浙江省金华一中2017-2018学年高一上学期第二次段考试物理试题

适用年级:高一
试卷号:95109

试卷类型:月考
试卷考试时间:2018/1/19

1.单选题(共12题)

1.
他是第一个把实验引进力学的科学家,并且利用实验和数学逻辑推理相结合的方法研究物理学基本问题,从而有力地推进了人类科学认识的发展,这位科学家是  
A.亚里士多德B.伽利略
C.牛顿D.爱因斯坦
2.
如图所示是某质点做直线运动的vt图象,下列说法正确的是( )
A.第1s内与第2s内速度方向相反
B.t=1.5s时物体的加速度大小为0.5m/s 2
C.质点在前2s内的位移大小为1m
D.质点在第2s内的加速度与第3s内的加速度相同
3.
用如图所示的方法可以测量人的反应时间。实验时,上方的手捏住直尺的顶端(对应直尺刻度50cm处),下方的手做捏住直尺的准备(对应直尺刻度20cm处)。当上方的手放开直尺时,下方的手―立即捏住直尺(对应直尺刻度41cm处)。下列说法正确的是( )
A.受测人的反应时间约为0.13s
B.受测人的反应时间约为0.30s
C.下方的手捏住直尺前瞬间直尺的速度大小约为2.0m/s
D.下方的手捏住直尺前瞬间直尺的速度大小约为1.3m/s
4.
如图,小英同学用两根一样长的绳子拴住一只钩码,拉住绳子两头使钩码悬停在空中,保持两手处于同一高度,起始时两绳间的夹角为150°,现将两绳间夹角慢慢减小到30°,则( )
A.两绳拉力逐渐减小
B.两绳拉力逐渐增大
C.两绳拉力先减小后增大
D.两绳拉力的合力逐渐增大
5.
足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一,深受青少年喜爱。如图所示为四种与足球有关的情景。下列说法正确的是( )
A.甲图中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力
B.乙图中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力
C.丙图中,踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到3个力的作用
D.丁图中,落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变
6.
如图所示,质量为m的滑块在水平面上撞向弹簧,当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小为0,然后弹簧又将滑块向右推开。已知弹簧的劲度系数为k,滑块与水平面间的动摩擦因数为μ,整个过程弹簧未超过弹性限度,则正确的是
A.滑块向左运动过程中,加速度先减小后增大
B.滑块向右运动过程中,始终做加速运动
C.滑块与弹簧接触过程中,最大加速度为
D.滑块向右运动过程中,当滑块离开弹簧时,滑块的速度最大
7.
下列仪器,可以用来测量国际单位制规定的三个力学基本单位对应的物理量的是(    )
A.刻度尺、天平、秒表
B.量筒、弹簧测力计、打点计时器
C.量筒、天平、打点计时器
D.刻度尺、弹簧测力计、秒表
8.
下列说法不正确的是  
A.曲线运动一定是变速运动
B.平抛运动一定是匀变速运动
C.匀速圆周运动不是匀变速曲线运动
D.只要两个分运动是直线运动,合运动一定也是直线运动
9.
某人向放在水平地面上正前方的小桶水平抛球,结果球划着一条弧线飞落到小桶的前方,如图所示,为了让水平抛出的小球落入桶中,以下调整可行的是(不计空气阻力)(  )
A.只增大初速度
B.增大初速度并提高抛出点高度
C.只降低抛出点高度
D.只提高抛出点高度
10.
如图所示,过山车的轨道可视为竖直平面内半径为R的圆轨道质量为m的游客随过山车一起运动,当游客以速度v经过圆轨道的最高点时  
A.处于超重状态
B.向心加速度方向竖直向下
C.速度v的大小一定为
D.座位对游客的作用力为
11.
质量为m的物体随水平传送带一起匀速运动,A为传送带的终端皮带轮如图所示,皮带轮半径为r,要使物体通过终端时能水平抛出,皮带轮的转速至少为  
A.B.C.D.
12.
如图所示,两个用相同材料制成的靠摩擦转动的轮A和B水平放置,两轮半径。当主动轮A匀速转动时,在A轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在A轮边缘上。若将小木块放在B轮上,欲使木块相对B轮也静止,则木块距B轮转轴的最大距离为(   )
A.B.C.D.

2.选择题(共1题)

13.如图所示的装置有洗涤、收集和储存气体等多种用途(视实验需要,瓶中可装入不同物质)。下列四个实验中均要使用上述装置,则气体或水入口为y的是(  )

3.多选题(共1题)

14.
在刚刚结束的某学校第三十七届田径运动会上,全体运动员通过自己的努力,展现了中学生积极向上、勇于拼搏的风采.下列几种比赛项目中的论述正确的是(  )
A.背越式跳高比赛中要研究运动员过杆的技术要领时,可把运动员当成“质点”来处理
B.处于第4跑道的丁丁同学的400米比赛成绩为50.0s,则丁丁同学在整个过程的平均速度为0
C.文文同学的100m比赛的成绩是13.35s,其13.35s 指的是“时刻”
D.丽丽同学的跳远成绩为4.87m,其裁判丈量的是位移大小为4.87m

4.解答题(共4题)

15.
如图所示,跳伞运动员离开飞机后先做4s自由落体运动,后张开降落伞匀速下降4s,最后再经过19s匀减速下降,着地时速度是2m/s,g取10m/s2

(1)试作出运动员运动的v-t图象;
(2)求减速下降时的加速度(请注明大小和方向);
(3)求跳伞员离开直升飞机时距地面的高度.
16.
如图所示,物块的质量m=30kg,细绳一端与物块相连,另一端绕过光滑的轻质定滑轮,当人用100N的力斜向下拉绳子时,滑轮两侧细绳与水平方向的夹角均为30°,物体在水平面上保持静止,滑轮上端的悬绳竖直(取g=10m/s2).求:

(1)地面对物体的弹力大小和摩擦力大小;
(2)滑轮上方竖直悬绳的拉力大小.
17.
如图甲所示,木板OA可绕轴O在竖直平面内转动,某研究小组利用此装置探究物块在方向始终平行于斜面且指向A端、大小为F=8 N的力作用下的加速度与斜面倾角的关系.已知物块的质量m=1 kg,通过DIS实验,得到如图乙所示的加速度与斜面倾角的关系图线.若物块与木板间的动摩擦因数μ=0.2,假定物块与木板间的最大静摩擦力始终等于滑动摩擦力,g取10 m/s2.

【小题1】图乙中图线与纵轴交点的纵坐标a0是多大?
【小题2】若图乙中图线与θ轴交点的横坐标分别为θ1θ2,当斜面倾角处于这两个角度时摩擦力指向何方?说明在斜面倾角处于θ1θ2之间时物块的运动状态.
【小题3】如果木板长L=2 m,倾角为37°,物块在力F的作用下由O点开始运动,为保证物块不冲出木板顶端,力F最多作用多长时间?(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
18.
如图所示,用内壁光滑的薄壁细圆管弯成的由半圆形APB(圆半径比细管的内径大得多)和直线BC组成的轨道固定在水平桌面上,已知APB部分的半径R="1.0" m,BC段长L=1.5m。弹射装置将一个质量为0.1kg小球(可视为质点),以v0=5m/s的水平初速度从A点沿切线方向弹入轨道,小球从C点离开轨道随即水平抛出,落地点D离开C的水平距离s=2m,不计空气阻力,g取10m/s2。求:

(1)小球在管中运动的时间;
(2)桌子的高度h
(3)在圆形轨道APB中,小球对轨道作用力的大小。(结果可保留根号)

5.实验题(共2题)

19.
在探究“加速度与力、质量的关系”实验中:
(1)某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的两处错误或不妥之处:__________________、___________________。

(2)他想用砂桶的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为下列哪些说法是正确的(__________)
A.要平衡摩擦力
B.实验时不需要平衡摩擦力
C.砂桶的重力要远小于小车的总重力 
D.实验进行时应先释放小车再接通电源
(3)用打点计时器打出的一条纸带,ABCDE为我们在纸带上所选的记数点,相邻计数点间的时间间隔为0.1s,各点间的距离如图下所示,则在打D点时,小车的速度为___________m/s,并可求得小车的加速度大小为__________m/s2,若当交流电的实际频率小于50Hz时,仍按50Hz计算,则测量的加速度值比真实的加速度值_________(填“偏大”“偏小”“不变”)。
20.
(1)在探究平抛运动的规律时,可以选用如图所示的各种装置,以下操作合理的是(_______)
A.选用装置1研究平抛物体竖直分运动,应该保证AB两球同时开始运动
B.选用装置2时,要获得稳定细水柱所显示的平抛轨迹,竖直管上端A一定要低于水面
C.选用装置3时,要获得钢球的平抛轨迹,每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放
D.除上述装置外,也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动的每秒十几帧的照片,获得平抛轨迹
(2)某物理兴趣小组在探究平抛运动的规律实验时,将小球做平抛运动,用频闪照相机对准方格背景照相,拍摄到了如图所示的照片,已知每个小方格边长9.8cm,当地的重力加速度为g=9.8m/s2

①若以拍摄的第一点为坐标原点,水平向右和竖直向下为平角直角坐标系的正方向,则没有被拍摄到的小球(在图中没有方格的区域内)位置坐标为_______用图中格数表示坐标,比如图中标记为2的小球坐标为:(2,1))。
②小球平抛的初速度大小为___________m/s.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(12道)

    选择题:(1道)

    多选题:(1道)

    解答题:(4道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:3

    5星难题:0

    6星难题:12

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:2