1.单选题- (共7题)
1.
关于做直线运动物体的速度和加速度的关系,下列说法中正确的是
A.物体的速度为零,加速度必为零 |
B.物体的速度增大,加速度必为正值 |
C.物体的速度变化量大,加速度必然大 |
D.物体的速度变化率大,加速度必然大 |
3.
钓鱼岛自古就是我国的领土,它到温州的直线距离为
若某天我国海监船为维护我国对钓鱼岛的主权,早上8点20分从温州出发去钓鱼岛巡航,航行了480km,历时8时20分到达钓鱼岛
下列说法中不正确的是





A.8点20分是指时刻 |
B.8 时20分是指时间间隔 |
C.该海监船位移大小为480 km,路程为356 km |
D.尽管海监船比较大,但还可以将它看成质点 |
4.
物体A的加速度为3m/s2,物体B的加速度为-5m/s2
,下列说法中正确的是( )

A.物体A的加速度比物体B的加速度大 |
B.物体A的速度变化比物体B的速度变慢 |
C.物体A的速度一定在增加 |
D.物体B的速度一定在减小 |
5.
某直线运动物体的
图象如图所示,其运动情况下列说法正确的是



A.第1 s内和第2 s内物体的速度方向相反 |
B.第2 s内和第3 s内物体的加速度方向相反 |
C.第4 s末物体的位移最大 |
D.第2 s末物体的位移最大. |
7.
甲物体的质量是乙物体质量的3倍,它们同时从同一高度由静止开始下落,不计空气阻力,则下列说法正确的是:
A.甲比乙先着地 |
B.甲的落地速度比乙的落地速度大 |
C.甲比乙加速度大 |
D.下落过程中,两者在任意时刻的速度和离地的高度都相同 |
2.选择题- (共2题)
3.多选题- (共2题)
11.
如图所示,A、B、C、D、E是光滑斜面上等间距的5个点.一个小球由A点静止释放,沿光滑斜面做匀加速运动.下面对小球的运动叙述正确的是( )

A. 小球到达各点的速度
B. 小球到达各点所经历的时间
C. 小球从A到B的时间等于小球从B到E的时间
D. 小球从B到D的平均速度小于小球经过C点的速度

A. 小球到达各点的速度

B. 小球到达各点所经历的时间

C. 小球从A到B的时间等于小球从B到E的时间

D. 小球从B到D的平均速度小于小球经过C点的速度

4.填空题- (共2题)
12.
“神舟十号”飞船是我国的“神舟”系列飞船之一,它是我国的第五艘载人飞船.“神舟十号”飞船于2013年6月11日17时38分搭载三位航天员飞向太空,随后与“天宫一号”目标飞行器进行对接,航天员进入“天宫一号”进行科学实验,并首次开展我国航天员太空授课活动。假设“神舟十号”飞船运行的轨迹为一个半径为R的圆,则飞船绕地球运行1圈的路程为________,位移大小为________.
5.解答题- (共4题)
14.
在世界杯比赛中,运动员在罚点球时,球获得20 m/s的速度并做匀速直线运动.设脚与球作用时间为0.1 s,球又在空中飞行0.2 s后被守门员挡出,守门员双手与球接触时间为0.1 s,且球被挡出后以20 m/s沿原路反弹,求:
(1)罚点球的瞬间,球的加速度的大小;
(2)守门员接球瞬时,球的加速度的大小.
(1)罚点球的瞬间,球的加速度的大小;
(2)守门员接球瞬时,球的加速度的大小.
16.
4×100m接力赛是田径比赛中一个激烈的比赛项目,甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现,甲短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程,为了确定乙起跑的时机,需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中,甲在接力区前s0处作了标记,当甲跑到此标记时向乙发出起跑口令,乙在接力区的前端听到口令时立即起跑(忽略声音传播的时间及人的反应时间),已知接力区的长度L=20m,设乙起跑后加速阶段的运动是匀加速运动。
⑴若s0=13.5m,且乙恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,完成交接棒,则在完成交接棒时乙离接力区末端的距离为多大?
⑵若s0=16m,乙的最大速度为8m/s,并能以最大速度跑完全程,要使甲、乙能在接力区完成交接棒,则乙在听到口令后加速的加速度最大值为多少?
⑴若s0=13.5m,且乙恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,完成交接棒,则在完成交接棒时乙离接力区末端的距离为多大?
⑵若s0=16m,乙的最大速度为8m/s,并能以最大速度跑完全程,要使甲、乙能在接力区完成交接棒,则乙在听到口令后加速的加速度最大值为多少?
17.
某质点在一直线上运动,先从静止开始做匀加速直线运动,经5s速度达10m/s,然后匀速运动了20s,接着经过4s匀减速运动到静止.
求:(1)匀加速时的加速度为多大?
(2)这一过程中总的位移为多大?
求:(1)匀加速时的加速度为多大?
(2)这一过程中总的位移为多大?
6.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
选择题:(2道)
多选题:(2道)
填空题:(2道)
解答题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:2