1.单选题- (共9题)
1.
足球以8 m/s的速度飞来，运动员把它以12 m/s的速度反向踢出，若踢球时间为0.02 s，飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是( )
| A．－200m/s2 | B．200m/s2 | C．－1000m/s2 | D．1000m/s2 |
2.
下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ）
| A．加速度表示速度变化的大小； |
| B．物体的速度为零，加速度也一定为零； |
| C．运动物体的加速度越来越小，表示速度变化越来越慢； |
| D．运动物体的加速度越来越小，表示物体运动的速度也越来越小 |
，则建筑物的高度为(g取
，不计空气阻力) ( )
4.
为了求出楼房的高度，让一石子从楼顶自由下落，若空气阻力作用不计，仅测出下列哪个物理量的值不能计算出楼房高度的是
| A．石子下落的时间 | B．石子下落头1s内的位移 |
| C．石子落地时的速度 | D．石子通过最后1m的时间 |
5.
下列说法正确的是（ ）
| A．物体的速度越小，惯性也越小 |
| B．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比 |
| C．形状规则的物体，它的重心一定在几何中心上 |
| D．木块在桌面上受到的向上的弹力，是由于桌面发生微小的形变而产生的 |
6.
下列说法中正确的是( )
| A．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的 |
| B．一个质量一定的物体放在地球表面任何位置所受的重力大小都相同 |
| C．摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同 |
| D．静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用 |
N
N
8.
下列说法中正确的是
| A．一个2N的力可以分解为7N和6N的两个力； |
| B．一个2N的力可以分解为8N和12N的两个力； |
| C．一个5N的力可以分解为两个5N的力； |
| D．一个8N的力可以分解为4N和3N的两个力； |
9.
马拉车前进时（ ）
| A．马拉车的力和车拉马的力是一对平衡力 |
| B．马拉车的力和车拉马的力是一对相互作用力 |
| C．马拉车的力与地面对车的阻力是一对相互作用力 |
| D．地面对马的摩擦力与车拉马的力是一对平衡力 |
2.选择题- (共1题)
3.多选题- (共1题)
11.
用一水平外力将木块压在竖直墙上，使木块保持静止不动，如图所示，当水平外力增大时，则木块( )
| A．对墙的压力增大，受静摩擦力不变 |
| B．对墙的压力增大，受静摩擦力增大 |
| C．对墙的压力不变，受最大静摩擦力增大 |
| D．对墙的压力增大，受最大静摩擦力增大 |
4.填空题- (共2题)
12.
下面几个速度中，表示平均速度的是_______，表示瞬时速度的是_______。
E、足球被踢出时的速度是20 m/s
F、炮弹通过炮筒的速度是600 m/s
| A．子弹出枪口的速度是800 m/s |
| B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是20 m/s |
| C．火车通过广告牌的速度是72 km/h |
| D．人散步的速度约为1 m/s |
F、炮弹通过炮筒的速度是600 m/s
13.
电磁打点计时器和电火花计时器都是使用_________电源的仪器。电磁打点计时器的工作电压是_______，电火花计时器的工作电压是_________V，使用____________（填电磁式或电火花式）打点计时器时实验误差较小
5.解答题- (共4题)
14.
屋檐边缘距水平地面7.2m高，从屋檐上落下的水滴作自由落体运动．已知屋檐上每隔T=0.2s落下一滴水，取重力加速度g=10m/s2．求：
（1）水滴落到地面时的速度大小．
（2）当第一滴水落到地面时，第二滴水距离地面的高度．
（1）水滴落到地面时的速度大小．
（2）当第一滴水落到地面时，第二滴水距离地面的高度．
15.
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中。
(1)某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中正确的是:_____
（2）实验中，为了保证塑料桶的总重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力，塑料桶的总质量与小车和车上砝码的总质量之间应满足的条件是___________。这样，在改变小车上砝码的质量时，只要塑料桶的总质量不变，就可以认为小车所受拉力几乎不变。
(3)某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标明0、1、2、3、4 ，量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，则小车通过点2时的速度为________m/s，小车的加速度为_______m/s2。（结果保留两位有效数字）
(4)某组同学实验得出数据，画出a-F图像如图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是:____________
(1)某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中正确的是:_____
| A．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动。 |
| B．实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力 |
| C．每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力 |
| D．实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源 |
(3)某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标明0、1、2、3、4 ，量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，则小车通过点2时的速度为________m/s，小车的加速度为_______m/s2。（结果保留两位有效数字）
(4)某组同学实验得出数据，画出a-F图像如图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是:____________
16.
质量为2kg的物体放在水平地面上，在大小为5N的倾斜拉力的作用下，物体由静止开始做匀加速直线运动，6s末的速度是1.8m/s，已知拉力与水平面方向成37°的仰角，如图所示，g取10m/s2，sin37°=0.6，求物体和地面之间的动摩擦因数。
6.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(9道)
选择题:(1道)
多选题:(1道)
填空题:(2道)
解答题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：2