1.单选题- (共7题)
1.
下列说法正确的是( )
| A．物体速度变化越大，其加速度一定越大 |
| B．物体的速度发生变化，其加速度也一定变化 |
| C．当物体的加速度减小时，其速度可以增大 |
| D．当物体的加速度方向为负时，其速度变化量的方向可以为正 |
2.
某物体做匀加速直线运动,从A点运动到C点所用的时间为t,B为AC连线上的一点,物体在AB段上的平均速度为v,在BC段上的平均速度为2v,则( )
A. 物体通过AB,BC两段所用的时间一定相等 B. 物体运动的加速度一定为2v/t
C. 物体在AC段的平均速度一定为4v/3 D. A、C之间的距离一定等于3vt/2
A. 物体通过AB,BC两段所用的时间一定相等 B. 物体运动的加速度一定为2v/t
C. 物体在AC段的平均速度一定为4v/3 D. A、C之间的距离一定等于3vt/2
3.
将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在英汉字典内，书对A4纸的压力为3N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.4，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为( )
| A．0.4N | B．1.2N |
| C．2.4N | D．3N |
4.
如图所示，有2n个大小都为F的共点力，沿着顶角为120°的圆锥体的母线方向，相邻两个力的夹角都是相等的。则这2n个力的合力大小为( )
| A．2nF |
| B．nF |
| C．2（n-1）F |
| D．2（n+1）F |
5.
将轻绳和轻弹簧的一端分别固定在圆弧上的A、B两点，另一端固定在小球a上，静止时，小球a恰好处于圆心O处，如图甲所示，此时绳与水平方向夹角为30°，弹簧恰好水平，现将轻弹簧与轻绳对调，将a球换成b球后，小球仍位于O点，如图乙所示，则a、b两个小球的质量之比为( )
A. 1：1 B.
：1 C. 2： D. 3：2
A. 1：1 B.
：1 C. 2： D. 3：2
6.
如图，光滑的四分之一圆弧轨道A、B固定在竖直平面内，A端与水平面相切，穿在轨道上的小球在拉力F的作用下，缓慢地由A向B运动，F始终沿轨道的切线方向，轨道对球的弹力为N。在运动过程中
| A．F增大，N减小 |
| B．F减小，N减小 |
| C．F增大，N增大 |
| D．F减小，N增大 |
7.
如图所示，两个瓶子内盛水，有一个小铁球，还有一个与小铁球体积相同的小泡沫塑料球，将它们分别用绳子系好并浸入水中。当瓶子突然向右运动时，两小球将会（ ）
| A．两小球相对瓶子都向后运动 |
| B．小铁球相对瓶子向后运动，小泡沫塑料球相对瓶子向前运动 |
| C．小铁球相对瓶子向前运动，小泡沫塑料球相对瓶子向后运动 |
| D．由于惯性，两小球相对瓶子都静止不动 |
2.选择题- (共2题)
3.多选题- (共5题)
10.
一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其x/t -t的图像如图所示（x表示位移），则( )
| A．质点做匀速直线运动，速度为0.5m/s |
| B．质点做匀加速直线运动，加速度为1m/s2 |
| C．质点在第1s内的平均速度0.75m/s |
| D．质点在1s末速度为1.5m/s |
11.
从地面上以初速度2v0竖直上抛一物体A，相隔△t时间后又以初速度v0从地面上竖直上抛另一物体B,下列说法正确的是( )
A. 要使A、B能在空中相遇,则两物体抛出的时间间隔
B. 要使A、B能在空中相遇,则两物体抛出的时间间隔
C. 要使B在上升时与A相遇，则两物体抛出的时间间隔
D. 要使B在上升时与A相遇，则两物体抛出的时间间隔
A. 要使A、B能在空中相遇,则两物体抛出的时间间隔
B. 要使A、B能在空中相遇,则两物体抛出的时间间隔
C. 要使B在上升时与A相遇，则两物体抛出的时间间隔
D. 要使B在上升时与A相遇，则两物体抛出的时间间隔
12.
关于自由落体运动，下列说法正确的是（）
| A．自由落体运动是竖直方向的匀加速直线运动 |
B．竖直方向的位移只要满足x1 x2x3 =149的运动就是自由落体 |
| C．自由落体运动在开始连续的三个2s内的路程之比为135 |
| D．自由落体运动在开始连续的三个1s末的速度之比为135 |
13.
[湖北宜昌一中2018模拟]（多选）如图所示，顶端装有光滑定滑轮的斜面体放在粗糙水平地面上，
两物体通过轻质细绳跨过定滑轮连接，并处于静止状态.现用水平向右的力
将物体
缓慢拉动一定的距离（斜面体与物体
始终保持静止）.在此过程中，下列判断正确的是（ ）
两物体通过轻质细绳跨过定滑轮连接，并处于静止状态.现用水平向右的力将物体缓慢拉动一定的距离（斜面体与物体始终保持静止）.在此过程中，下列判断正确的是（ ）| A．水平拉力逐渐变大 |
| B．物体所受斜面体的摩擦力逐渐变大 |
| C．斜面体所受地面的支持力逐渐变大 |
| D．斜面体所受地面的摩擦力逐渐变大 |
14.
关于牛顿第二定律，下列说法中正确的是( )
| A．加速度和力的关系是瞬时对应关系，即a与F同时产生，同时变化，同时消失 |
| B．物体受到外力作用时，立刻产生加速度，速度同时变化 |
| C．任何情况下，加速度的方向总与合外力方向相同，但与速度v不一定同向 |
| D．当物体受到几个力的作用时，可把物体的加速度看成是各个力单独作用时所产生的分加速度的合成 |
4.解答题- (共2题)
15.
一轻绳跨过两个等高的轻定滑轮(不计大小和摩擦)，两端分别挂上质量为m1＝4 kg和m2＝2 kg的物体，如图所示，在滑轮之间的一段绳上悬挂物体m（结点为O），求：
（1）三个物体都平衡时，AO绳和BO绳上的拉力之比；
（2）为使三个物体能保持平衡，m的取值范围。
（1）三个物体都平衡时，AO绳和BO绳上的拉力之比；
（2）为使三个物体能保持平衡，m的取值范围。
16.
一个物块放置在粗糙程度均匀的水平
地面上，受到水平拉力F作用，F随时间t变化的关系如图（a）所示，物块速度v随时间t变化的关系如图（b）所示。(g取10m/s2)求：
（1）1s末物块所受摩擦力的大小f1；
（2）物块与水平地面间的动摩擦因数。
地面上，受到水平拉力F作用，F随时间t变化的关系如图（a）所示，物块速度v随时间t变化的关系如图（b）所示。(g取10m/s2)求：（1）1s末物块所受摩擦力的大小f1；
（2）物块与水平地面间的动摩擦因数。
5.实验题- (共2题)
17.
在课外活动小组进行研究性学习的过程中，某研究小组设计了一个实验来探究求合力的方法。
（1）用两只弹簧测力计A、B把小圆环拉到某一位置O，这时AO、BO间夹角∠AOB＜90°，如图所示，现不改变弹簧测力计A的拉力方向，使其拉力减小，要使小圆环仍被拉到O点，应调节弹簧测力计B的拉力大小及β角。在下列调整方法中，可行的是__________。
①增大B的拉力，减小β角 ②增大B的拉力，β角不变
③增大B的拉力，增大β角 ④B的拉力大小不变，增大β角
（2）在这个实验当中，有同学认为弹簧测力计的弹簧、挂钩和连杆的重力会使读数有误差。如图所示，下列三种操作可以减小这些误差的是图__________。(填“a”、“b”或“c)”
a.在竖直状态下将橡皮筋从上往下拉
b.在竖直状态下将橡皮筋从下往上拉，
c.在水平面上将橡皮筋沿水平方向拉
（1）用两只弹簧测力计A、B把小圆环拉到某一位置O，这时AO、BO间夹角∠AOB＜90°，如图所示，现不改变弹簧测力计A的拉力方向，使其拉力减小，要使小圆环仍被拉到O点，应调节弹簧测力计B的拉力大小及β角。在下列调整方法中，可行的是__________。
①增大B的拉力，减小β角 ②增大B的拉力，β角不变
③增大B的拉力，增大β角 ④B的拉力大小不变，增大β角
（2）在这个实验当中，有同学认为弹簧测力计的弹簧、挂钩和连杆的重力会使读数有误差。如图所示，下列三种操作可以减小这些误差的是图__________。(填“a”、“b”或“c)”
a.在竖直状态下将橡皮筋从上往下拉
b.在竖直状态下将橡皮筋从下往上拉，
c.在水平面上将橡皮筋沿水平方向拉
18.
某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，如图所示，图a为实验装置简图。
（1）关于该实验，下列说法正确的是_______
A.图中的电源插头应与“6V”交流电源连接
B.实验前要将带有滑轮的木板另一端垫起
C.实验操作前应使小车从靠近打点计时器的位置释放
D.设沙桶和沙子的质量为m0，小车质量为m，为了减小实验误差，它们质量应满足m0>>m；
（2）电源的频率为50 Hz，图b为某次实验得到的纸带（每相邻两个计数点间还有一个点图中未画出），根据纸带可求出小车的加速度大小为_____________m/s2；（保留两位有效数字）
（3）改变所挂钩码的数量，多次重复测量，在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线。（如下图所示）
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_____________。
②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_______
A．小车与轨道之间存在摩擦 B．导轨保持了水平状态
C．所挂钩码的总质量太大 D．所用小车的质量太大
（1）关于该实验，下列说法正确的是_______
A.图中的电源插头应与“6V”交流电源连接
B.实验前要将带有滑轮的木板另一端垫起
C.实验操作前应使小车从靠近打点计时器的位置释放
D.设沙桶和沙子的质量为m0，小车质量为m，为了减小实验误差，它们质量应满足m0>>m；
（2）电源的频率为50 Hz，图b为某次实验得到的纸带（每相邻两个计数点间还有一个点图中未画出），根据纸带可求出小车的加速度大小为_____________m/s2；（保留两位有效数字）
（3）改变所挂钩码的数量，多次重复测量，在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线。（如下图所示）
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_____________。
②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_______
A．小车与轨道之间存在摩擦 B．导轨保持了水平状态
C．所挂钩码的总质量太大 D．所用小车的质量太大
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
选择题:(2道)
多选题:(5道)
解答题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：3