1.单选题- (共7题)
3.
一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度的方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零，在此过程中（）
| A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值 |
| B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值 |
| C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大 |
| D．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移达到最小值 |
4.
一辆车由静止开始做匀变速直线运动，在第8s末开始刹车，经4s停下来，汽车刹车过程也在做匀变速运动，那么前后两段的加速度的大小之比为（ ）
A. 1:4
B. 1:2
C. 2:1
D. 4:1
A. 1:4
B. 1:2
C. 2:1
D. 4:1
沿光滑斜面匀减速向上滑动，当上滑距离
时，速度减为
，物体恰滑到斜面顶部停下，则斜面长度为（ ）
6.
一列火车由静止以恒定的加速度启动出站，设每列车厢的长度相同，不计车厢间间隙距离，一观察者站在第一列车厢最前面，他通过测时间估算出第一列车厢尾驶过他时的速度为v0，则第n列车厢尾驶过他时的速度为( )
A. nv0 B. n2v0
C.
D. 2nv0
A. nv0 B. n2v0
C.
D. 2nv0
7.
伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是
| A．其中的甲图是实验现象，乙、丙、丁图是经过合理的外推得到的结论 |
| B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论 |
| C．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显 |
| D．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显 |
2.多选题- (共5题)
8.
一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为2m/s，1 s后速度大小为8m/s。在这一过程中( )
| A．物体一定向一个方向运动 |
| B．物体的运动方向可能发生改变 |
| C．加速度大小可能小于4 m/s2 |
| D．加速度大小可能大于10 m/s2 |
9.
下列关于加速度的描述中，正确的是（）
| A．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化 |
| B．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动 |
| C．速度方向为正，加速度方向为负 |
| D．速度变化越来越快，加速度越来越小 |
10.
一质点在一直线上运动，第1s内通过1m，第2s内通过2m，第3s内通过3m，第4s内通过4m.该质点的运动可能是( )
| A．变加速运动 |
| B．初速度为零的匀加速运动 |
| C．匀速运动 |
| D．初速度不为零的匀加速运动 |
11.
a、b两个物体从同一地点同时出发，沿同一方向做匀变速直线运动，若初速度不同，加速度相同，则在运动过程中 ( )．
①a、b的速度之差保持不变
②a、b的速度之差与时间成正比
③a、b的位移之差与时间成正比
④a、b的位移之差与时间的平方成正比
①a、b的速度之差保持不变
②a、b的速度之差与时间成正比
③a、b的位移之差与时间成正比
④a、b的位移之差与时间的平方成正比
| A．①③ | B．①④ |
| C．②③ | D．②④ |
12.
如图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的x－t图象．下面说法正确的是( )
| A．甲、乙两物体的出发点相距x0 |
| B．甲、乙两物体都做匀速直线运动 |
| C．甲物体比乙物体早出发的时间为t1 |
| D．甲、乙两物体向同方向运动 |
3.解答题- (共3题)
14.
如图,A、B两物体相距S=7米,A正以V1=4米/秒的速度向右做匀速直线运动,而物体B此时速度V2=10米/秒,方向向右,做匀减速直线运动(不能返回),加速度大小a=2米/秒2,从图示位置开始计时,经多少时间A追上B.
4.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
多选题:(5道)
解答题:(3道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：1