1.单选题- (共4题)
1.
关于位移和路程的关系,下列说法正确的是
A.在直线运动中,位移就是路程 |
B.物体沿直线向某一方向运动,那么通过的路程等于位移的大小 |
C.出租车按位移的大小收费 |
D.在某一段时间内物体运动的位移为零,则该物体一定是静止的 |
2.
如图所示,OA、OB为两段细绳,O点在水平力F的作用下缓慢上升,试分析力F及OA绳的拉力FOA的大小变化情况


A.F逐渐变大,FOA逐渐变大 |
B.F逐渐变大,FOA逐渐变小 |
C.F逐渐变小,FOA逐渐变大 |
D.F逐渐变小,FOA逐渐变小 |
4.
一物体以6m/s的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行,经过2s,物体仍向上滑行,速度大小为1m/s,若增大木板倾角,仍使物体以6m/s的速度从底端向上滑行,经过2s,物体向下滑行,其速度大小变为1m/s.以沿木板向上为正方向,用a1、a2分别表示物体在前后两种情况下的加速度,则以下选项正确的是()
A.a1=﹣2.5m/s2,a2=﹣2.5m/s2 |
B.a1=﹣3.5m/s2,a2=﹣3.5m/s2 |
C.a1=﹣2.5m/s2,a2=﹣3.5m/s2 |
D.a1=3.5m/s2,a2=﹣3.5m/s2 |
2.选择题- (共4题)
5.
欧洲的冰川中心有阿尔卑斯冰川中心和斯堪的纳维亚冰川中心,其对地表形态的塑造明显。图1中的黄土为第四纪冰期时,冰川对地表岩石研磨成的碎屑,后经风力搬运沉积而成;图中①~④分别为第四纪冰期时的四个冰期范围线(时间先后顺序是③④②①)。读图1、图2和表1、表2,回答下列各题。
6.
欧洲的冰川中心有阿尔卑斯冰川中心和斯堪的纳维亚冰川中心,其对地表形态的塑造明显。图1中的黄土为第四纪冰期时,冰川对地表岩石研磨成的碎屑,后经风力搬运沉积而成;图中①~④分别为第四纪冰期时的四个冰期范围线(时间先后顺序是③④②①)。读图1、图2和表1、表2,回答下列各题。
8.马丁·路德曾说:“除了以《圣经》为根据证明我是错误的以外,我将永不改悔。”“每一个基督教徒,只要感觉到自己真诚悔罪,就是不购买赎罪券,也同样可以得到赦罪或全部免罚。”这表明他( )
3.多选题- (共4题)
10.
如图所示,内壁光滑的半球形容器静止在粗糙水平面上.将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球形容器底部O′处(O为球心),弹簧另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P点。已知容器半径为R、OP与水平方向的夹角为θ=30°。下列说法正确的是


A.轻弹簧对小球的作用力大小为![]() |
B.半球形容器相对于水平面有向左的运动趋势 |
C.半球形容器对小球的弹力和弹簧对小球的作用力的合力竖直向上 |
D.弹簧原长为![]() |
11.
质量为0.3kg的物体在水平面上做直线运动,图中的两图线表示物体受水平拉力和不受水平拉力两种情形下的v-t图象,g取10m/s2,则下列说法正确的是


A.水平拉力大小可能等于0.3N |
B.水平拉力大小一定等于0.1N |
C.物体受到的摩擦力大小一定等于0.1N |
D.物体受到的摩擦力大小可能等于0.2N |
12.
如图甲所示,倾角为θ的足够长传送带以恒定的速率v0沿逆时针方向运行。t=0时,将质量m=1kg的物体(可视为质点)轻放在传送带上,物体相对地面的v-t图象如图乙所示.设沿传送带向下为正方向,取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.则( )


A.传送带的速率v0=10m/s |
B.传送带的倾角θ=30° |
C.传送带的倾角θ=37° |
D.物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5 |
4.填空题- (共1题)
13.
如图所示,在“用DIS验证斜面上力的分解”的实验中,A、B处各放一个力传感器,将物体的重力分解为平行于斜面方向的分力(用F1表示)和垂直于斜面方向的分力(用F2表示).在斜面倾角θ由0°变为90°的过程中,F1将___________,F2将__________。(以上均选填“变大”、“变小”或“不变”)

5.解答题- (共2题)
14.
如下图所示,A、B两物体叠放在水平地面上,已知A、B的质量分别为mA=10 kg,mB=20 kg,A与B之间、B与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.5.一轻绳一端系住物体A,另一端系于墙上,绳与竖直方向的夹角为37°,今欲用外力将物体B匀速向右拉出,求所加水平力F的大小.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取g=10 m/s2)

15.
如图所示,斜面于水平面间的夹角θ=37°.物体A和B的质量分别为mA=10kg、mB=5kg.A、B间用质量不计的细绳相连.试求:

(1)当斜面光滑时,两个物体的加速度及绳的张力各是多少?
(2)当A和B与斜面间的动摩擦因数为μ=0.2时,两个物体的加速度及绳的张力各是多少?
(3)当A和B与斜面间的动摩擦因数分别为μA=0.2、μB=0.8时,则释放后的开始阶段,两个物体的加速度及绳的张力又各是多少?

(1)当斜面光滑时,两个物体的加速度及绳的张力各是多少?
(2)当A和B与斜面间的动摩擦因数为μ=0.2时,两个物体的加速度及绳的张力各是多少?
(3)当A和B与斜面间的动摩擦因数分别为μA=0.2、μB=0.8时,则释放后的开始阶段,两个物体的加速度及绳的张力又各是多少?
6.实验题- (共2题)
16.
实验室备有小车、一端附有滑轮的木板、打点计时器、纸带、细线、钩码等器材,组装成如图所示的装置可以研究匀变速直线运动的规律,也可以探究加速度与力和质量的关系。

(1)以下说法正确的是____.
(2)在研究匀变速直线运动的实验中,得到一条如图乙所示的纸带.纸带上各点为计数点,每相邻两个计数点间各有四个点未画出,用刻度尺测出1、2、…、6各点到0点的距离分别为:0.75、3.00、6.75、12.00、18.75、27.00(cm),通过打点计时器的交流电频率为50Hz.小车的加速度大小为____m/s2.(结果保留一位小数)
(3)在探究加速度与力和质量的关系时,某同学保持所挂钩吗质量m不变,在满足m<M的前提下,改变小车质量M,作出
关系图象如图丙所示.若不考虑系统误差,从图象可以求出所挂钩吗的质量m=____kg.(取g=10m/s2)

(1)以下说法正确的是____.
A.用此装置“研究匀变速直线运动规律”时,必须调整滑轮高度使连接小车的细线与木板平行 |
B.用此装置“研究匀变速直线运动规律”时,应使钩码的质量远小于小车的质量 |
C.用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,应使钩码的质量远小于小车的质量 |
D.用此装置“探究加速度a与质量M的关系”时,每次改变小车的质量之后,都需要重新平衡摩擦力 |
(3)在探究加速度与力和质量的关系时,某同学保持所挂钩吗质量m不变,在满足m<M的前提下,改变小车质量M,作出

试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(4道)
选择题:(4道)
多选题:(4道)
填空题:(1道)
解答题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:10
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:0