2017年8月20日15时30分，高中部军训成果汇报大会正式拉开帷幕，下列说法正确的是（　　）

A．评判方对敬礼动作是否标准，可以把学生看作质点

B．“15时30分”表示“时刻”

C．跑操汇演时小李随队伍绕操场跑一周的过程中，位移和路程都为零

D．跑操汇演时小李随队伍绕操场跑一周的过程中，瞬时速度和平均速度都不为零

小王和小李两个班汇演都得了双一等奖，相互不忿，又来了个400m赛跑，下列说法不正确的是（　　）

A．小李同学在400m赛跑中获胜，同学们纷纷说他跑的“快”，是指小李的平均速率大

B．小王同学在400米赛跑中起跑很“快”，是指小王起跑时加速度大

C．小李同学绕操场跑了一圈刚好跑完400m，则他运动的路程等于位移的大小

D．小李在反超过程中，发现小王在向自己靠近是以自己为参考系

关于速度、速度的变化量、速度的变化率、加速度的关系，下列说法正确的是（　　）

A．物体加速度增大时，速度也增大

B．物体速度变化量越大，则加速度越大

C．物体速度变化越快，则速度的变化率越大，加速度也越大

D．物体加速度不断减小，速度一定不断减小

一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小到零，那么该物体的运动情况不可能的是（）

A．速度不断增大，到加速度为零时，速度达到最大，而后做匀速直线运动

B．速度不断减小，到加速度为零时，物体做匀减速直线运动，而后物体运动停止

C．速度不断减小到零，然后向相反方向做加速运动，而后物体做匀速直线运动

D．速度不断减小，到加速度为零时速度减小到最小，而后物体做匀速直线运动

物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s²，那么（　　）

A．物体的末速度一定比初速度大2m/s

B．每秒钟物体的速度增加2m/s

C．第3秒初的速度比第2秒末的速度大2m/s

D．第3秒末的速度比第2秒初的速度大2m/s

一质点在半径为R的圆周上从A处沿顺时针运动到B处，则它通过的路程、位移大小分别是

A．、

B．、

C．、

D．、

以72km/h的速度在平直公路上行驶的汽车，遇到紧急情况而急刹车获得大小为4m/s²的加速度，则刹车6s后汽车的速度为（　　）

A．44m/s

B．24m/s

C．4m/s

D．0

一物做匀变速直线运动，初速度为 2m/s，加速度大小为 1m/s²，则经 1s 后，其末速度
A. 一定为 3m/s   B. 一定为 1m/s   C. 可能为 1m/s   D. 不可能为 1m/s

一个物体做直线运动，其图象如图所示，以下说法正确的是 (　　)

A．前5s内的位移达到最大值

B．0－2s内物体的加速度为1.5m/s2

C．4－6s内物体的速度一直在减小

D．0<t<2s和5s<t<6s内加速度方向与速度方向相同

足球以10m/s的速率飞来，被运动员以16m/s的速率反向踢回，若以足球飞来的方向为参考正方向，则足球速度变化量为__m/s；若运动员与足球的接触时间为0.5s，则足球的平均加速度大小为__m/s²．

一个做变速直线运动的物体，通过一段位移，在前段位移上的平均速度为1m/s，在接下来的段位移上的平均速度为2m/s．在最后段位移上的平均速度为3m/s，求该物体在整段位移上的平均速度为多少？

发射卫星一般用多级火箭，第一级火箭点火后，使卫星向上匀加速直线运动的加速度为50m/s²，燃烧30s后第一级火箭脱离，又经过10s后第二级火箭启动，卫星的加速度为80m/s²，经过90s后，卫星速度为8600m/s．求在第一级火箭脱离后的10s内，卫星做什么运动，加速度是多少？（设此过程为匀变速直线运动）

一辆卡车正在平直公路上以 10 m / s 的速度匀速行驶,司机突然发现前方路口处亮起红灯,于是立即刹车使卡车匀减速前进.当卡车速度减小到 2 m / s 时,信号灯转换为绿灯,司机又立即放开刹车,换挡加速,只用了减速过程一半的时间就匀加速到了原来稳定时的速度.已知从开始刹车到恢复到原来的速度一共经历了 12 s ,求：
(1)汽车减速和加速度时的加速度大小;
(2)从开始刹车算起,2 s 末和 10 s 末的瞬时速度.

（12分）上海到南京的列车已迎来第五次大提速，速度达到v₁＝180km/h。为确保安全，在铁路与公路交叉的道口处需装有自动信号灯。当列车还有一段距离才能到达公路道口时，道口应亮起红灯，警告未越过停车线的汽车迅速制动，已越过停车线的汽车赶快通过。如果汽车通过道口的速度v₂＝36km/h，停车线至道口栏木的距离x₀＝5m，道口宽度x＝26m，汽车长l＝15m（如图所示），并把火车和汽车的运动都看成匀速直线运动。问：列车离道口的距离L为多少时亮红灯，才能确保已越过停车线的汽车安全驶过道口？

（1）电磁打点计时器是一种记录运动位移和时间信息的仪器，使用_______电源，工作电压___________．
（2）使用打点计时器分析物体运动情况的实验中，有以下基本步骤：
A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面
B．把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连好电路
C．换上新的纸带，再重做两次
D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面
E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动
F．把一条细绳栓在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码
G．断开电源，取出纸带
（3）如图是某同学在研究小车做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带，ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间还有四个点没有画出．

已知电源频率为50Hz，则纸带上相邻两个计数点间的时间间隔为______s，从图中读数A、B两点间距x=_____cm；C点对应的速度是_____m/s；小车的加速度是____m/s²（计算结果保留三位有效数字）
（4）若电源的实际频率低于50Hz时，但仍按50Hz计算，则计算得到的C点速度将比真实速度___（填“偏大”、“偏小”或“不变”）