | C．8.5m/s2 | D．15m/s2 |
4.
2015年8月5日，赣皖闽主流媒体进行“行走中国最美高铁线”媒体采风活动，对合福高铁满月进行一次回顾．假设列车以初速度v0开始做匀加速直线运动，前4s内的平均速度为3m/s，前8s内的平均速度为5m/s，则初速度的大小为（ ）
| A．0 | B．1m/s | C．1.5m/s | D．2m/s |
2.选择题- (共1题)
3.多选题- (共2题)
8.
历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”定义为
，其中
和
分别表示某段位移
内的初速度和末速度，
表示物体做加速运动，
表示物体做减速运动。而现在物理学中加速度的定义式为
，下列说法正确的是（）
A. 若A不变，则a也不变
B. 若且保持不变，则a逐渐变大
C. 若A不变，则物体在中间位置处的速度为
D. 若A不变，则物体在中间位置处的速度为
，其中和分别表示某段位移内的初速度和末速度，表示物体做加速运动，表示物体做减速运动。而现在物理学中加速度的定义式为，下列说法正确的是（）A. 若A不变，则a也不变
B. 若
且保持不变，则a逐渐变大C. 若A不变，则物体在中间位置处的速度为
D. 若A不变，则物体在中间位置处的速度为
9.
甲乙两辆玩具汽车在同一直线上，同时由同一位置向同一方向运动，他们的速度图像如图10所示，下列说法正确的是（ ）
| A．开始阶段乙跑在甲的前面，2s后乙落在甲的后面 |
| B．2s末乙追上甲，且甲、乙的速度相等 |
| C．4s末乙追上甲 |
| D．在追上前，2s末两物体相距最远 |
4.填空题- (共1题)
10.
汽车在平直的公路上以10m/s的速度开始做匀加速运动，经30s到Ａ点时速度达到20m/s，之后开始刹车做匀减速运动，经50m停下，则汽车在Ａ点以前30s的加速度等于________m/s２，到Ａ点后的加速度等于__________m/s2.
5.解答题- (共3题)
12.
如图所示，A、B两棒长均为L=2m，A的下端和B的上端相距s=40m，若A、B同时运动，A做自由落体运动，B做竖直上抛运动，初速度v0=40m/s，求：
（1）A、B两棒何时相遇；
（2）A、B从相遇开始到分离所需的时间t2．
（1）A、B两棒何时相遇；
（2）A、B从相遇开始到分离所需的时间t2．
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
选择题:(1道)
多选题:(2道)
填空题:(1道)
解答题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：2