1.单选题- (共16题)
2.
下列关于速度、速度的变化与加速度的说法中正确的是（ ）
| A．物体的速度改变越大，它的加速度一定越大 |
| B．物体的速度变化越快，它的加速度一定越大 |
| C．物体的加速度为零，它的速度一定为零 |
| D．物体的速度为零，它的加速度一定为零 |
3.
一物体从斜面上某点由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动，3s末到达斜面底端，并开始在水平地面上做匀减速直线运动，又经9s停止，则物体在斜面上的位移与在水平地面上的位移之比是（）
| A．1∶1 | B．1∶2 | C．1∶3 | D．3∶1 |
4.
一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度-时间图象如图所示，由图象可知
| A．0-ta段火箭的加速度小于ta-tb段的火箭加速度 |
| B．0-ta段火箭是上升过程，在ta-tb段火箭是下落过程 |
| C．tc时刻火箭回到地面 |
| D．tb时刻火箭离地最远 |
5.
从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间,两位同学合作,用刻度尺可测得人的反应时间:如图甲所示,A握住尺的上端,B在尺的下部做握尺的准备(但不与尺接触),当看到A放开手时,B立即握住尺。若B做握尺准备时,手指位置如图乙所示,而握住尺时的位置如图丙所示,由此测得B同学的反应时间约为( )
| A．2.0 s |
| B．0.30 s |
| C．0.10 s |
| D．0.04 s |
6.
如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，墙面与物体之间的动摩擦因数为μ，且受到水平力F的作用，下列说法正确的是
| A．若木块静止，木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向竖直向上 |
| B．若木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大 |
| C．若木块沿墙壁向下运动，则墙壁对木块的摩擦力大小为μmg |
| D．若开始时木块静止，当撤去F后，木块沿墙壁下滑时，木块将会受滑动摩擦力作用 |
7.
质量相同的甲、乙两人乘坐两部构造不同、倾角相同的电梯去商场，他们均相对于电梯静止，则下列说法正确的是（ ）
| A．若两电梯匀速上升，则甲、乙两人均没有受到摩擦力 |
| B．若两电梯匀速上升，则甲受到的重力和支持力 |
| C．若两电梯匀加速上升，则两人均受到沿速度方向的摩擦力 |
| D．无论电梯加速或匀速上升，甲都不会受到摩擦力的作用 |
8.
如图所示，电灯悬挂于两墙壁之间，更换水平绳OA使连接点A向上移动，而保持O点的位置不变，则A点向上移动时
| A．绳OB的拉力逐渐增大 |
| B．绳OB的拉力先减小后增大 |
| C．绳OA的拉力逐渐增大 |
| D．绳OA的拉力先减小后增大 |
10.
关于重力和重心下列说法正确的是
| A．只有重心处才受到重力作用 |
| B．形状规则的任何物体的重心都在它的几何中心 |
| C．用细软线将物体悬挂起来，静止时重心一定在悬线所在直线上 |
| D．重力的方向总是垂直接触面 |
12.
如图所示,质量为m的球置于斜面上,被一个固定在斜面上的竖直挡板挡住.现用一个力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动,忽略一切摩擦,以下说法正确的是
| A．若加速度足够小,竖直挡板对球的弹力可能为零 |
| B．若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零 |
| C．斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma |
| D．若F增大,斜面对球的弹力仍然保持不变 |
13.
在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验、猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展
| A．伽利略 | B．亚里士多德 | C．牛顿 | D．爱因斯坦 |
14.
对于一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是（ ）
A. 采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度，这表明：可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性
B. “强弩之末势不能穿鲁缟”，这表明强弩的惯性减小了
C. 货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性
D. 摩托车转弯时，车手一方面要适当的控制速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，这是为了通过调控人和车的惯性达到安全行驶的目的
A. 采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度，这表明：可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性
B. “强弩之末势不能穿鲁缟”，这表明强弩的惯性减小了
C. 货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性
D. 摩托车转弯时，车手一方面要适当的控制速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，这是为了通过调控人和车的惯性达到安全行驶的目的
15.
下列说法中正确的是( )
A. 体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态
B. 蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态
C. 举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态
D. 游泳运动员仰卧在水面上静止不动时处于失重状态
A. 体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态
B. 蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态
C. 举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态
D. 游泳运动员仰卧在水面上静止不动时处于失重状态
2.选择题- (共2题)
3.多选题- (共2题)
19.
如图所示，在光滑地面上，水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动。小车质量是M，木块质量是m，力的大小是F，加速度大小是a，木块和小车间的动摩擦因数是μ。则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是
| A．μmg | B．ma | C． | D．μ（M+m）g |
20.
.如图所示，有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上，当其中一个人A从背后轻轻推另一个人B时，两个人都会向相反方向运动，这是因为A推B时（ ）
| A．A与B之间有相互作用力 |
| B．A对B的作用在先，B对A的作用在后 |
| C．B对A的作用力大小等于A对B的作用力大小 |
| D．A对B的作用力和B对A的作用力是一对平衡力 |
4.解答题- (共3题)
21.
汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，产生明显的滑动痕迹，即常说的刹车线．由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据．若某汽车刹车后至停止的加速度大小为7m/s2，刹车线长为14m．求：
（1）该汽车刹车前的初始速度v0的大小．
（2）该汽车从刹车至停下来所用时间t．
（3）某市规定，卡车在市区内行驶，速度不得超过40km/h，一次一辆飞驰卡车紧急刹车后，经t=1.5s停止，量得路面刹车线长9m，问这车是否违章？（假定刹车后卡车做匀减速运动
（1）该汽车刹车前的初始速度v0的大小．
（2）该汽车从刹车至停下来所用时间t．
（3）某市规定，卡车在市区内行驶，速度不得超过40km/h，一次一辆飞驰卡车紧急刹车后，经t=1.5s停止，量得路面刹车线长9m，问这车是否违章？（假定刹车后卡车做匀减速运动
22.
一个物块置于粗糙的水平地面上，受到的水平拉力F随时间t变化的关系如图所示，速度v随时间t变化的关系如图(b)所示．取g="10" m/s2，求：
（1）1s末物块所受摩擦力的大小Ff1；
（2）物块在前6s内的位移大小x；
（3）物块与水平地面间的动摩擦因数μ.
（1）1s末物块所受摩擦力的大小Ff1；
（2）物块在前6s内的位移大小x；
（3）物块与水平地面间的动摩擦因数μ.
23.
同种材料制成的倾角为37°的斜面和长的水平面，已知斜面长4m且固定，一个小物块从斜面顶端以初速度为零开始沿斜面滑下来，滑到底端时速度为4m/s，不考虑从斜面到地面碰撞的速度损失， (已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2)，求
（1）物块在斜面上的运动时间；
（2）物块与斜面的动摩擦因数μ.
（3）物块在水平地面的滑行距离
（1）物块在斜面上的运动时间；
（2）物块与斜面的动摩擦因数μ.
（3）物块在水平地面的滑行距离
5.实验题- (共3题)
24.
（1）在“探究求合力的方法”的实验中采用的科学方法是（_________）
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
（2）在“探究合力与分力的关系”中，下列操作正确的是（_______）
A.拉橡皮条的拉力尽量要大一些
B.拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板
C.选用细绳要细而长，要在细绳正下方稍远的距离上描出两点，来确定细绳拉力的方向在画合力与分力的图示的时候，可以采用不同的标度
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
（2）在“探究合力与分力的关系”中，下列操作正确的是（_______）
A.拉橡皮条的拉力尽量要大一些
B.拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板
C.选用细绳要细而长，要在细绳正下方稍远的距离上描出两点，来确定细绳拉力的方向在画合力与分力的图示的时候，可以采用不同的标度
25.
某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验时，将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示。（实验过程中弹簧始终处在弹性限度以内）由图可知:
1. 该弹簧的自然长度为________cm；
2. 该弹簧的劲度系数为________N/m。
1. 该弹簧的自然长度为________cm；
2. 该弹簧的劲度系数为________N/m。
26.
某实验小组的同学在用打点计时器探究小车的加速度a与小车的质量M之间的关系实验中，不改变拉力T（即小车悬挂线所吊砂桶与砂的重力mg一定），只改变物体的质量M，得到了如下表所示的几组实验数据。其中第3组数据还未算出加速度，但对应该组已经打出了纸带，如图所示．打点计时器接的是50Hz的低压交流电源，图中各点为每打5个点标出的计数点，测量长度的单位为cm，两个计数点间还有4个点未标出．
（1）由纸带上测量记录的数据，求出C点的瞬时速度vC=___m/s，以及加速度a=__________m/s2．（结果保留两位有效数字）
（2）为使细线对小车的拉力等于小车所受的合力，该实验开始进行时，要先_______；只有当小车质量M与小车悬挂线通过定滑轮所吊砂桶及砂的总质量m大小满足_________时，方可认为细线对小车的拉力T的大小等于悬挂线所吊砂桶与砂的重力mg．
（1）由纸带上测量记录的数据，求出C点的瞬时速度vC=___m/s，以及加速度a=__________m/s2．（结果保留两位有效数字）
（2）为使细线对小车的拉力等于小车所受的合力，该实验开始进行时，要先_______；只有当小车质量M与小车悬挂线通过定滑轮所吊砂桶及砂的总质量m大小满足_________时，方可认为细线对小车的拉力T的大小等于悬挂线所吊砂桶与砂的重力mg．
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(16道)
选择题:(2道)
多选题:(2道)
解答题:(3道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：9
9星难题：3